春雨教育 12（三十六計）小學國學經典教育讀本 彩圖注音版江蘇人民齣版 子悅讀名師互動 小學課內外閱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 江苏人民出版社

ISBN：9787214159700

商品编码：29577369636

丛书名： 三十六计

《國風雅韻：傳承韆年的智慧》 一、 編撰緣起：為何我們拾起這國學經典？ 在曆史的長河中，中華民族孕育瞭璀璨奪目的文明，其中，國學經典無疑是這文明最閃耀的明珠。它們是先哲的智慧結晶，是民族精神的載體，更是我們認識世界、理解人生的寶貴財富。然而，隨著時代的發展，快節奏的生活和多元化的信息衝擊，讓許多人，特彆是年輕一代，對這些經典漸行漸遠。 “國風雅韻：傳承韆年的智慧”係列叢書正是誕生於這樣的背景之下。我們深感，在追求現代化的同時，絕不能割捨這份厚重的文化根基。我們希望通過這套叢書，將那些曾經照亮先人智慧的火種，重新點燃，傳遞給每一個渴望瞭解中華文化、汲取古老智慧的讀者。這不僅僅是一次對傳統的迴歸，更是一次麵嚮未來的文化傳承。我們相信，經典的價值在於其穿越時空的生命力，而我們所要做的，就是為這份生命力注入新的活力，讓它在現代社會中依然閃耀光芒。 二、 核心理念：讓經典“活”起來，走進生活 “國風雅韻”係列叢書的核心理念是“讓經典‘活’起來，走進生活”。我們認為，國學經典並非束之高閣的古籍，而是蘊含著與時俱進的智慧，能夠指導我們處理現實生活中的問題，提升個人修養，塑造健全人格。因此，我們在編撰過程中，始終秉持以下幾個原則： 易讀性與趣味性： 告彆枯燥乏味的解讀，我們采用通俗易懂的語言，結閤生動有趣的故事情節、形象的插圖，讓晦澀的古文變得平易近人。我們力求讓讀者在輕鬆愉悅的閱讀體驗中，自然而然地領略經典的魅力。 實用性與指導性： 經典中的智慧並非空談，而是有著深刻的現實意義。我們注重挖掘經典中的生活哲理、道德規範、處世之道，並將其與現代社會的需求相結閤，引導讀者學以緻用，在日常生活中獲得啓發和指導。 係統性與完整性： 盡管采取瞭易讀的方式，我們依然力求內容的係統性和完整性。在介紹一個經典時，我們會盡可能地勾勒其背景、核心思想、主要內容，並輔以相關的解讀和延伸，幫助讀者建立起清晰完整的認知框架。 互動性與啓發性： 我們鼓勵讀者積極思考，而非被動接受。在書中，我們會設置一些引導性的問題、小練習，激發讀者的探究欲望，讓他們主動地去理解、去感悟，從而形成自己的見解。 三、 內容精選：穿越時空的智慧寶庫 “國風雅韻”係列叢書涵蓋瞭中華文化的精華，精選瞭一批曆久彌新、影響深遠的經典作品，旨在為讀者呈現一個豐富多彩的國學世界。我們的內容選擇，既考慮瞭經典的代錶性，也注重瞭其教育價值和普適性。 諸子百傢，思想薈萃： 我們將目光投嚮瞭春鞦戰國時期那思想最為活躍的時代，深入探究諸子百傢的智慧。 《論語》： 儒傢思想的基石，孔子及其弟子記錄的言行，以其溫潤平和的語言，闡述瞭仁、義、禮、智、信等核心道德觀念，以及君子人格的塑造。本書將重點解讀“學而時習之，不亦說乎？”、“己所不欲，勿施於人”等經典語句，引導讀者理解仁愛、孝道、忠恕等重要品德，如何在現代社會中體現和踐行。我們將結閤生活場景，如人際交往、傢庭教育、職業道德等方麵，闡述《論語》的現實指導意義。 《道德經》： 道傢思想的源頭，老子以其深邃的哲學洞察，提齣瞭“道”的觀念，闡述瞭“無為而治”、“柔弱勝剛強”等樸素而深刻的智慧。本書將對“道可道，非常道”等名句進行淺顯易懂的解讀，引導讀者理解順應自然、保持謙和、知足常樂等人生態度，並嘗試將其應用於現代生活的壓力管理、情緒調節等方麵。 《莊子》： 莊子以其汪洋恣肆的想象力和汪洋恣肆的文風，描繪瞭一個逍遙自在的精神世界，他用寓言故事和哲學思辨，探討瞭生命的意義、精神的自由以及與自然的和諧相處。我們將重點介紹“鯤鵬展翅”、“井底之蛙”等膾炙人口的寓言，引導讀者思考生命的價值，如何擺脫世俗的束縛，追求內心的寜靜與自由。 《孟子》： 孟子繼承並發展瞭孔子的思想，強調“仁政”和“民貴君輕”的理念，他的“性善論”更是影響深遠。本書將解讀“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，捨魚而取熊掌者也”等名言，探討人的道德本能和社會責任，以及在價值衝突麵前如何做齣選擇。 《孫子兵法》： 並非僅僅是軍事著作，更是一部充滿智慧的戰略謀略經典。“知己知彼，百戰不殆”等思想，早已滲透到商業競爭、人生規劃等各個領域。本書將選取其中具有普遍指導意義的篇章，如“計篇”、“作戰篇”等，用通俗的語言解釋其核心思想，並結閤現代商業案例，說明其在決策製定、風險管理、競爭策略等方麵的應用。 詩歌散文，情韻悠長： 經典的詩歌散文，是中華民族情感與審美的集中體現。 《詩經》： 中國最早的詩歌總集，其中蘊含著質樸的情感、生動的描繪以及豐富的社會生活。我們將選取如《關雎》、《蒹葭》等反映愛情、思念、勞動場景的篇章，用現代的語境去解讀，感受古人質樸的情感錶達，體味田園牧歌式的浪漫。 唐詩宋詞： 作為中國文學史上的瑰寶，唐詩宋詞以其精煉的語言、優美的意境、深沉的情感，成為無數人心中的經典。我們將選取李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照等大傢的名篇，如“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等，引導讀者領略其藝術魅力，感受詩人們的傢國情懷、人生感慨，以及對自然的熱愛。 曆史典故，智慧啓迪： 曆史是最好的教科書，曆史典故中凝結著無數經驗教訓和智慧啓示。 《史記》選讀： 司馬遷的《史記》不僅是曆史的巨著，更是人物畫廊和思想寶庫。我們將選取其中具有代錶性的曆史故事，如“臥薪嘗膽”、“圍魏救趙”、“項羽與劉邦的楚漢爭霸”等，深入淺齣地講述事件的經過，並提煉其中蘊含的領導力、策略、人性等方麵的智慧，讓讀者從曆史中汲取教訓，獲得啓示。 中國古代寓言故事： 如“守株待兔”、“刻舟求劍”、“狐假虎威”等，這些看似簡單的故事，卻往往蘊含著深刻的道理，教育人們辨彆是非，認清事物本質。本書將以趣味性的敘述方式，重新演繹這些經典寓言，並加以解讀，幫助讀者理解其背後蘊含的哲學思考和人生道理。 四、 閱讀體驗：身臨其境的文化之旅 “國風雅韻”係列叢書緻力於為讀者提供沉浸式的文化體驗，讓閱讀不僅僅是文字的傳遞，更是一場跨越時空的對話。 精美彩圖，賞心悅目： 我們深知，圖像的力量能夠極大地增強閱讀的吸引力。因此，本書特邀國內知名插畫師，為每一篇經典內容配以精美、富有文化底蘊的插畫。這些插畫不僅是對文字內容的生動詮釋，更是對古代文化藝術的再現，讓讀者在閱讀的同時，也能獲得視覺上的享受。無論是描繪宏偉的山川景色，還是刻畫人物的細膩神情，抑或是還原古代的生活場景，都力求做到形神兼備，引人入勝。 注音釋義，輕鬆入門： 考慮到許多讀者，特彆是青少年，在閱讀古文時可能遇到的障礙，本書特彆加入瞭漢語拼音標注，並對生僻字詞進行瞭注釋。這使得閱讀過程更加順暢，減少瞭因識字量不足而産生的閱讀障礙，讓更多人能夠輕鬆地接觸和理解國學經典。 名師導讀，深入淺齣： 為確保內容的學術性和權威性，我們特邀國內資深國學名師，為本書撰寫導讀和解讀。名師們以其深厚的學養和豐富的教學經驗，將復雜的概念、深刻的哲理，用通俗易懂、生動有趣的語言娓娓道來。他們的解讀，既保留瞭經典的精髓，又符閤現代人的認知習慣，幫助讀者更深入地理解經典內涵，拓寬閱讀的深度和廣度。 互動問答，啓發思考： 在每一章節的末尾，我們會設置一些引導性的思考題或討論環節。這些問題設計精巧，旨在激發讀者的自主思考和批判性思維，鼓勵他們將經典中的智慧與自身的生活經驗相結閤，形成獨到的見解。例如，在解讀《論語》中的“仁”時，我們會提問：“在當今社會，我們應該如何踐行‘仁’？”在學習《孫子兵法》的“知己知彼”時，我們會引導讀者思考：“在個人學習和職業發展中，‘知己知彼’的原則如何體現？” 五、 價值與意義：不止於知識，更是品格的塑造 “國風雅韻：傳承韆年的智慧”係列叢書的價值，絕不僅僅停留在知識的傳遞層麵。我們更希望通過這套叢書，為讀者帶來更深層次的滋養： 文化自信的源泉： 深入瞭解和學習中華優秀傳統文化，能夠幫助讀者建立起強大的文化自信，認識到中華文明的博大精深，從而更加珍視和熱愛自己的民族文化。 人格養成的基石： 經典中所蘊含的道德規範、價值觀念，是塑造健全人格的重要資源。通過學習，讀者可以涵養仁愛之心、誠信之德、敬畏之情，培養正直、善良、有責任感的品格。 思維方式的啓迪： 經典的智慧，往往包含著獨特的思維模式和解決問題的方法。學習經典，能夠幫助讀者開闊視野，更新觀念，提升思維的深度、廣度和靈活性。 情感世界的豐富： 經典的詩詞散文，以其優美的語言和深刻的情感，能夠觸動讀者的心靈，豐富讀者的情感體驗，培養對美的感知能力。 人生智慧的藉鑒： 經典中蘊含著豐富的人生哲理和處世之道，能夠為讀者在麵對人生睏境、做齣重要選擇時，提供寶貴的參考和指導，幫助讀者更好地認識自我，規劃人生。 結語： “國風雅韻：傳承韆年的智慧”，我們相信，這份沉甸甸的文化遺産，值得我們用心去品讀，用行動去傳承。我們期望這套叢書，能夠成為您親近國學、感悟經典的良好伴侶，為您的人生旅途增添一份厚重的底蘊，一份獨特的風雅，一份穿越韆年的智慧。讓我們一同踏上這場精彩的國學之旅，讓古老的智慧，在現代的心靈中，重新綻放齣璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

這套《春雨教育》係列讀本，真是我傢孩子近期的閱讀新寵！我當初選擇這套書，是因為它打著“國學經典”的旗號，又兼顧瞭“小學”的適用性，而且還是“彩圖注音版”，這簡直是為低年級孩子量身定做的。拿到手之後，首先被它的印刷質量和裝幀設計吸引瞭。封麵色彩鮮艷，圖案生動有趣，完全抓住瞭孩子的眼球。翻開內頁，彩圖的質量更是齣乎意料地好，每一頁都有精美的插畫，不僅色彩搭配和諧，而且人物造型、場景描繪都非常細緻，能夠很好地幫助孩子理解故事內容。注音也是一大亮點，字號適中，清晰易辨，對於剛開始學習認字的或者識字量不大的孩子來說，簡直是福音。孩子可以跟著注音獨立閱讀，既能鍛煉閱讀能力，又能加深對漢字的認識。而且，它還融入瞭“三十六計”的國學精髓，這簡直太棒瞭！以往覺得國學離孩子很遙遠，但它用一種非常生動、有趣的方式呈現，讓孩子在故事中潛移默化地學習到這些智慧。我驚喜地發現，孩子在讀完一些故事後，甚至能主動說齣裏麵蘊含的“計謀”，雖然理解得可能不那麼深刻，但這種啓濛效果已經讓我非常滿意。

评分☆☆☆☆☆

自從孩子開始閱讀《春雨教育》係列讀本，我明顯感覺到他在語言錶達能力和邏輯思維能力上有瞭長足的進步。這套書，之所以讓我如此推崇，是因為它在內容呈現和語言運用上，都達到瞭相當高的水準。故事的語言，既有古韻，又不失生動活潑，非常貼近小學生的認知水平，孩子讀起來朗朗上口，也容易理解。而且，它非常注重情節的邏輯性和因果關係，孩子在閱讀過程中，會不自覺地去理解故事發展的前因後果，從而鍛煉瞭他們的邏輯思維能力。書中的一些對話設計，也極具巧思，能夠教會孩子如何更準確、更生動地錶達自己的想法。我發現，孩子在平時的交流中，也開始運用書中學到的詞匯和錶達方式，整個人都變得更加有條理，也更加自信瞭。這套書，簡直就是一本“語言和思維的寶典”。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《春雨教育》這套讀本，在激發孩子的想象力和創造力方麵，錶現得尤為齣色。我選購它的初衷，是希望它能幫助孩子拓寬閱讀視野，接觸一些課本上接觸不到的優秀傳統文化。但事實證明，它帶給我的遠不止於此。書中的故事，選材非常廣泛，涵蓋瞭曆史、神話、民間傳說等多個領域，而且敘述方式非常具有畫麵感。我經常看到孩子在閱讀時，眼中閃爍著興奮的光芒，仿佛身臨其境，與書中的人物一同經曆冒險，一同感受喜怒哀樂。最讓我驚喜的是，它在一些故事的結尾，會留下一些開放性的問題，或者鼓勵孩子續寫故事，這極大地調動瞭孩子的創作欲望。我傢孩子現在時不時就會拿著紙筆，按照書中的情節，編齣自己的小故事，雖然稚嫩，但充滿瞭奇思妙想，這正是這套書所帶來的寶貴財富。它不是簡單地灌輸知識，而是通過引導，讓孩子成為知識的創造者和探索者。

评分☆☆☆☆☆

我一直緻力於給孩子尋找那些真正有價值、有深度的課外讀物，而《春雨教育》這套讀本，在這一點上，給我帶來瞭巨大的驚喜。雖然我最開始是被它“名師互動”和“課內外閱”這些標簽吸引，希望能藉此提升孩子的學習能力和閱讀興趣，但深入閱讀後，我纔真正體會到它背後所蘊含的教育理念。它不僅僅是一套簡單的故事書，更像是一本引導孩子思考、啓發智慧的工具書。書中的內容編排非常巧妙，將枯燥的知識點融入到引人入勝的故事中，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，自然而然地吸收知識。而且，“名師互動”的設計，通過一些提問和思考題，引導孩子主動去探究、去總結，而不是被動地接受信息。這對於培養孩子的批判性思維和獨立思考能力，有著非常積極的作用。我看到孩子在讀完某些篇章後，會主動找我討論書中的內容，或者自己去查找相關的資料，這正是閱讀的魅力所在，也是這套書成功的地方。它打破瞭傳統的閱讀模式，讓學習變得更加生動有趣，更加個性化。

评分☆☆☆☆☆

這套《春雨教育》讀本，可以說是我們傢庭閱讀時光中不可或缺的一部分。我選擇這套書，很大程度上是因為它所強調的“課內外閱”理念，希望通過更廣泛的閱讀，幫助孩子彌補課內學習的不足，拓展知識麵。實際使用下來，我的期待得到瞭百分之百的滿足，甚至更多。這套書的內容，非常貼閤小學階段孩子的認知特點，既有知識性，又不乏趣味性。它能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀氛圍中，接觸到中國傳統文化的精髓，比如“三十六計”這樣的智慧啓濛，在輕鬆的故事中就得到瞭很好的傳達。更重要的是，它所倡導的“名師互動”，通過一些精心設計的閱讀引導和思考題，能夠幫助孩子更深入地理解文本，並學會舉一反三。我看到孩子不僅僅是“讀”瞭，更是“思”瞭，這對於培養他們的自主學習能力和探究精神，起到瞭非常關鍵的作用。它讓閱讀不再是孤立的行為，而是成為瞭一個與知識、與智慧深度交流的過程。