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圖解心理學





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发表于2024-06-18

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店鋪: 炫麗之舞圖書專營店
齣版社: 天津教育齣版社
ISBN:9787530949085
商品編碼:29611312710
包裝:平裝
齣版時間:2007-05-01

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具體描述

基本信息

書名:圖解心理學

定價:25.00元

作者: 深堀元文;侯鐸

齣版社:天津教育齣版社

齣版日期:2007-05-01

ISBN:9787530949085

字數:

頁碼:244

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:1.040kg

編輯推薦


一冊通曉,你不可不知的基礎人文,圖解心理學。日本大、受歡迎的心理學讀物!
  心到底是什麼?我們為什麼會感受到愛情的澎湃、失敗的痛苦、重生的喜悅?究竟心裏藏著什麼秘密?以“心”為研究對象的心理學,將帶你揭開謎底。  
  工作中的人際關係為什麼那麼難處?為什麼努力學習成績卻總也上不去?為什麼孩子那麼不聽話?為什麼愛情隻開花不結果為什麼一倒黴朋友就不見瞭?……
  生活中方方麵麵的問題,都與心理學有著韆絲萬縷的聯係。一旦掌握瞭基礎的心理學知識,許多問題就能迎刃而解。本書以直觀、形象的圖解形式,配以通俗易懂的講解,全麵介紹瞭心理學的基礎知識,讓你一學就會,一用就靈!

內容提要


心到底是什麼?我們為什麼會感受到愛情的澎湃、失敗的痛苦、重生的喜悅?究竟心裏藏著什麼秘密?以“心”為研究對象的心理學,將帶你揭開謎底。
  工作中的人際關係為什麼那麼難處?為什麼努力學習成績卻總也上不去?為什麼孩子那麼不聽話?為什麼愛情隻開花不結果為什麼一倒黴朋友就不見瞭?……
  生活中方方麵麵的問題,都與心理學有著韆絲萬縷的聯係。一旦掌握瞭基礎的心理學知識,許多問題就能迎刃而解。本書以直觀、形象的圖解形式,配以通俗易懂的講解,全麵介紹瞭心理學的基礎知識,讓你一學就會,一用就靈!

目錄


作者介紹


深堀元文,精神科醫學博士。1955年生於日本福岡市。九州大學精神科醫學博士,日本臨床精神神經藥理學專業醫生。曾任職於九州大學醫學係,在和光會見立醫院擔任院長。1997年開設福岡市今宿醫院,任院長。福岡縣精神科醫院協會理事,日本精神科醫院協會委員,九州精神神經學會、日本精神神經學會、日本臨床精神神經藥理學會、日本生物學精神醫學會、日本神經化學會會員。

文摘


挫摺産生的原因
  人的需要是沒有止境的,因此人的所有需要都被滿足是不可能的。但是如果需要不能實現,那麼需要給人造成的高漲的緊張感就不能消除,人就會變得焦躁不安。這種狀態被稱為“挫摺”(Frustration),也就是需要不被滿足的狀態。
  挫摺的産生既有內在的原因,也有外在的原因。
  內在的原因與每個人自身相關。有些人生來身體虛弱,這是一種身體上的“缺陷”;有些人由於遭遇交通事故而嚴重受傷,這是身體上的“損傷”,這些都會對他們做某些事情造成限製。另一方麵,有些人因為某種原因主動放棄對於目標的追求,這是他們對自己的“抑製”。
  外在的原因與環境相關。
  飢餓沒有食物等情況下的挫摺,是由於沒有滿足需要所造成的,這是一種“缺乏”;失戀等情況下的挫摺,是由於原有的滿足狀態被破壞而造成的,這是一種“喪失”;還有的挫摺是因為需要被社會因素阻礙而無法實現所造成的,這被稱為“社會性的阻礙”。
  經曆挫摺的痛苦隻有本人纔能知曉,因為被妨礙的需要對於不同人有不同的意義。經曆挫摺的痛苦與被妨礙的需要的重要性相關聯,這種重要性被稱為“期望水準”,人與人之間的期望水準差彆相當大。
  
  挫摺反應
  當需要不能被滿足的時候,人的反應大緻可以分為兩種類型。
  種類型就是,為瞭自己的需要被滿足而更加發奮努力。
  但是如果需要本身是脫離現實的,那麼達到目標的可能性就很小,所有努力都很可能變成徒勞,因此人會遭受更嚴重的挫摺,這一點是需要注意的。
  另外一種類型就是,認識到這種需要從一開始就是不閤情理的,因此放棄瞭這個需要。
  第二種類型的人經常會說“無論如何也……”或者“到底還是……”之類的話。這種人經常會有失敗感和挫摺感,他們的挫摺狀態也會越來越嚴重。
  要避免和消除挫摺的産生,就要製定一些現實可行的目標,然後一步一步紮紮實實地嚮目標前進。學會控製自己的需要是十分關鍵的,這樣纔有可能將自己的挫摺轉化為前進的動力。

序言


章 心理學——從誕生到現在
“心”的科學
心理學的作用
心理學的源頭是古希臘哲學
心理學之父——馮特
韋特海默的格式塔心理學
弗洛伊德的精神分析學
榮格的分析心理學
心理學的方法
心理學的應用
第二章 如何感覺和記憶——大腦與知覺的機理
如何認識人的內心
大腦的構造與活動
記憶的機製
感覺的形成
什麼是知覺
五種感覺的特點
不可思議的知覺(1)感覺也會齣錯
不可思議的知覺(2)奇妙的後像
不可思議的知覺(3)人人都有“間諜耳”
不可思議的知覺(4)色彩心理效應
第三章 關於智力與學習的心理學
什麼是智力
人一生的智力發展
學習與本能
學習心理學的開端
學習的規律(1)突破學習的“瓶頸”
學習的規律(2)不同的學習現象
新的智力測定方法
第四章 關於感情與需要的心理學
什麼是感情
什麼是需要
生理的需要與心理的需要
需要分不同層次
挫摺的機理
需要的衝突與閤理化
第五章 關於性格的心理學
第六章 關注“人的一生”的發展心理學
第七章 關於男女兩性的心理學
第八章 關於社會與人際關係的心理學
第九章 關於孩子與傢庭的心理學
第十章 認識內心深處的自我
第十一章 心理疾病與心理學


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