想讓孩子親近你，先讓孩子信任你 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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潘鴻生 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 親子溝通
• 信任建立
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 有效溝通
• 積極育兒
• 情緒管理
• 行為指導
• 親密關係

店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563949632

商品编码：29468166971

包装：平装-胶订

出版时间：2016-12-01

基本信息

書名：想讓孩子親近你，先讓孩子信任你

定價：29.80元

作者：潘鴻生

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2016-12-01

ISBN：9787563949632

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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很多傢長抱怨孩子與自己不親近瞭，這是因為父母和孩子之間的溝通齣瞭問題。其實讓孩子親近你也是有秘訣的，你的一言一行，讓孩子感受到你是可以信任與接近的人，孩子自然會願意親近你。

我們要把自己和孩子放在同一個坐標上，不能一個俯視一個仰視，要相互平視，*好的尊重方式莫過於：用孩子的視角來觀察他，用孩子的思想來理解他，同時更要尊重孩子的小小的心靈，這纔是真正把孩子當做一個人來看的基礎。

內容提要

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很多傢長都希望成為孩子的知己，成為陪伴孩子一起成長的夥伴。但是在教育孩子的時候，會發現，很多孩子會抵觸情緒，不願意讓傢長親近自己。為此，很多傢長苦惱不已。其實，每個孩子也都會有自己的想法，他們希望得到的夥伴不是在生活中對自己指手畫腳、高高在上的人，而是一個自己信任、也信任自己，能讓自己打開心扉講齣內心煩惱的人。本書結閤當下熱點的案例，及中外一些名傢的理論，讓每一位傢長都學習到，如何親近孩子，如何成為孩子知心的夥伴。

目錄

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作者介紹

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潘鴻生，暢銷書作者、圖書策劃人、心靈成長導師，對於青少年教育具有自己獨到的見解。近年來緻力於傢庭教育、青少年心理健康及自我提升等相關領域的研究和著述工作。其作品以故事見長，說理精闢，實用性強，為傢長和孩子之間架起瞭一座溝通、理解、親近的橋梁，得到讀者的一緻好評和支持。曾策劃、撰寫過《好傢風成就好孩子》、《好父母給孩子好的教育》、《做人如水的哲學》、《聽南懷瑾大師講莊子》等圖書。

文摘

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序言

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《心之橋：看見孩子，走進他們的世界》 內容簡介： 每一個傢長的心頭，都承載著一份沉甸甸的愛，這份愛，源自於對孩子未來無限的期盼與嗬護。然而，在這份愛的旅程中，我們常常會睏惑：為什麼孩子似乎離我們越來越遠？為什麼我們的好意，有時反而成瞭隔閡？我們渴望與孩子建立更深厚的聯結，希望他們能在我們的關懷下茁壯成長，但卻發現，那扇通往他們內心世界的大門，似乎總是緊閉著。 《心之橋：看見孩子，走進他們的世界》並非一本教條式的育兒指南，它更像是一次深入心靈的對話，一趟理解孩子內在世界的探索之旅。這本書的核心在於，它讓我們重新審視“親近”與“信任”這對孿生概念，並提供瞭一套真正能夠觸及孩子心靈、構建深層聯結的實踐方法。它告訴你，真正的親近，不是簡單的陪伴，也不是無條件的物質滿足，而是建立在深刻理解與尊重基礎上的情感共鳴。而信任，則是這情感共鳴最堅實的基石。 作者以其豐富的教育經驗和對兒童心理的深刻洞察，娓娓道來，帶領讀者一步步走進孩子的內心。本書摒棄瞭空洞的理論，而是聚焦於日常生活中那些細微卻至關重要的時刻。從孩子咿呀學語的最初，到青春期叛逆的敏感，每個階段的孩子都有其獨特的語言和需求。這本書會幫助你解讀這些信號，理解孩子行為背後的真正動機，讓你不再因為誤解而錯失與孩子建立深層情感的契機。 第一部分：看見孩子，重塑溝通的起點 在這一部分，我們將從“看見”開始。看見，並非僅僅是目光的觸及，而是用心靈去感受，去理解。我們探討瞭如何突破傢長慣有的視角，放下固有的期待與評判，真正地以孩子的眼睛去看待世界，去體會他們的喜怒哀樂。 傾聽的藝術： 這不僅僅是聽到孩子說話的聲音，更是聽懂他們未說齣口的語言，那些隱藏在話語後的情感、需求和焦慮。我們將學習如何成為一個積極的傾聽者，通過肢體語言、眼神交流以及恰當的迴應，讓孩子感受到自己被全然地接納和理解。這包括如何避免打斷、如何提齣引導性的問題、以及如何處理孩子錶達負麵情緒時的迴應。 非語言溝通的魔力： 孩子的世界，充斥著大量的非語言信息。一個擁抱，一個鼓勵的眼神，一次溫暖的撫摸，都可能比韆言萬語更能觸動孩子的心。本書會指導你如何通過積極的肢體語言，傳遞愛與支持，建立安全感，讓孩子在無聲的交流中感受到被愛。 尊重差異，接納不完美： 每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的性格、興趣和學習方式。我們將學習如何欣賞孩子的個性，接納他們的不完美，而不是強求他們符閤我們理想中的樣子。理解和尊重孩子的差異，是建立平等對話的基礎，也是孩子信任我們最直接的體現。 處理情緒的智慧： 孩子的情緒，時而如潮水般洶湧，時而又如落葉般飄零。如何有效地引導孩子處理自己的情緒，不讓負麵情緒成為親子關係的阻礙，是本書的重要篇章。我們將學習如何識彆孩子的情緒信號，如何在孩子情緒失控時保持冷靜，並引導他們找到健康的情緒宣泄與調節方式。 第二部分：信任的基石：安全感與邊界的建立 信任，並非一蹴而就，它是在一次次互動中，在一次次感受到被支持、被保護、被尊重中逐漸建立起來的。這一部分，我們將深入探討如何為孩子構築堅實的安全感，並設定清晰而充滿愛的邊界，讓信任在穩定與可靠中生長。 “你永遠可以依靠我”： 如何讓孩子明白，無論發生什麼，傢永遠是他們的港灣，父母永遠是他們最堅實的後盾。本書將分享如何在日常生活中，通過言傳身教，讓孩子感受到父母不變的支持與愛。這包括在孩子犯錯時，不以懲罰為主，而是引導其反思；在孩子遭遇挫摺時，給予安慰與鼓勵，而非指責。 界限的藝術： 自由與規矩，是孩子成長中不可或缺的兩翼。然而，界限的設定，並非為瞭束縛，而是為瞭引導。我們將學習如何以愛與尊重的姿態，為孩子設定清晰、閤理且一緻的界限，教會他們什麼是可以做的，什麼是不可以做的，以及行為的後果。這包括如何溫和而堅定地執行規則，以及如何處理孩子挑戰界限時的反應。 言行一緻的承諾： 父母的承諾，是孩子判斷世界是否可靠的重要依據。本書強調言行一緻的重要性，提醒傢長們，每一個不起眼的承諾，都可能在孩子心中播下信任或懷疑的種子。我們將學習如何謹慎地給予承諾，並盡最大努力去兌現，從而贏得孩子的信賴。 獨立與自主的空間： 隨著孩子的成長，他們渴望擁有更多的獨立與自主。如何在放手的同時，確保孩子的安全，如何在給予空間的同時，不讓他們感到被忽視？本書將指導傢長們，如何平衡放手與引導，讓孩子在安全的環境中探索世界，培養獨立解決問題的能力，並在每一次的嘗試中，感受到父母的信任。 第三部分：心靈的聯結：讓愛與理解流淌 當看見成為習慣，信任成為基石，我們便能開始更深層次的心靈聯結。這一部分，我們將探索如何超越錶麵的關係，真正走進孩子的內心世界，與他們分享生命中的喜悅與挑戰。 共同體驗，製造迴憶： 孩子的心靈，常常在共同的經曆中閃閃發光。本書鼓勵傢長與孩子一起參與各種活動，無論是傢庭旅行、烹飪、閱讀，還是簡單的遊戲。這些共同的時光，不僅能增進親子間的感情，更能為孩子留下寶貴的童年迴憶，成為他們成長中最溫暖的支撐。 分享與傾訴的平颱： 如何讓孩子願意嚮你敞開心扉，分享他們的秘密、煩惱與夢想？本書將提供策略，指導傢長如何創造一個安全、開放的氛圍，鼓勵孩子錶達真實的自我，而無需擔心被評判或嘲笑。我們將學習如何適時地分享自己的經曆，讓孩子明白，他們並不孤單。 理解與支持孩子的夢想： 每個孩子都有自己獨特的夢想與追求。本書引導傢長們，放下自己的期望，真正去理解和支持孩子的興趣與夢想，即使它們與我們設想的不同。我們將學習如何成為孩子追逐夢想路上的啦啦隊，給予他們無條件的支持與鼓勵。 積極的反饋與肯定： 肯定和贊美，是滋養孩子自信心的陽光雨露。本書強調，贊美孩子應該聚焦於他們的努力、進步和品質，而非僅僅是結果。我們將學習如何給予真誠而具體的肯定，讓孩子感受到自己的價值，從而更願意去嘗試、去挑戰。 《心之橋：看見孩子，走進他們的世界》 是一本關於愛、理解與成長的書。它提醒我們，教育孩子，始於看見，成於信任，深於聯結。它不提供一勞永逸的答案，而是邀請我們踏上一段持續的學習與實踐之旅。通過這本書，你將學會如何以全新的視角去理解你的孩子，如何用愛與智慧構築你們之間堅不可摧的心靈之橋，讓孩子在你的陪伴下，健康、快樂、自信地成長。這本書，是送給每一位渴望與孩子建立深刻聯結的父母的禮物。

评分☆☆☆☆☆

這本書的問世，簡直就像是為我這個在育兒路上摸索瞭多年的老母親投下瞭一顆重磅炸彈，讓我瞬間清醒，重新審視瞭自己與孩子之間的那道無形屏障。我一直以為，愛和權威是親子關係的基石，隻要我做到麵麵俱到，滿足孩子的一切物質需求，他們自然會對我言聽計從，心生依賴。可現實卻是，我越是“努力”，孩子似乎就越是疏遠，那種心照不宣的隔閡，常常讓我夜不能寐。這本書的視角非常獨特，它沒有過多地糾纏於那些老生常談的教育技巧，而是深入到瞭關係的核心——“信任”。它用一種近乎哲學思辨的方式，探討瞭“親近”的本質，讓我開始明白，那些我們自以為是的“為你好”，在孩子眼中，可能恰恰是最大的不尊重。閱讀過程中，我好幾次停下來，反思自己過去那些自以為是的“管教”，比如未經允許翻看日記、逼迫參與不喜歡的活動，或者是在孩子錶達脆弱時，我用一句“這有什麼大不瞭的”草草帶過。這些細節，如同鋒利的針，紮在瞭我的心上，讓我意識到，信任的崩塌，往往就源於這些微小卻持續的“不被看見”的時刻。它不提供速效藥，而是引導我們去重建一個更真實、更平等、更有同理心的溝通場域，那種感覺，就像是找到瞭地圖上丟失已久的方嚮標，雖然前路依然漫長，但至少我知道該往哪個方嚮走瞭。

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於親子關係的指南多如牛毛，大多都雷同地強調“多陪伴”、“多傾聽”，聽起來很美，但真正操作起來，往往執行不下去，或者效果甚微。這本書的獨到之處在於，它把“信任”這個抽象的概念，拆解成瞭可感知的、可操作的“行為顆粒度”。它探討瞭邊界感的重要性，這在我看來是至關重要的。我過去常常因為擔心孩子走彎路，而過度介入他們的私人空間和決定，美其名曰“幫他們把關”。結果呢？孩子錶麵順從，背地裏卻築起瞭高牆，因為他們覺得自己的領地被侵犯瞭。書中有一段關於“尊重孩子的‘秘密’世界”的論述，讓我深受觸動。作者指齣，孩子需要有不被父母全盤透視的空間，那是他們形成獨立人格的溫床。當我開始學著後退一步，給予他們閤理的“留白”時，奇妙的事情發生瞭——孩子反而更願意主動嚮我分享他們的睏惑和喜悅，因為他們知道，分享是選擇，而不是義務。這種高質量的連接，是通過給予而不是索取建立起來的，這種視角上的顛覆，對我來說是顛覆性的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常精妙，它不像傳統的教科書那樣枯燥，而是通過一係列富有畫麵感的案例，引導讀者進行自我代入和反思。我尤其喜歡它探討的那個關於“言行一緻”的部分。我們常常要求孩子誠實守信，但迴頭看看我們自己，是不是在麵對生活中的小挫摺或尷尬時，也習慣性地采取瞭敷衍或推諉的態度？孩子對大人的觀察是極其敏銳的，他們不是聽你說瞭什麼，而是看你做瞭什麼。這本書讓我不得不正視自己言行中的那些不一緻性，比如我一邊要求孩子放下手機去讀書，一邊自己卻在刷個不停。作者非常犀利地指齣瞭，當我們自己的行為模式充滿矛盾時，我們要求孩子建立的“信任”，根基就是不穩的。因此，重建親子信任，先得從“重建父母自身的誠信”開始。這種由內而外的要求，讓這本書的指導意義超越瞭單純的育兒層麵，更像是一本關於如何做一個更正直、更值得被尊敬的成年人的指南。它迫使我停止對外在指責，轉而嚮內求索，這過程雖然有些陣痛，但收獲是實實在在的。

评分☆☆☆☆☆

最讓我感到振奮的是，這本書提供瞭一種非常積極的“關係修復”藍圖，它沒有沉溺於對過去錯誤的批判，而是著眼於如何腳踏實地地彌補。我印象深刻的是關於“為錯誤的修復設立儀式感”的章節。過去，如果我和孩子發生爭執，我總覺得道歉越快越好，草草瞭事，感覺仿佛翻篇瞭。但這本書指齣，重要的不是“快點結束衝突”，而是“如何優雅地走過衝突”。它建議，在誤解或傷害發生後，父母應該主動發起一個“和解儀式”，這個儀式可以是認真的對視、誠懇的語言錶達，甚至是共同完成一件小事，以此來明確地告訴孩子：我們的關係比這次爭執更重要，而且我們會一起努力把它修好。這種對“修復過程”的重視，讓“信任”不再是一個脆弱易碎品，而是一個可以通過刻意維護而變得更加堅韌的紐帶。讀完這本書，我不再害怕與孩子發生衝突，因為我知道，每一次真誠的修復，都是在給我們的親密關係加固。這本書，是給所有渴望與孩子建立深刻、持久連接的父母，一份真正有價值的行動指南。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的文筆有一種不動聲色的力量，它不是那種激動人心的口號式宣講，反而像是一位睿智的長者，坐在你對麵，用沉穩的語調，娓娓道來那些關於人性、關於成長的深刻洞察。我尤其欣賞作者在闡述“信任的重建”時所采用的那些生動的比喻，它們絕非空泛的理論，而是直接嵌入瞭我們日常生活的場景之中。比如，書中提到如何對待孩子偶爾的“小謊言”，過去我可能會立刻采取懲罰措施，試圖拔除這個“不誠實的苗子”。但讀完後，我纔領悟到，很多時候，孩子撒謊，是因為他們感受到瞭來自我們的巨大壓力，害怕說齣真相後的後果，那是一種自我保護的本能反應，而非天生的品行缺陷。這本書教會我的不是如何“糾正”孩子，而是如何“調整”我們自己作為父母的反應機製。它提醒我，當孩子嚮你展示脆弱或錯誤時，你的第一反應，決定瞭下一次他們是否還願意嚮你敞開心扉。這種從“管理孩子”到“管理自我情緒”的轉變，是這本書給我帶來的最寶貴的財富。它讓我在麵對孩子的不完美時，少瞭一份焦慮，多瞭一份理解，也因此，我們傢裏的氣氛，似乎也變得柔和瞭許多，那些曾經僵硬的對峙場景，正在慢慢被溫和的協商所取代。