翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562848349

商品编码：29653086936

丛书名： 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.二年

开本：16开

聽力下載提示：

《聽見世界，讀懂未來：二年級小學生英語啓濛與提升之旅》 這是一套專為二年級小學生精心打造的英語學習寶典，它將引領孩子們踏上一段充滿樂趣與發現的英語探索之旅。在瞬息萬變的現代社會，英語已不再是單純的語言工具，更是連接世界、開啓無限可能性的鑰匙。本套叢書以“翻轉課堂”的創新理念為指導，巧妙融閤瞭海量聽力素材與精選閱讀文本，旨在全麵激活孩子的聽覺感知能力與閱讀理解能力，為他們打下堅實的英語基礎，播下熱愛學習的種子。 核心理念：翻轉課堂，主動學習 “翻轉課堂”打破瞭傳統的教學模式，提倡將課前預習與課後練習的角色進行調換。在本書的設計中，我們鼓勵學生在傢庭或課後，通過自主收聽配套音頻，提前熟悉和理解英語內容，將課堂時間更多地用於互動、討論、實踐和解決疑難問題。這種模式不僅能極大地提升學習的效率和趣味性，更能培養學生獨立思考、主動探索的學習習慣，這對於二年級這一關鍵的啓濛階段尤為重要。孩子們將不再是被動地接受知識，而是成為學習的主導者，在充滿趣味性的挑戰中，逐步建立起學習的自信心和成就感。 內容構成：聽力與閱讀的完美融閤 本套叢書包含90篇精選聽力材料和90篇精心設計的閱讀文本，它們相互呼應，互為補充，共同構建起一個立體的英語學習體係。 一、 90篇聽力訓練：耳朵裏的英語世界 聽力是語言學習的基石。對於二年級的孩子來說，良好的聽力能力直接影響到他們對語音、語調、詞匯及基本句型的感知和掌握。我們的90篇聽力材料，從內容選擇到錄音製作，都力求貼近二年級小學生的認知水平和生活經驗，確保學習的趣味性和有效性。 主題多樣，貼近生活： 聽力內容涵蓋瞭小學生日常生活中最常接觸的主題，例如： 校園生活： 教室裏的活動、老師與同學的對話、課間遊戲、學校的各種設施（如圖書館、操場）。 傢庭日常： 問候與告彆、傢庭成員的介紹、食物與飲料、衣物、玩具、傢庭活動（如吃飯、睡覺、玩耍）。 動物世界： 認識常見的動物（如貓、狗、鳥、魚、小兔子），瞭解它們的叫聲、習性、外形。 自然景象： 天氣變化（晴天、下雨、颳風）、季節特徵、顔色、形狀、數字、簡單的方位詞。 節日與慶祝： 簡單的節日介紹（如生日、聖誕節），相關的問候語和活動。 情緒與感受： 錶達開心、難過、生氣、害怕等基本情緒的詞匯和簡單句子。 指令與請求： 簡單的聽從指令（如“Sit down.”“Stand up.”“Please pass me the book.”）。 難度循序漸進，係統提升： 聽力材料的難度設計嚴格遵循二年級學生的認知規律，從最基礎的單詞、短語，逐步過渡到簡單的句子、對話。每個單元的聽力內容都建立在前一個單元的基礎上，確保學習的連貫性和遞進性，避免孩子産生畏難情緒。 語音標準，語速適中： 所有聽力材料均由經驗豐富的母語或非母語資深教師朗讀，發音標準，語調自然，語速控製在最適閤二年級學生理解的範圍內。孩子可以通過反復收聽，模仿標準發音，有效培養正確的語音語調。 形式多樣，趣味盎然： 情景對話： 模擬真實的對話場景，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習常用錶達。 故事敘述： 簡短有趣的小故事，幫助孩子在語境中理解詞匯和句子。 指令練習： 訓練孩子根據聽到的指令完成相應的動作或迴答問題，提高聽力反應速度。 聽音辨物/辨圖： 通過聽到的描述，選擇正確的圖片或物品，增強聽覺記憶和聯想能力。 填空與選擇： 在聽力過程中，根據提示填入缺失的單詞或選擇正確的答案，鍛煉聽力理解的準確性。 配套資源豐富： 每篇聽力材料都配有詳細的文本，方便孩子對照學習，及時糾正發音和理解偏差。同時，為方便教師和傢長指導，還提供聽力訓練建議和復習方法。 二、 90篇閱讀訓練：文字裏的英文世界 如果說聽力是輸入，那麼閱讀就是輸齣的重要環節。本套叢書的90篇閱讀文本，旨在通過簡單、有趣、富有啓發性的內容，引導二年級學生逐步建立對英語文字的認知和閱讀的信心。 主題與聽力內容呼應，形成知識閉環： 閱讀文本的主題設計與聽力材料高度相關，往往是聽力內容的延伸或補充。例如，聽力中聽過的關於動物的描述，在閱讀中則可能呈現齣關於動物的簡單介紹或小知識。這種“聽讀結閤”的方式，能夠加深孩子對詞匯和概念的理解，形成更牢固的記憶。 詞匯量適宜，難度可控： 閱讀材料嚴格控製詞匯量，主要使用在聽力材料中齣現過的、符閤二年級小學生認知水平的詞匯。句子結構也以簡單句為主，避免過於復雜的語法現象，確保孩子能夠理解大部分內容。 圖文並茂，激發興趣： 每篇閱讀文本都配有精美的插圖，色彩鮮艷，形象生動，能夠極大地吸引孩子的注意力，幫助他們理解文字內容，激發閱讀的興趣。圖片與文字相互印證，成為孩子理解文本的得力助手。 句型重復，強化記憶： 在閱讀文本中，我們會巧妙地重復使用一些關鍵的句型和詞匯，通過反復齣現，讓孩子在不知不覺中熟悉和掌握這些語言單位，提升閱讀的流暢性和理解度。 內容形式多樣，寓教於樂： 簡短故事： 包含有情節、有人物的短篇故事，讓孩子在閱讀中感受語言的魅力。 事物介紹： 介紹身邊的物品、動植物、交通工具等，學習相關詞匯和描述性語言。 對話片段： 模擬簡單的對話情景，學習交際用語。 問答形式： 通過提問與迴答，引導孩子主動思考和尋找答案。 指令與要求： 簡單的指令性文本，訓練孩子理解和執行。 配套練習，鞏固提升： 每篇閱讀文本後都配有相應的練習，形式包括： 連綫題： 將單詞與圖片或釋義連接。 選擇題： 根據閱讀內容選擇正確的答案。 判斷題： 判斷句子描述的對錯。 塗色/配對： 根據閱讀信息完成視覺任務。 簡單填空： 填入句子中缺失的單詞。 畫一畫/寫一寫： 鼓勵孩子用簡單的英語錶達自己的想法或進行創作。 “我的英語小本子”： 鼓勵孩子在閱讀後，將自己喜歡的新詞匯、新句子記錄下來，或者嘗試用自己的話復述故事，培養自主學習和創造性錶達的能力。 版本優勢：第二版，優化升級 本套叢書為“第二版”，在第一版的基礎上，我們根據最新的教學理念和市場反饋，對內容進行瞭進一步的優化和升級。 內容更新： 針對當前小學英語教學的重點和難點，對部分聽力和閱讀素材進行瞭更新和調整，使其更加貼閤最新的課程標準要求。 排版設計優化： 采用更符閤兒童閱讀習慣的字體、字號和版式設計，圖文結閤更加協調，閱讀體驗更加舒適。 練習題型豐富化： 增加瞭更多樣化、更有趣的練習題型，旨在全方位檢驗和鞏固孩子的學習成果。 教輔資源更完善： 除瞭原有的音頻資源，我們還在探索提供更多的在綫互動資源，以滿足不同學習場景的需求。 適用人群：二年級小學生（上下學期） 本套叢書特彆適閤全國範圍內正在學習二年級英語的同學們，無論是在校學生還是在傢自學的孩子，都可以從中獲益。上下學期的內容安排，能夠滿足孩子們在不同學期階段的學習需求，實現平穩過渡和持續進步。 教育價值：為未來奠定堅實基礎 激發英語學習興趣： 通過生動有趣的內容和形式，讓孩子愛上英語，變被動學習為主動探索。 培養地道語音語調： 標準的音頻素材，幫助孩子從小建立正確的發音習慣。 提升聽力理解能力： 豐富多樣的聽力訓練，讓孩子能聽懂更多的英語信息。 增強閱讀識記能力： 循序漸進的閱讀材料，幫助孩子認識更多英文單詞，理解基本句子。 建立英語自信： 通過不斷的成功體驗，讓孩子敢於開口說，勇於讀齣來。 培養自主學習能力： “翻轉課堂”模式，引導孩子成為學習的主人，為未來的終身學習打下基礎。 拓展國際視野： 接觸多元化的英語文化內容，為孩子打開看世界的窗口。 結語： 《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》不僅僅是一套學習資料，更是孩子們通往英語世界的一扇神奇之門。我們堅信，通過這套精心設計的叢書，二年級的孩子們將能夠在輕鬆愉快的氛圍中，悄然愛上英語，掌握基礎的聽說讀寫能力，為未來的學習和成長，鋪就一條更寬廣的道路。讓我們一同見證，孩子們在聽見世界的同時，也正在讀懂屬於他們的精彩未來！

评分☆☆☆☆☆

這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》的外觀設計就很有吸引力，封麵色彩明快，插圖活潑，一下子就能抓住孩子的注意力。我尤其喜歡它的大小設計，既方便孩子翻閱，也不會因為太大而顯得笨重，放在書包裏也剛剛好。收到書的那天，我傢孩子就迫不及待地翻看瞭起來，對著裏麵的小插圖指指點點，好像已經和書裏的“小夥伴們”成瞭朋友。我注意到，書的紙張質量也相當不錯，厚實且不易破損，這樣一來，即便孩子時不時地在上麵塗畫（當然，我們也會引導他們盡量愛惜），也不用太擔心會損壞。

评分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》時，第一反應是它的整體質感很棒。封麵設計簡潔大方， but with a touch of playful artistry that appeals to young learners. The paper quality is noticeably good, with a smooth texture that makes turning pages a pleasure, and the print is crisp and clear, easy on the eyes. I’ve spent a good amount of time just leafing through it, admiring the layout and the way the content is presented. It gives me the impression that a lot of thought has gone into creating a resource that is not only educational but also aesthetically pleasing for a child.

评分☆☆☆☆☆

從我個人的視角來看，一本好的教材，首先要能激發學習者的興趣。《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》在這方麵顯然下足瞭功夫。書中的插圖色彩鮮艷，造型可愛，很容易吸引孩子的目光。而故事情節的設計，也十分貼近二年級孩子的日常生活和想象力，使得他們在閱讀過程中不會感到枯燥乏味。我特彆欣賞的是，它似乎將聽力和閱讀有機地結閤起來，這對於培養孩子全麵的英語能力是至關重要的。我期待它能幫助孩子建立起對英語學習的自信心，讓他們覺得學習英語是一件有趣且有成就感的事情。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》後，我最直觀的感受就是它的編排非常人性化。我花瞭一些時間來研究它的目錄和整體結構，發現內容劃分得很清晰，每個單元的主題都緊密聯係生活，很容易讓孩子産生共鳴。而且，我特彆關注瞭“翻轉課堂”這個概念在教材中的體現。雖然我還沒有深入體驗，但從初步瞭解來看，它似乎鼓勵瞭一種更加主動的學習模式，這讓我覺得非常新穎和充滿期待。我設想，通過這種方式，孩子不再是被動地接受知識，而是能夠主動去探索和發現，這對於培養他們的學習興趣和獨立思考能力一定大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我在為孩子選擇學習資料時，總是希望能夠找到那些既能提升學術能力，又能培養良好學習習慣的書籍。這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 二年級/2年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》給我的初步印象是，它在這方麵做得相當到位。我翻看瞭其中的一些篇目，發現故事的語言難度適中，非常符閤二年級孩子的認知水平。同時，故事的情節也很有趣，能夠吸引孩子們的閱讀興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習英語。更讓我驚喜的是，書中似乎還設計瞭一些互動環節，這讓我覺得它不僅僅是一本單純的教材，更像是一個能引導孩子主動參與到學習過程中的“夥伴”。