基本信息
書名:兒童情緒心理學
定價:38.00元
作者:李群鋒
齣版社:古吳軒齣版社
齣版日期:2017-09-01
ISBN:9787554605813
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
情緒本身並沒有好壞之分。雖然有正麵情緒和負麵情緒,但是本質上它隻是人類生活的調味劑,隻能正確解讀孩子各種情緒背後深層次的原因,纔能瞭解內心真實的感受和心理訴求。
傾聽孩子的心聲,識彆孩子的情緒,尊重孩子的感受,允許孩子釋放自己的情緒,幫助孩子堅定地相信自己的能力、感受、願望和需求,教會孩子識彆和利用自己的各種情緒,成為更好的自己!
目錄
章 做孩子情緒的偵探:透視兒童情緒,讀懂孩子的心
小測試:兒童情緒健康自測
3
童年是情緒腦發展的關鍵期
兒童情緒調節發展的特點
留意孩子的情緒周期和不良信號
營造好環境,盡量不留情緒
第二章 憤怒是團小火焰:幼小心靈的怒火為何燒不盡
——四種基本情緒之一
“暗湧”
“猛張飛”,怎麼辦
“小皇帝”又發脾氣瞭
缺愛的孩子脾氣大
生氣可以發泄,但彆讓孩子偏激
傢長越讓步,孩子就越不滿足、越憤怒
延伸閱讀:通過調節呼吸,釋放孩子的暴躁情緒
“寶寶心裏苦”的心靈密碼
悲傷,是一種正常的情緒反應
每個悲傷的心靈,都經曆過創傷時刻
父母感情不和,孩子更易悲傷
延伸閱讀:鍾擺效應可強化孩子的好情緒
“怕”:驅趕內心的恐懼,讓孩子的心靈充滿陽光
與父母分離,易引發寶寶恐懼
寶寶害怕小動物,怎麼辦
99%
延伸閱讀:兒童牙科恐懼癥産生的原因與乾預手段
第五章 自卑感就像陰雨天:彆讓你的說話方式熄滅孩子內心的明燈
自卑感不是與生俱來的
“我不”的孩子,多有自卑傾嚮
“彆人傢的孩子”毀瞭自傢孩子的自信
當心!窮養的孩子容易自卑或短視
強調輸贏或分數,會誘發孩子的自卑情緒
延伸閱讀:當心肥胖兒童的自卑情結與社交迴避
“壓力山大”
黃昏焦慮癥,是每個寶寶都要經曆的
寶寶從夜間恐懼到睡眠焦慮
教育彆太超前,孩子焦慮減半
你的孩子也有考試焦慮癥嗎
延伸閱讀:情景遊戲對兒童焦慮情緒的正麵影響
第七章 孩子膽怯不用怕:共心共情,幫孩子建立自信
C
害羞也是膽小的一種錶現
“膽小鬼”往往是嚇唬齣來的
孩子被欺負後變膽小,怎麼辦
說話聲音小的孩子,多有膽怯情緒
第八章 孩子總是鬱鬱寡歡,錶明他需要傾訴和關注
“”,兒童也會患上抑鬱癥
“鬱悶”,讓孩子遠離抑鬱
鼕天多曬太陽,孩子不會悶悶不樂
“壓”齣孩子的抑鬱
延伸閱讀:父母心理控製與兒童抑鬱、攻擊行為的關係
第九章 厭學的心理之傷:給孩子心靈鬆綁,使其快樂上學
小測試:你的孩子有厭學情緒嗎
“學霸”也會厭學
附錄
通過孩子的畫,感知孩子的情緒和性格
作者介紹
李群鋒:群峰教育聖賢國學院國學講師,幼兒園自動化運轉係統講師。齣版有《邊寵邊吼育英纔》《培養孩子的情商,從講故事開始》《兒童行為心理學》《兒童性格心理學》《兒童溝通心理學》等多部兒童教育書籍,深受廣大讀者喜愛。
文摘
序言
這本書的裝幀設計真是彆齣心裁,硬殼的質感拿在手裏沉甸甸的,封麵色彩搭配得既柔和又充滿活力,一看就知道是針對兒童讀物的用心之作。我特意挑選瞭很久纔確定這本書,主要是它的封麵圖吸引瞭我——那幾個小小的卡通形象,錶情各異,生動地展現瞭孩子在不同情境下的微小情緒變化,讓人一眼就能感受到內容的貼近性和專業性。內頁的紙張非常細膩,印刷清晰,即便是復雜的圖文排版也顯得井井有條,讀起來眼睛不會感到疲勞。對於傢長來說,一本好的工具書,除瞭內容紮實外,視覺體驗同樣重要,它能讓人更有動力去翻閱和學習。而且,書脊的設計也很穩固,感覺可以經受住反復翻閱的考驗,放在書架上也是一道亮麗的風景綫,體現瞭齣版方對産品質量的嚴謹把控。整體而言,從包裝到內頁的每一個細節,都透露齣齣版方對這本讀物價值的認可和重視,讓人對接下來的閱讀內容充滿瞭美好的期待,希望它能真正成為我育兒路上的得力助手。
评分我最看重的是這本書所傳遞的育兒價值觀,它不是教你如何“控製”孩子的情緒,而是引導你如何與孩子共同“管理”情緒,這中間的哲學差異非常微妙,卻決定瞭親子關係的長期質量。它非常強調共情和連接的重要性,書中反復指齣,隻有當孩子感受到被理解時,他們纔願意去接納父母的引導。在處理衝突場景時,它提供的建議是如此的富有同理心,讓我開始反思自己過去那種急於解決問題、急於讓孩子“聽話”的心態。閱讀這本書,對我個人心性的修煉也有很大幫助,它讓我慢下來,去觀察和傾聽自己內心深處對孩子不耐煩的根源,從而以更平和、更堅定的姿態去麵對孩子的每一次情緒爆發。這本書更像是一麵鏡子,不僅照亮瞭孩子成長的軌跡,更讓我看清瞭自己作為父母成長的路徑,是一本真正意義上“雙嚮滋養”的寶貴讀物。
评分說實話,我本來對市麵上那麼多育兒書籍有些審美疲勞瞭,大多是理論堆砌,讀起來晦澀難懂,感覺更像是給心理學專業人士準備的。但當我翻開這本時,立刻有種豁然開朗的感覺。它的敘事方式非常平易近人,不像那種高高在上的說教,而是像一位經驗豐富、語氣溫柔的長輩在娓娓道來。書中大量采用瞭案例分析和情景再現的手法,每一個小故事都極其貼閤我們日常生活中會遇到的真實場景,讓我立刻就能對號入座,理解孩子當時復雜的心情究竟是怎樣一種狀態。我尤其欣賞它在處理“負麵情緒”時的態度,不是簡單地要求壓抑或禁止,而是引導我們如何去“看見”和“接納”這些情緒背後的需求,這種深層次的理解對我觸動很大。讀完一個小章節,我常常會停下來迴味,然後忍不住想試試書裏提到的那些小技巧,那種即學即用的實用性,簡直是育兒路上的“及時雨”,比那些空泛的理論指導強太多瞭。
评分這本書在排版和視覺引導上,做到瞭教科書級彆的清晰和專業,但又避免瞭學術書籍的枯燥感。最讓我驚喜的是,它在關鍵概念的闡述上,采用瞭大量非常直觀的圖錶和心智導圖來進行輔助說明。比如,當涉及到解釋情緒調節的復雜流程時,作者沒有用冗長的文字去繞圈子,而是用一個清晰的流程圖,將“觸發事件—情緒感受—生理反應—應對策略”幾個環節脈絡分明地展示齣來。這極大地降低瞭理解門檻,尤其對於時間有限的職場父母來說,能夠快速抓取核心信息,這一點做得非常到位。而且,書中穿插的一些“傢長自測”小問捲,設計得非常巧妙,能夠幫助我們反思自己在處理孩子情緒時的固有模式和盲區,讓人在閱讀的過程中不斷進行自我審視和調整。總而言之,它巧妙地將嚴謹的學術成果“翻譯”成瞭日常可操作的“育兒手冊”,效率和深度兼顧得恰到好處。
评分我對比瞭好幾傢同類書籍,最終決定入手這一本,主要看重的是它在理論框架構建上的嚴謹性與實用操作之間的平衡做得非常齣色。它不像某些暢銷書那樣追求嘩眾取寵的“速成法”,而是基於成熟的心理學原理,搭建起一個穩固的認知體係。它沒有停留在描述“孩子哭瞭怎麼辦”的錶層問題,而是深入探討瞭情緒是如何在大腦中形成、發展,以及這些發展階段對後續人際交往能力的影響。我感覺這本書的作者不僅是一位專傢,更是一位細緻入微的觀察者,她對兒童心理的描摹達到瞭近乎“復刻”的程度,讓人不得不佩服其深厚的功底。對於我們這些渴望科學育兒的傢長來說,這種有根有據的知識體係至關重要,它賦予瞭我們選擇和判斷的底氣,而不是盲目跟風。閱讀過程中,我感覺自己好像完成瞭一次係統的專業培訓,受益匪淺,這絕不是一本可以“讀完就扔”的書,而是需要時常翻閱,並隨著孩子成長而不斷深化理解的案頭必備之作。
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