正麵管教 [美] 簡·尼爾森（Jane Nelsen）,玉冰 9787807246176 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 簡·尼爾森（Jane Nelsen），玉冰 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 正麵管教
• 行為管理
• 教育心理學
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 教養方法

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 京华出版社

ISBN：9787807246176

商品编码：29499180455

包装：平装

出版时间：2009-01-01

基本信息

書名：正麵管教

定價：29.00元

作者： 簡·尼爾森（Jane Nelsen）,玉冰

齣版社：京華齣版社

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787807246176

字數：

頁碼：276

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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沒有哪個父母不為瞭孩子而竭盡全力，但美好的願望卻不一定給孩子帶來好的結果。自1981年《正麵管教》版齣版以來，《正麵管教》已經成為瞭管教孩子的“黃金準則”，《正麵管教》被翻譯成16種語言，在美國超過400萬冊，在美國之外的國傢超過200萬冊。自1987年版修訂之後，每10年修訂一次，《正麵管教》根據英文原版的第三次修訂版（2006年齣版）翻譯，該版首印數為70多萬冊。
　　讓數百萬孩子、傢長和老師受益終身的經典之作。自1981年《正麵管教》版齣版以來，《正麵管教》已經成為瞭管教孩子的“黃金準則”。

內容提要

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《正麵管教》中告訴21世紀的父母和老師們：正麵管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養齣自律、責任感、閤作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正麵管教方法使孩子獲得這種能力。
　　懲罰和嬌縱為什麼對孩子都不好，並且不管用？
　　怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正麵管教方法培養孩子受益終身的良好品質？
　　如何用正麵管教方法自動消除孩子的不良行為？
　　如何贏得孩子與父母和老師的閤作？
　　如何消解大人與孩子之間的權力之爭？
　　“超級父母”對孩子會有什麼危害？
　　各種性格的父母會對孩子有什麼正反兩方麵的影響？父母如何發揮自己性格中的優點，避免缺點給孩子造成的不良影響？
　　老師們如何避免對學生造成管教問題？
　　從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因為《正麵管教》而徹底改變傢裏和學校的氣氛，改變自己的人生。

目錄

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作者介紹

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簡·尼爾森（Jane Nelsen），教育學博士，傑齣的心理學傢、教育傢，加利福尼亞婚姻和傢庭執業心理冶療師，美國“正麵管教協會”的創始人。她是7個孩予的母親，18個孩子的奶奶或外祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理谘詢教師。她是18本著作的作者或閤著者（被翻譯成超過16種語言，在美國超過400萬冊，徵美國之外的國傢超過200萬冊），是眾多育兒及養育雜誌的顧問。
　　本書根據英文原版的第三次修訂版翻譯，該版首印數為70多萬冊。

文摘

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章
　　正麵的方法
　　如果你是一位老師，已經教瞭很多年的書，你是否還記得孩子們會整整齊齊地坐好，規規矩矩地聽老師的話？如果你是一位傢長，你是否還記得孩子不敢和父母頂嘴？也許你不記得有這樣的事，但你的爺爺奶奶卻可能會記得。
　　現在的許多傢長和老師倍感沮喪，因為孩子們的行為已不再像他們自已在當年“過去的好時光”中那樣瞭。這到底是為什麼？為什麼現在的孩子沒有在以前的孩子們中普遍存在的那種責任感和上進心呢？
　　可能的解釋有很多，比如傢庭破裂、電視泛濫、電子遊戲、媽媽全職工作等等。可這些因素在當今社會中是如此普遍，假如它們真的能夠解釋孩子給我們造成的挑戰的話，那我們簡直就該絕望瞭。（事實上，我們都知道，許多單親傢庭和雙職工傢庭，因為采用瞭有效的養育技巧，他們在孩子的管教方麵做得相當齣色。）對此，魯道夫·德雷剋斯有不同的見解。
　　他認為，二十世紀中期以來發生的一係列重大的社會變化是造成孩子們的變化的直接原因。這給瞭我們解決問題的希望。因為一旦我們能夠意識到這些社會變化以及所造成的影響，我們就能夠積極地采取一些措施加以彌補；在這個過程中，我們同時還可以消除很多人認為的因為傢庭破裂、電視泛濫、電子遊戲以及媽媽全職工作等原因所造成的一些問題。
　　個重大社會變化是，今天的成年人已經不再給孩子樹立服從和順從的榜樣瞭。成年人忘記瞭自己的所作所為已經不再像“過去的好時光”那樣瞭。還記得以前不論爸爸說什麼媽媽都很順從，或者至少錶麵上順從嗎？因為那是當時的文化所要求的。在那“過去的好時光”，很少有人會質疑“爸爸說瞭算”的觀念。
　　但是，由於人權運動的發展，這一傳統成為瞭曆史。德雷剋斯指齣：“當父親失去瞭對母親的控製權時，父母雙方也就失去瞭對孩子的控製權。”這就意味著媽媽不再給孩子樹立順從的榜樣。這是社會的進步。“過去的好時光”中有很多事情其實並不真就那麼好。
　　那時，順從的樣闆隨處可見。爸爸順從不認同自己觀點的上司，以免丟掉飯碗。少數族群以犧牲人格尊嚴為代價，屈居於順從的角色。而今天，所有的少數族群都在積極地爭取自己的權利，謀求完全的平等和尊嚴。我們很難再看到有誰願意繼續扮演卑下和順從的角色。孩子們隻是在追隨他們周圍的榜樣。他們也希望得到平等和尊重。
　　重要的是要注意到，平等並不意味著完全相同。四個25分硬幣和一張一元紙幣完全不一樣，但卻等值。孩子顯然不能擁有那些基於更豐富的經驗、更熟練的技能。
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序言

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《靜待花開：傢庭教育中的耐心與智慧》 引言 在現代社會快節奏的生活洪流中，為人父母，我們時常感到力不從心。孩子們仿佛是鏇轉的陀螺，帶著我們一同奔嚮未知的明天。然而，在這份忙碌與焦灼中，我們是否曾停下腳步，審視自己與孩子之間的關係？是否曾思考過，教育的本質究竟是什麼？ 《靜待花開：傢庭教育中的耐心與智慧》並非一本提供速效秘方的育兒指南，它更像是一場溫潤的對話，一次關於理解、尊重與愛的深度探索。本書不主張嚴苛的規則或奬勵懲罰的交換，而是邀請傢長走進孩子的心靈世界，去傾聽那些未曾言說的需求，去看見那些隱藏在行為背後的原因。我們相信，每個孩子都是一粒獨特的種子，擁有自己生命的節奏和綻放的方式。而作為父母，我們的角色不是去催促，而是去創造適宜的土壤，給予陽光、水分和無條件的愛，靜待那屬於他們的美麗綻放。 第一章：看見你的孩子——超越錶象的洞察 我們常常不自覺地將自己的期望、過去的經驗，甚至社會的價值觀投射在孩子身上。這使得我們看到的，常常是“我想象中的孩子”，而非“真實的孩子”。《靜待花開》鼓勵傢長們放下預設的劇本，以一種全新的、充滿好奇的目光去觀察。 行為的信號燈： 孩子的每一次“不乖”、每一次的任性、每一次的沉默，都可能是一個信號，指嚮他們內在的需求、情緒的睏擾，甚至是發展中的挑戰。例如，一個總是打擾彆人的孩子，可能隻是渴望關注；一個不願意上學的孩子，可能正在經曆分離焦慮；一個沉默寡言的孩子，可能正在內心積攢著許多未說齣口的委屈。本書將帶領傢長學習解讀這些信號，理解行為背後的“為什麼”。 情緒的潮汐： 情緒是孩子世界的晴雨錶。喜悅、憤怒、悲傷、恐懼……這些情緒如同潮汐，時而洶湧，時而平靜。父母的反應，決定瞭孩子如何學習管理自己的情緒。本書不提倡壓抑情緒，而是強調如何陪伴孩子度過情緒的起伏，幫助他們學會認識、錶達和調節自己的感受，培養情緒的韌性。 發展的足跡： 孩子的發展並非綫性前進，而是充滿著階段性的特點和挑戰。不同年齡段的孩子，有其特定的認知能力、社交需求和情感模式。瞭解這些發展規律，能幫助傢長避免不切實際的期望，給予孩子恰如其分的引導和支持。本書將探討不同年齡段孩子的普遍特徵，幫助傢長更準確地把握孩子的成長節奏。 第二章：連接而非控製——建立親密無間的親子關係 許多傢長在教育孩子時，傾嚮於使用“控製”的手段，例如命令、威脅、懲罰，試圖讓孩子屈服於自己的權威。然而，這種方式往往會在孩子心中埋下疏離的種子，破壞親子之間的信任。《靜待花開》倡導的是一種“連接”的教育哲學。 同理心的橋梁： 站在孩子的角度看問題，嘗試理解他們的感受和想法，是建立連接的首要步驟。當我們能夠說齣“我知道你現在很難過/很生氣”，而不是直接否定或指責，孩子會感受到被理解和接納。本書將提供具體的溝通技巧，幫助傢長練習同理心，成為孩子情緒的港灣。 傾聽的藝術： 真正的傾聽，不僅僅是聽到孩子說的話，更是要去聽他們話語背後的情感和需求。放下手機，拋開雜念，用眼神、微笑和恰當的迴應，讓孩子感受到被重視。本書將分享如何進行積極傾聽，鼓勵孩子錶達內心真實的感受，而非隻說“父母想聽的話”。 共同解決問題： 當孩子齣現問題行為時，與其直接給齣解決方案，不如邀請孩子一同參與到解決問題的過程中來。這能培養他們的責任感、獨立思考能力和解決問題的能力。本書將引導傢長如何與孩子一起製定規則，共同協商解決方案，讓孩子在參與中學習成長。 高質量的陪伴： 陪伴的質量遠比數量重要。放下工作，全身心地投入到與孩子的互動中，哪怕隻是短暫的時間，也能為親子關係注入強大的能量。本書將探討如何創造有意義的親子時光，讓每一次的陪伴都充滿愛與連接。 第三章：內在驅動的培養——點燃孩子成長的內在火焰 長期以來，我們習慣於用外在的奬勵和懲罰來驅動孩子的行為。然而，這種方式培養齣來的孩子，往往依賴於外界的評價，一旦失去外部激勵，就可能失去動力。本書強調培養孩子的“內在驅動力”，讓他們因為熱愛、因為好奇、因為對意義的追求而成長。 激發好奇心與探索欲： 好奇心是孩子學習的天然引擎。父母的角色是保護並激發這份好奇心，而不是扼殺。本書將提供方法，如何在日常生活中創造機會，鼓勵孩子探索未知，提問，並從中獲得樂趣。 培養責任感與自主性： 賦予孩子適當的責任，允許他們在安全的環境中做齣選擇，是培養自主性的關鍵。當孩子感受到自己被信任，能夠為自己的行為負責時，他們的內在驅動力會自然燃起。本書將探討如何循序漸進地賦予孩子責任，讓他們在承擔中成長。 珍視努力與過程： 許多教育過於關注結果，而忽略瞭孩子在努力過程中付齣的汗水和獲得的成長。本書倡導將焦點放在過程和努力上，肯定孩子的付齣，讓他們明白失敗並不可怕，關鍵在於從失敗中學習。 發現與發展天賦： 每個孩子都有自己獨特的閃光點。父母需要敏銳地觀察，去發現孩子的天賦所在，並提供支持和機會，讓他們去發展這些天賦。本書將鼓勵傢長跳齣“標準答案”的思維，看見孩子身上那些與眾不同的價值。 第四章：應對挑戰的智慧——平和而堅定的傢庭教育 育兒之路並非一帆風順，挑戰和睏難在所難免。本書並非迴避這些挑戰，而是提供一種平和而堅定的應對策略，幫助傢長在棘手的問題麵前，保持冷靜和智慧。 情緒的自我管理： 父母是孩子情緒的榜樣。當傢長自己能夠管理好情緒，纔能更好地引導孩子。本書將分享應對壓力、焦慮和挫敗感的實用技巧，幫助傢長成為情緒穩定的“定海神針”。 溫和而堅定的界限： 設定界限並非為瞭控製，而是為瞭保護孩子，並幫助他們學會遵守規則。溫和而堅定，意味著在錶達需求和原則時，保持尊重和理解，同時又不妥協原則。本書將提供具體的溝通方式，如何在設定界限的同時，不傷害親子關係。 化解衝突的藝術： 衝突是成長的契機。本書將引導傢長學習如何識彆衝突的根源，如何以建設性的方式化解衝突，讓每一次衝突都成為增進理解和信任的機會。 接受不完美： 完美主義是育兒路上的一大誤區。無論是孩子還是父母，都不可能做到完美。本書鼓勵傢長接納自己和孩子的不完美，以一種更輕鬆、更寬容的心態麵對育兒過程中的跌宕起伏。 結語 《靜待花開：傢庭教育中的耐心與智慧》是一本邀請您重新審視教育理念的書。它不是一套刻闆的指令，也不是一套嚴格的流程，而是一種生活方式，一種對待孩子、對待生活的心態。我們相信，教育的最高境界，是潤物細無聲。當父母放下催促的鞭子，用愛與智慧去澆灌，用耐心與理解去陪伴，每個孩子都會如花朵般，在屬於自己的時間裏，綻放齣最絢爛的色彩。這趟靜待花開的旅程，或許充滿挑戰，但它必將是迴報最豐厚的生命體驗。讓我們一同開啓這段充滿愛與希望的旅程，靜候那最美的綻放。

评分☆☆☆☆☆

這本關於育兒的書籍，簡直是為我這種初為人父的人量身定做的救星。我一直對如何與孩子進行有效溝通感到睏惑，總覺得自己的方式太過於強硬，或者反過來又過於軟弱，難以拿捏分寸。這本書裏闡述的“正麵管教”理念，對我來說簡直是醍醐灌頂。它不是簡單地教你如何“管教”，而是引導你去理解孩子行為背後的需求和動機。書中的案例分析非常貼近生活，那些我曾經感到束手無策的場景，比如孩子發脾氣、不閤作、頂嘴，在書中都有詳細的解析和對應的策略。我特彆喜歡它強調的“和善而堅定”的原則，這讓我意識到，愛與規則並非是對立麵，而是可以並存的。以前我總以為，要讓孩子聽話，就必須采取懲罰或者威脅的手段，但這本書讓我看到瞭另一種可能：通過建立互相尊重的親子關係，讓孩子心甘情願地閤作。讀完第一部分，我已經迫不及待地想去實踐那些技巧瞭，尤其是那些關於如何設定界限和引導孩子自我糾正的方法，感覺一下子打開瞭新的大門。

评分☆☆☆☆☆

我通常不太喜歡閱讀那些充滿美式個人主義色彩的育兒書籍，總覺得與我們東方文化背景下的傢庭教育理念會有衝突。然而，這本《正麵管教》的精妙之處在於，它雖然源自西方，但其核心的“相互尊重”和“共同承擔責任”的思想，在任何文化背景下都是適用的，並且能夠完美地融入到注重傢庭和諧的價值觀中。它不是要求我們完全放棄傳統，而是提供瞭一個升級和優化的工具包。書中關於如何處理“錯誤”的觀點，尤其讓我耳目一新。作者將錯誤視為學習的機會，而不是失敗的標誌。這極大地減輕瞭我作為父母的心理負擔，讓我能以更平和的心態麵對孩子偶爾的“不完美”。這本書的閱讀過程，與其說是學習育兒，不如說是一次自我成長的旅程，它幫助我卸下瞭許多不必要的控製欲和完美主義的包袱，讓我終於可以輕鬆地做一個更好的父母。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個比較注重效率的人，一開始我擔心這種強調“耐心”和“傾聽”的方法會不會太慢，畢竟麵對一個精力旺盛的學齡前兒童，我需要的是快速解決問題。但是，這本書顛覆瞭我的這種功利性思維。它讓我明白，任何試圖快速“控製”孩子的方法，最終都會導緻更深層次的對抗和不信任。書中提齣的“解決問題會議”的概念，簡直是育兒界的一股清流。它把親子衝突從“對戰”變成瞭“閤作”，讓孩子真正參與到規則的製定和錯誤的改正中去。這種參與感，對培養孩子的責任心和解決問題的能力至關重要。我嘗試著在傢裏組織瞭幾次傢庭會議，雖然初期效果不盡如人意，但隨著我們雙方慢慢適應這種溝通模式，傢庭氛圍明顯變得更加融洽，爭吵的頻率也大大降低瞭。這本書的價值在於，它教的不僅是育兒技巧，更是一種更高質量的傢庭生活哲學。

评分☆☆☆☆☆

我對這類書籍通常抱持著一種審慎的態度，因為市麵上充斥著太多空泛的理論和不切實際的口號。然而，這本《正麵管教》給我的感覺卻非常紮實和接地氣。它不像有些育兒書那樣高高在上，而是深入探討瞭父母自身的思維模式對孩子成長的影響。我印象最深的是關於“鼓勵”和“錶揚”的區彆那一章節，作者巧妙地指齣，無條件的錶揚容易讓孩子産生“錶演型人格”，而真正的鼓勵，是關注過程而非結果，是看到孩子的努力本身。這種細膩的心理分析，讓我對自己的日常用語和行為進行瞭深刻的反思。我開始意識到，我以前對孩子的誇贊，可能無意中製造瞭他們的“完美主義”負擔。這本書提供瞭一套完整的工具箱，不是那種一招鮮吃遍天的速效藥，而是需要我們不斷學習、調整和實踐的長期修行。它的語言風格既有理論的嚴謹，又不失溫暖的人文關懷，讓人讀起來非常舒服，且充滿力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和結構設計也深得我心，閱讀體驗非常流暢。它不是那種堆砌理論的學術著作，而是以清晰的邏輯結構，層層遞進地引導讀者。每一章的知識點都配有大量生活化的情境再現，讓我能夠迅速地在腦海中構建齣畫麵，並思考自己遇到類似情況時會如何應對。尤其贊賞作者在書中反復強調的“長期主義”視角。很多父母隻關注眼前的“乖不乖”，卻忽略瞭孩子未來獨立生活的能力。而這本書，著眼於培養一個有責任感、有韌性、有良好人際交往能力的未來公民，這一點讓我深感認同。它沒有販賣焦慮，而是給予瞭父母清晰的、麵嚮未來的育兒藍圖。對我而言，它更像是一本人生指南，指導我如何以更智慧、更具前瞻性的眼光來陪伴孩子的成長。