基本信息
書名:教子讀本:讓孩子贏在起跑綫上
定價:29.80元
作者:王宇
齣版社:地震齣版社
齣版日期:2005-09-01
ISBN:9787502826956
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
人生從0歲開始,培養孩子的道德,培養孩子的探索精神,創設孩子的共享意識,相信孩子是*棒的。
愛心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大!凡是有幸能讀到這本書的人,都將無法抗拒它的魅力,它飽含的教益、慰藉和振奮人心的激勵是每一個為人父母,為人師長,為人子女一生必讀的教育經典!
內容提要
孩子,是現在社會的主題 ,他們是一個個的心肝寶貝。可怎麼樣教育孩子也是人生的一件大事,又是難事,它又成瞭傢長的一塊塊的心病。
問題是你沒有抓住孩子的關鍵所在。許多為人父母者隻是憑自己的想當然,把自己的經驗“放”在孩子的身上,這就不可避免地拔苗助長。
教育孩子是需要有心思的,但隻要你能做到:愛孩子,尊重孩子,理解孩子,懂得孩子,那麼你離成功已經不遠。教育的問題應該是有規律和科學的,是不是教育就是你所理解的那樣,你的孩子已經被你教育的非常瞭,看過這本書後,你自己就會有一個非常明確的答案。
重要的是,要讓孩子自由自在的成長,希望您的閱讀能使您受益
目錄
章 重新審視自己的需要和期望
1、孩子對你的愛
2、孩子對你的信任
3、成長比分數重要
4、孩子的快樂和健康
5、孩子的個性突齣
6、愛孩子的錶現——給孩子真正想要的
7、該放手就放手
第二章 給自己一雙善於發現的眼睛
1、發同孩子的善良
2、發現孩子的好奇心時要鼓勵孩子問問題
3、發現孩子的興趣
4、發現孩子的自尊心
5、發現孩子的積極性
6、發現孩子的創造性
第三章 愛的尷尬——傢庭教育的五大衝突
1、過度的保護,給孩子的是無能
2、過多的乾涉,帶來孩子的逆反
3、過多的指責,帶來孩子的無措
4、過多的溺愛,帶齣孩子的冷漠
5、過分的期望,可能沒有結果
第四章 提高孩子素質能力的四種途徑
1、孩子的成長需要經曆
2、孩子的成長需要獨立自主
3、成長需要思考
4、成長需要感悟和體驗
第五章 關注孩子的心靈成長
1、孩子的成長需要信任
2、孩子的成長需要尊重
3、孩子的成長需要愛和關懷
4、孩子的成長需要理解
5、孩子的成長需要鼓勵
6、孩子的成長需要約束
7、孩子的成長需要適度的批評
第六章 營造孩子成長的十全環境
1、給孩子一個快樂的世界
2、給孩子一個自由寬鬆的世界
3、給孩子一個宣泄的空間
4、給孩子一個讀書求知的空間
5、給孩子一個誠信的世界
6、給孩子一個完整真實的世界
7、給孩子一個豐富多彩的世界
8、給孩子一個榜樣的世界
9、給孩子一個愛的和諧世界
10、給孩子一個積極主動的精神世界
第七章 健全人格和適應力的培養
第八章 發掘孩子的潛能——用你的愛激發孩子的主動性
第九章 和孩子一起——親子同做的樂趣
第十章 麯徑能幽——改變你的四種思維方法
作者介紹
文摘
序言
這本書的裝幀設計非常吸引人,封麵采用瞭柔和的米白色調,搭配瞭手繪風格的插圖,給人一種溫暖而親切的感覺。拿到手裏的時候就能感受到紙張的質感很不錯,厚實且帶有微微的紋理,閱讀起來非常舒適,即便是長時間翻閱也不會覺得纍。內頁的排版也很有心思,字體大小適中,行距閤理,使得閱讀的節奏感很強。雖然我還沒來得及深入閱讀內容,但僅從書籍的物理呈現來看,就能體會到齣版方在製作上的用心,這無疑為閱讀體驗打下瞭良好的基礎。整體來說,它給我的第一印象是精緻、實用,並且充滿瞭對親子閱讀的美好期待。
评分這本書的另一個突齣優點是它的實用性和可操作性極強。很多育兒書讀完後讓人感覺“道理都懂,就是做不到”,但這本書似乎解決瞭這個問題。它在每一章節的末尾都設置瞭“實踐清單”或者“傢庭討論話題”,這些設計非常巧妙。我注意到“親子溝通技巧提升”那一部分,它提供瞭一張錶格,詳細列齣瞭幾種常見的無效溝通模式以及對應的有效替代方案。這種即學即用的設計,極大地降低瞭傢長將理論付諸實踐的門檻。讀完這本書,我感覺自己不是獲得瞭一堆知識點,而是獲得瞭一套可以立即上手的工具箱,非常適閤忙碌又渴望提升自己育兒能力的現代父母。
评分這本書的語言風格極其流暢自然,讀起來完全沒有那種學術著作的生硬感。作者似乎非常懂得如何與傢長們進行心靈溝通,他的文字中充滿瞭理解和鼓勵,讀起來讓人倍感放鬆,而不是增加焦慮。比如,在談到“麵對孩子的小挫摺時如何引導”時,作者沒有簡單地要求傢長“要堅強”,而是分享瞭一個非常具體的小故事,描述瞭一個傢長如何用提問的方式引導孩子自己找到解決辦法的過程。這種潤物細無聲的教育理念,通過幽默且富有生活氣息的筆觸錶達齣來,使得復雜的教育問題變得簡單易懂,讓人在會心一笑中領悟到真諦。
评分我特彆欣賞這本書在內容結構上的清晰邏輯。從目錄來看,它似乎將育兒的各個階段和關鍵問題都進行瞭細緻的劃分,從早期啓濛到學齡期的引導,似乎都有涵蓋。我翻閱瞭其中關於“如何培養孩子的閱讀習慣”的章節,作者的論述非常到位,不是那種空泛的說教,而是提供瞭一套切實可行的操作步驟和具體的情境模擬,讓人感覺特彆接地氣。舉例來說,書中提到瞭一種“故事接龍”的親子互動方式,非常具有啓發性,讓我立刻就想嘗試在周末和孩子一起實踐一下。這種理論與實踐緊密結閤的寫作方式,讓這本書更像是一位經驗豐富的導師在身邊指導,而不是一本冷冰冰的理論書籍。
评分從內容深度上判斷,這本書顯然不是市麵上那些泛泛而談的“育兒快餐”。它似乎更傾嚮於從更深層次探討教育的本質,關注的不僅僅是分數和成績,而是孩子健全人格的塑造。我注意到其中有一部分篇幅深入探討瞭“情緒管理”對未來人際交往能力的影響,這恰恰是我最近一直在思考但找不到好方法的領域。作者引用瞭一些心理學上的觀點,但解釋得非常通俗,避免瞭晦澀的專業術語。這讓我感到,這本書不僅是教孩子如何“贏在起跑綫”,更是教傢長如何構建一個穩定、有愛的傢庭教育環境,從根本上為孩子未來的幸福打下堅實基礎。
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