救救孩子漫談孩子成長的煩惱 9787510121388 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 森隆夫，覃月菱 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童心理
• 成長煩惱
• 傢庭教育
• 育兒
• 青少年心理
• 行為習慣
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 心理健康

店铺： 久点图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510121388

商品编码：29484803863

包装：平装

出版时间：2014-03-01

基本信息

書名：救救孩子漫談孩子成長的煩惱

定價：28.00元

作者： 森隆夫,覃月菱

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2014-03-01

ISBN：9787510121388

字數：

頁碼：93

版次：1

裝幀：平裝

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《救救孩子：漫談孩子成長的煩惱》作者森隆夫博士根據多年豐富的心理谘詢與求助案例經驗，由淺入深、翔實地講解瞭孩子心理問題的來源、類彆、解決方法、專業救助方案。讓真正關心與愛護孩子的父母幫助孩子走齣心理睏境，祛除成長的煩惱。讓孩子更加陽光、健康地成長。《救救孩子：漫談孩子成長的煩惱》引入大量真實案例，並配有豐富趣味漫畫，讀來輕鬆詼諧，好懂易記，可操作性極好。

目錄

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章 誰都會有煩惱
什麼叫做心理問題
總覺得情緒不穩定
無法保持安靜
夜裏睡不著，早上起不來
不能與人好好相處
沉迷於玩手機或玩遊戲
不能控製食欲
總是感到身體不舒服
說話方式和聽話方式很奇怪
拘泥於特定的事物
害怕外齣而不敢去上學
由於不小心而導緻一直失敗
不能停止自殘行為
漫畫 不願意去上學的小Ａ

第2章 心理問題其實就是大腦問題
大腦與心靈相通
心理問題的原因
接受發育障礙的事實，采取相應對策
關於發育障礙
關於 ADHD（注意力缺陷多動障礙）
關於阿斯伯格綜閤徵
關於LD（學習障礙）
關於自閉癥
關於心理問題
關於綜閤失調癥
關於抑鬱癥 躁鬱癥
關於適應障礙
關於廣泛性焦慮癥
關於強迫性障礙
關於社交焦慮障礙
關於恐慌障礙
關於創傷後的心理壓力緊張綜閤徵
關於分離焦慮障礙
關於人格障礙
關於行為障礙
關於攝食障礙
關於抽動障礙
漫畫 一直惡心想吐的小B

第3章 通過谘詢就診來解決問題
孩子的成長階段中會存在煩惱
孩子常見的煩惱有哪些
父母未必能解決所有問題
孩子的煩惱和缺陷存在男女差彆
為什麼會覺得自己的孩子與一般孩子不同
與身邊的人商量
孩子拒絕上學，喜歡悶在傢怎麼辦
好的方式就是去谘詢專業機構
尋找適閤孩子的對策
漫畫 不能與夥伴們友好相處的小Ｃ

第4章 如何應對孩子的心靈呼喚
瞭解孩子的想法
重在溝通與理解
孩子的學習遇到挫摺怎麼辦
如何接納和理解孩子
爸爸媽媽不知如何是好的時候怎麼辦
爸爸媽教育與關愛方式並不是主要原因
不要積纍壓力和焦慮
如何應對心靈創傷
在心理問題嚴重之前去看醫生吧
去醫院時需要注意的問題
幫助孩子緩解不安和痛苦吧
漫畫 總是感到不安的小D

作者介紹

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森隆夫，醫學博士，愛精紀年病院董事長，1955年齣生於名古屋市。日本醫科大學精神醫學研究生畢業。1987年開始任大學副教授兼任民間醫院理事長，往來於東京和名古屋之間。2003年被推薦至日本精神科病院協會的執行部，同年辭退大學副教授一職，擔任厚生勞動省委員會的委員，同時在愛知縣擔任應對虐待精神科醫生至今。

文摘

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序言

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睏惑與成長的導航：一部深入理解兒童心靈的著作 當孩子步入成長的軌跡，一股股復雜的情緒與睏惑便如影隨形。他們的世界，既有初生牛犢的勇敢探索，也夾雜著對未知的好奇、對挫摺的恐懼，以及在人際交往中無所適從的茫然。我們作為父母，作為教育者，是否真正走進瞭他們的內心世界，理解那些藏匿在稚嫩外錶下的細膩情感與真實訴求？《救救孩子：漫談孩子成長的煩惱》正是這樣一部旨在拉近成人與孩子心靈距離的著作，它並非簡單地列舉孩子可能遇到的問題，而是以一種溫和而深入的筆觸，引導我們去傾聽、去理解、去陪伴。 這本書並非一本枯燥的育兒手冊，也不是一套刻闆的說教指南。它更像是一次與經驗豐富的長者或智者的私密對話，在輕鬆的漫談氛圍中，作者將數十年在兒童心理學領域的深耕與實踐經驗娓娓道來。這裏的“漫談”，意味著沒有生硬的理論堆砌，沒有晦澀難懂的專業術語，隻有基於對兒童天性深刻洞察的真誠分享。它用平實的語言，拆解瞭兒童成長過程中那些看似瑣碎卻至關重要的“煩惱”，為迷失在教育睏境中的傢長們點亮一盞指路明燈。 這本書的獨特之處在於，它將目光聚焦於“孩子成長的煩惱”，而不是簡單地將孩子視為需要“被拯救”的對象。它承認，煩惱是成長的一部分，是孩子認識自我、認識世界、發展心智的必經之路。與其一味地焦慮或強製乾預，不如學會如何理解和引導。作者以同理心為基石，試圖帶領讀者走進孩子的視角，去體會他們在學習上的掙紮、在社交中的尷尬、在情緒波動時的無助、在規則意識建立過程中的反復。 例如，當孩子麵對考試成績不理想時，他們內心的壓力、羞愧、沮喪是怎樣的？我們常常隻看到“分數”，卻忽略瞭孩子為此付齣的努力，以及他們因此可能産生的自我懷疑。這本書會幫助我們看到，成績之外，孩子的學習態度、堅持的毅力、剋服睏難的勇氣同樣重要。作者不會提供“速效救心丸”式的答案，而是引導我們去思考：如何與孩子一起分析問題，如何幫助他們建立健康的競爭觀和成敗觀，如何在失敗中汲取力量，在成功中保持謙遜。 再比如，孩子在幼兒園或學校與同伴發生衝突，這是兒童社交能力發展的必然階段。我們常常看到的隻是“打架”或“搶玩具”，而這本書會提醒我們，這背後可能隱藏著孩子對規則的試探，對邊界的認知，對資源的爭奪，以及初步的溝通和協商能力的萌芽。作者會通過生動的案例，剖析孩子行為背後的心理動因，並提供切實可行的方法，教導傢長如何引導孩子學習分享、閤作、解決矛盾，以及理解他人的感受，培養同情心和同理心。 書中的“漫談”並非隨意而為，而是圍繞著兒童成長的核心主題展開。它會深入探討孩子在不同年齡階段的心理特點，以及這些特點如何影響他們的行為錶現。從蹣跚學步的幼兒，到開始獨立思考的少年，每一個成長階段都伴隨著獨特的挑戰和機遇。這本書會幫助我們識彆這些變化，理解孩子行為的根源，並根據他們的發展規律，調整我們的教育方式。 作者深知，教育並非一蹴而就，而是一個長期而精細的塑造過程。因此，這本書更加側重於“如何做”，而非“是什麼”。它不會空泛地談論“愛”與“耐心”，而是通過具體的場景和對話，展示如何在日常生活中實踐有效的親子溝通。如何傾聽孩子內心的聲音，即使他們的話語稚嫩、邏輯不清？如何迴應孩子的負麵情緒，而不是簡單地壓製或忽略？如何與孩子建立牢固的信任關係，讓他們敢於錶達真實的自我？這些看似簡單的問題，卻往往是許多傢庭教育的“痛點”。 書中對“煩惱”的解析，也絕非站在成人的立場上進行評判，而是努力站在孩子的角度去理解。它會去探討孩子為什麼會“不聽話”，是叛逆的種子在發芽，還是對規則的不理解，亦或是對父母關注的需求？它會去探究孩子為什麼會“發脾氣”，是情緒管理能力的缺失，還是需求未能得到滿足，亦或是自我錶達的衝動？通過層層剝離，我們纔能真正觸及問題的本質，而不是止步於錶麵現象。 這本書的價值還在於，它不僅僅為傢長提供指導，也在潛移默化中提升傢長的自我認知。在閱讀的過程中，我們可能會發現自己曾經的教育方式存在偏差，可能會反思自己是否將成人的期望過度投射在孩子身上，可能會認識到自己在處理孩子情緒時的局限性。這種自我覺察，是成長的另一層含義，也是更好地理解和陪伴孩子的前提。 “救救孩子”這個書名，看似帶有急切的呼喚，但其核心卻在於“漫談”的過程。它呼喚的是一種更溫和、更具人文關懷的教育方式，一種基於理解而非控製的親子關係。它並非要“拯救”孩子脫離成長本身的挑戰，而是要“拯救”傢長們脫離不恰當的教育焦慮和無效的溝通模式，從而更好地引導孩子穿越成長的迷霧，找到屬於自己的光明之路。 總而言之，《救救孩子：漫談孩子成長的煩惱》是一部充滿智慧與溫度的書籍。它以細膩的觀察，真誠的語言，深入淺齣的方式，剖析瞭兒童成長過程中普遍存在的睏惑與煩惱。它提供的不是標準化的答案，而是啓發性的思考；不是強製性的指令，而是富有彈性的引導。它緻力於幫助每一個關心孩子成長的讀者，成為那個真正懂得孩子、能夠成為孩子心靈依靠的引導者，讓孩子在充滿愛與理解的氛圍中，健康、快樂、自信地成長。它是一麵鏡子，映照齣孩子世界的斑斕色彩，也是一盞明燈，照亮我們通往理解和陪伴的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本薄薄的小冊子，初翻開時，隻覺得裝幀樸素，內容似乎也沒什麼驚天動地的深度。我原本期待的是那種能醍醐灌頂、提供一套完整育兒操作手冊的著作，結果卻發現，它更像是一係列零散的心靈絮語，記錄瞭一個人在麵對現代社會中為人父母所特有的那種焦灼與迷茫。讀到其中關於“完美父母”標簽的討論時，我深有感觸。我們這個時代，似乎對父母的要求達到瞭前所未有的高度，仿佛隻要孩子有一點點不如預期，就立刻歸咎於父母的某種“失職”。作者並沒有提供解藥，反而用一種近乎自嘲的語氣，將這些壓力層層剝開，讓我們看到，在追求“模範傢庭”的路上，我們丟失瞭多少本應屬於人性的鬆弛與接納。我閤上書本，沒有感到豁然開朗，反而有一種被理解的釋然，原來，我的掙紮並非孤例，它是一種時代的共鳴，一種在信息爆炸中努力保持清醒的疲憊。這種“無解”的狀態，反而比任何宏大的理論都來得真實和可貴。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最強烈的衝擊，來自於其中對“教育的本質”的再定義。我過去接觸的很多育兒書籍，都將教育目標設定為“成功”或“優秀”，仿佛孩子是一塊等待雕琢的璞玉，而父母的任務就是用最鋒利的工具，去除所有“瑕疵”。但這本書卻在字裏行間流露齣一種近乎“放棄控製”的智慧。它沒有鼓吹“放養”，而是在討論如何與孩子一起建立一個可以容忍失敗和脆弱的空間。我特彆欣賞作者提及的那個關於“允許孩子體驗無聊”的段落。在這個全民“充實”的時代，我們害怕孩子浪費時間，害怕他們因為沒有即時反饋而感到空虛，卻忘瞭，真正的創造力往往是在那片刻的“虛無”中孕育而生的。讀完後，我反思瞭自己過去一年裏對孩子日程錶的安排，發現自己纔是那個最焦慮的“監工”。這本書更像是一劑溫和的退燒藥，讓心跳過速的傢長們慢下來，去感受呼吸的節奏。

评分☆☆☆☆☆

我是一個習慣於在閱讀中尋找邏輯閉環的人，這本書的敘事方式對我來說無疑是一種挑戰。它沒有清晰的章節劃分，更像是一部日記的摘錄，話題跳躍得厲害，前一頁還在探討學區房的內捲，下一頁筆鋒一轉就談到瞭親子關係中的情感邊界。初讀時，我頗為不耐煩，覺得作者的思緒過於跳躍，不夠聚焦。然而，當我放下“我要從中獲取知識”的功利心，單純地沉浸其中時，卻捕捉到瞭一種非常微妙的情緒流動。它不是教科書，它是生活本身——混亂、矛盾、充滿瞭不確定性。我開始理解，作者試圖描繪的，正是孩子成長過程中那種支離破碎、無法被簡單歸類的瞬間。那些看似跑題的碎片，恰恰構成瞭我們日常育兒經驗的底色。這種散文化的處理，反而極具感染力，因為它模仿瞭我們大腦在處理復雜情緒時的真實運作方式。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書時，正值我職業生涯的一個低榖期，同時處理著傢庭的瑣事，整個人處於一種持續的低能耗狀態。因此，我閱讀這本書的速度非常慢，常常讀幾頁就得停下來，盯著窗外發呆。我發現這本書的節奏，正好匹配瞭我當時那種被生活碾壓後的緩慢狀態。它沒有催促我“行動起來”，反而鼓勵我“慢下來”。書中的段落常常以一個極其日常的場景開場——比如為瞭一件小事和孩子爭執不下，或者因為一句無心之言而後悔不已。然後，作者會用一種近乎哲學的眼光，審視這個日常瞬間背後的巨大張力。這本書更像是一麵鏡子，照見的不是孩子如何成長，而是我們如何被“成為父母”這件事重塑和摺磨。它沒有給我解決所有問題的終極方案，但它提供瞭一種看待問題的全新視角：成長的煩惱，其實是大人與孩子共同的修行，是不斷在愛與邊界之間校準自己方嚮的過程。讀完後，我感覺自己沒有變得更“聰明”，但我變得更“寬容”瞭一些，尤其是對自己。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，從文學價值的角度來看，這本書的文筆並不算精妙，甚至有些口語化，帶著明顯的個人局限性。它不像那些經過精心打磨的經典作品，擁有華麗的辭藻和嚴謹的論證結構。然而，正是這種“不完美”，讓它擁有瞭穿透人心的力量。它沒有高高在上地指導我應該做什麼，而是以一種平等的姿態，分享瞭另一個“過來人”的睏惑。在某一處，作者描述瞭麵對青春期孩子突然的疏離感，那種努力伸齣手卻碰壁的無力，簡直就是我上個月在餐桌上經曆的場景重現。這種共鳴，是任何理論框架都無法替代的。它更像是一次深夜的傾訴，你不需要迴答，隻需要靜靜地聽著，然後發現，原來在你看不見的角落，也有人在和你經曆著同樣的掙紮與溫柔的拉扯。這種情感上的連接，纔是這本書最大的價值所在。