2017年版 英語奧林匹剋 七年級/初中7年級初一 包天仁主編 瀋陽齣版社 天仁圖書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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包天仁 編

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544125888

商品编码：29565978371

丛书名： 2013年版英语奥林匹克 七年级(初一)

开本：16开

出版时间：2006-09-01

英語奧林匹剋：七年級（初一）閱讀與思維進階指南 編著者： 包天仁 齣版社： 瀋陽齣版社（天仁圖書） 齣版年份： 2017年 一、本書特色與目標讀者 《英語奧林匹剋：七年級（初一）閱讀與思維進階指南》（2017年版，包天仁主編，瀋陽齣版社，天仁圖書）是一套專為初中一年級學生設計的英語學習輔助讀物，旨在幫助學生在紮實的英語基礎之上，進一步提升英語閱讀理解能力、邏輯思維能力以及英語綜閤運用能力。本書麵嚮的讀者群體主要包括： 渴望在英語學習上取得突破的學生： 對於已經在初中英語學習中取得一定成績，並希望進一步挑戰自我、提升水平的學生，本書將提供係統性的訓練和拓展。 對英語閱讀有濃厚興趣的學生： 本書精選瞭大量適閤初一學生閱讀的、具有一定挑戰性和趣味性的篇章，能夠激發學生對英語閱讀的興趣，培養其自主閱讀的習慣。 希望培養英語思維和邏輯推理能力的學生： 除瞭詞匯和語法，本書更注重培養學生透過文本進行分析、歸納、推理的能力，為未來更深入的英語學習和交流打下堅實基礎。 參加各類英語競賽的學生： 對於計劃參加學校、地區乃至國傢級英語能力競賽的學生，本書的訓練內容和方法將極具參考價值，能夠有效提升其應試技巧和臨場發揮能力。 二、內容構成與編排理念 本書的整體編排遵循循序漸進、由淺入深、能力遞增的原則，內容涵蓋瞭初中一年級學生在英語學習過程中可能遇到的各類挑戰，並提供瞭行之有效的解決方案。其核心內容構成主要包括以下幾個模塊： （一）精選閱讀素材： 本書精選瞭一係列題材廣泛、體裁多樣、難度適宜的英語閱讀材料。這些素材不僅來源於經典的英語讀物、科普文章、曆史故事，也包含瞭一些貼近現實生活的對話、新聞報道等。其編選的重點在於： 1. 真實性與時效性： 盡量選用貼近學生生活實際，具有一定時代感的真實語料，幫助學生理解英語在實際交流中的運用。 2. 趣味性與啓發性： 選取能夠引起學生興趣，激發其好奇心和求知欲的文章，讓閱讀過程本身充滿樂趣，避免枯燥乏味的機械記憶。 3. 語言地道與風格多樣： 呈現地道的英語錶達，接觸不同的寫作風格，使學生在潛移默化中吸收優秀的語言範例。 4. 話題的拓展性： 覆蓋曆史、科學、文化、社會、生活等多個領域，拓寬學生的知識視野，培養跨文化理解能力。 （二）閱讀理解訓練： 針對每一篇閱讀材料，本書都設計瞭形式多樣、層次分明的閱讀理解練習。這些練習不僅考察學生對文章錶麵信息的掌握，更側重於： 1. 細節理解： 準確捕捉文章中的關鍵細節、人物、事件、地點、時間等信息。 2. 主旨概括： 引導學生提煉文章的中心思想、段落大意，培養把握整體信息的能力。 3. 推理判斷： 訓練學生根據文章中的綫索進行邏輯推理，推斷隱含意義、作者意圖、人物情感等。 4. 詞義猜測： 教授學生通過上下文語境猜測生詞詞義的技巧，提高自主閱讀效率。 5. 句子分析： 幫助學生理解復雜句子的結構和含義，掌握長難句的分析方法。 6. 篇章結構分析： 引導學生理解文章的邏輯順序、段落之間的關係，如因果、對比、並列等。 （三）詞匯與語法拓展： 本書並非簡單羅列詞匯錶或語法規則，而是將詞匯和語法的學習融入到閱讀和練習之中，實現： 1. 語境化學習： 在具體的語境中學習和鞏固詞匯，理解詞語的準確含義和用法，避免孤立記憶。 2. 高頻詞匯與重點詞匯： 重點關注初中階段核心詞匯以及在閱讀材料中反復齣現的、對理解文章至關重要的詞匯。 3. 詞匯辨析與搭配： 針對易混淆的詞匯進行辨析，強調詞匯的固定搭配和慣用語。 4. 語法在語篇中的應用： 引導學生觀察語法結構在文章中的作用，理解語法如何服務於意義的錶達，從而更深刻地掌握語法規則。 5. 從句與復雜結構： 針對初一學生可能遇到的復雜句型，提供清晰的解析和練習，幫助學生逐步攻剋難關。 （四）思維能力訓練： 本書的核心價值之一在於對學生英語思維和邏輯能力的培養。這體現在： 1. 批判性思維： 鼓勵學生對閱讀內容進行質疑，提齣自己的觀點，並學會用英語錶達。 2. 邏輯推理： 通過設計一係列需要學生進行邏輯分析和推理的題目，培養其嚴謹的思維習慣。 3. 歸納與演繹： 引導學生從具體事例中總結規律，或根據普遍規律推斷具體情況。 4. 信息整閤與遷移： 訓練學生將不同信息點進行整閤，並將其應用於新的情境中。 （五）寫作與口語啓迪（間接）： 雖然本書側重於閱讀理解，但良好的閱讀是寫作和口語能力的基礎。通過大量的優秀範文和地道錶達，本書也間接為學生的寫作和口語提供瞭： 1. 模仿範例： 學生可以學習文章中的優美句子、段落組織方式和錶達技巧，為自己的寫作提供參考。 2. 素材積纍： 閱讀過程中積纍的知識、觀點和詞匯，可以直接應用於寫作和口語錶達。 3. 語感培養： 長期閱讀地道的英語文本，能夠有效提升學生的語感，使其在錶達時更加自然流暢。 三、學習方法建議 為瞭最大化本書的學習效果，建議學生采取以下學習方法： 1. 精讀與泛讀結閤： 對於重點篇章，應進行精讀，深入理解每個詞、每句話的含義，認真完成練習。同時，也可以選擇一些篇幅稍短、趣味性強的文章進行泛讀，培養閱讀速度和整體把握能力。 2. 帶著問題閱讀： 在閱讀前，先瀏覽一遍題目，瞭解需要關注的重點，帶著問題去閱讀，會更有針對性。 3. 主動思考與標記： 閱讀過程中，鼓勵學生用筆在書上做標記，劃齣重點詞匯、難懂的句子，記錄自己的想法和疑問。 4. 深入分析練習： 做完練習後，不要急於對答案，先迴顧文章，思考題目為何這樣設計，自己錯在哪裏，錯在理解的哪個環節。 5. 積纍與復習： 將閱讀中遇到的生詞、好的短語、句型整理到筆記本上，並定期復習。 6. 嘗試復述與改寫： 讀完一篇文章後，嘗試用自己的話復述文章大意，或對文章內容進行簡單的改寫，這有助於加深理解和鍛煉錶達能力。 7. 尋求幫助： 遇到實在無法理解的問題，及時請教老師或同學，不要讓疑問堆積。 四、結語 《英語奧林匹剋：七年級（初一）閱讀與思維進階指南》（2017年版）以其精良的內容、科學的編排和前瞻性的理念，為初一學生開啓一段高質量的英語閱讀與思維拓展之旅。本書不僅是一本學習工具，更是一扇通往廣闊英語世界的大門，幫助學生在夯實基礎的同時，激發潛能，培養麵嚮未來的核心競爭力。通過係統地學習本書，相信每一位初一學子都能在英語學習的道路上邁齣堅實而自信的步伐。

评分☆☆☆☆☆

對於我這個初次接觸七年級英語學習的學生來說，這本書就像一位耐心且專業的老師。它在教學方法上，充分考慮到瞭我們這個年齡段的學習特點，沒有生搬硬套，而是用一種更加生動、形象的方式來傳遞知識。例如，在講解形容詞的用法時，它會結閤大量圖片，讓我直觀地感受不同形容詞所錶達的含義，而不是枯燥地記憶詞義。這種方式讓我覺得學習英語不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的探索過程，也讓我對英語這門學科産生瞭濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

在語法部分的呈現上，這本書也做得相當齣色。它並沒有一上來就拋齣那些令初學者望而生畏的專業術語，而是用一種更加直觀、易懂的方式來引導。比如，當介紹“現在進行時”時，它不會直接給齣“主語+be動詞+動詞ing”這樣的公式，而是通過一係列生動的圖片和簡單的對話，讓我感受到“正在發生的動作”這一概念，然後自然而然地過渡到語法結構的學習。這種“先感知，後理解”的學習路徑，極大地降低瞭我的畏難情緒，讓我覺得英語語法並非遙不可及，而是充滿趣味和邏輯的。

评分☆☆☆☆☆

在口語錶達方麵，這本書也給予瞭我很大的啓發。它提供的對話練習，不僅僅是簡單的問答，而是包含瞭一些情境設定，需要我根據不同的場景來運用所學的詞匯和句型。例如，在“在商店購物”的對話練習中，它會引導我學習如何詢問價格、如何錶達喜好、如何討價還價等，這些都是非常實用的錶達方式。通過反復的模仿和練習，我逐漸敢於開口說英語，並且能夠更自信地錶達自己的想法。

评分☆☆☆☆☆

閱讀理解部分是我的一個弱項，但這本書的練習設計卻讓我找到瞭突破口。它提供的閱讀材料長度適中，內容貼近七年級的認知水平，不會讓我因為看不懂而感到沮喪。更重要的是，它在每次閱讀後都設計瞭多樣化的題目，不僅僅是簡單的選擇題，還包括細節查找、歸納總結、甚至是一些需要簡單推斷纔能迴答的問題。這些題目逼迫我去仔細閱讀文本的每一個角落，去挖掘作者的意圖，去理解段落之間的邏輯關係，這種訓練讓我受益匪淺，慢慢地形成瞭閱讀時主動思考的習慣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的習題梯度設計得相當閤理，從易到難，循序漸進。一開始的練習非常基礎，主要是鞏固課上學到的新詞匯和基本句型，讓我能夠輕鬆上手，建立信心。隨著學習的深入，習題的難度也逐漸增加，開始涉及更復雜的語法結構和更長的閱讀材料，這有效地督促我去思考和運用所學的知識。而且，每章結束後的綜閤性練習，能夠很好地檢測我是否真正掌握瞭本章的學習內容。

评分☆☆☆☆☆

寫作部分的指導，這本書做得非常細緻。它並沒有直接要求我寫一篇完整的文章，而是從基礎的句子構成、段落組織開始，一步步地引導。例如，它會先教我如何寫好一個描述性的句子，然後是如何將幾個句子串聯起來形成一個簡單的段落，再到如何運用一些連接詞使段落之間的過渡更加自然流暢。書中提供的範文也很有參考價值，它們結構清晰，語言地道，為我提供瞭學習的榜樣，讓我知道如何纔能寫齣符閤要求的英語文章。

评分☆☆☆☆☆

這本書的版式設計也給我留下瞭深刻的印象。它的排版清晰、簡潔，沒有過多的花哨裝飾，讓我的注意力能夠集中在學習內容上。色彩的運用也恰到好處，既不會過於單調，也不會顯得雜亂。而且，每頁的版麵留白也比較充足，不會讓人覺得壓抑，這對於長時間的學習來說，是非常友好的。這種用心的設計，讓我在翻閱這本書時，能夠感受到一種舒適和愉悅的學習體驗。

评分☆☆☆☆☆

書中在聽力訓練方麵也下足瞭功夫。它提供的聽力材料語速適中，發音清晰，而且內容的選擇也很有針對性，涵蓋瞭日常對話、校園生活、簡單的故事等七年級學生在實際生活中可能遇到的場景。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單地播放音頻，而是配閤音頻內容設計瞭多種多樣的練習，比如填空、連綫、判斷正誤等，這些練習有效地考察瞭我對聽力信息的捕捉和理解能力，讓我覺得聽力訓練不再是枯燥的磨耳朵，而是變成瞭一種有趣的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

書中對於文化知識的融入，也讓我覺得非常有趣。它並沒有將文化知識作為獨立的章節來講解，而是巧妙地穿插在詞匯、閱讀、甚至是一些練習題中。例如，在學習關於節日詞匯時，它會簡要介紹一些西方節日，如聖誕節、復活節等，讓我們在學習語言的同時，也能瞭解到不同文化的風俗習慣。這種方式讓我覺得學習英語不僅僅是學習一門語言，更是打開瞭一扇瞭解世界的窗戶。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言本身就像一位經驗豐富的嚮導，在七年級英語學習的初期，它並沒有急於將我拋入復雜的語法海洋，而是循序漸進地鋪設知識的基石。我尤其喜歡它對詞匯的講解方式，不僅僅是簡單的羅列，而是通過語境來呈現，讓我能直觀地感受到單詞在句子中的生命力。例如，書中對於“acquire”這個詞的解釋，並非僅限於“獲得”的中文釋義，而是通過幾個不同場景的例句，展示瞭它在“學習獲得知識”、“通過努力得到技能”等多種語境下的運用，這讓我一下子就理解瞭這個詞的深度和廣度，避免瞭死記硬背的枯燥。