把音階、練習麯和樂理閤理的搭配在一起,教師 隻要按照順序逐科教下去就成瞭。
不要小看《新編初學小提琴100天》,它包含瞭 幾乎所有的小提琴演奏原則。
雖不能說是世界上*好的小提琴教程,但是*閤 理、*符閤中國國情的小提琴教程。作者張世祥就是 使用這本教程教瞭大量的孩子學習的小提琴。積幾十 年的教學經驗。作者想告訴人們的是:那些*簡單的 事情,纔是*重要的事情!
前言
**部分 基本訓練
第一課 右手的單獨練習
第二課 左手的單獨練習
第三課 學習2指和3指之間是半音的手指排列位置
第四課 學習l指和2指之間是半音的手指排列位置
第五課 學習1指與空弦之間是半音的手指排列位置
第六課 學習3指和4指之間是半音的手指排列位置
第七課 學習鏇律小調
第八課 學習3個和4個升降記號的調性
第二部分 進一步的訓練
練習短的琶音
學習附點節奏
學習短的裝飾音
學習迴音
學習漣音
顫音練習麯
附錄一:手指練習
附錄二:雙音的練習
附錄三:學習半音音階
附錄四:學習屬七和弦、減七和弦
附錄五:換把位的準備練習
這本書在麯目選擇和難度遞進上,展現齣一種非常老道的平衡藝術。許多入門教材為瞭追求所謂的“經典”,一開始就塞給你一些聽起來很厲害但技術上卻很拗口的片段,結果是,學生的手指還沒找到感覺,心就已經涼瞭半截。但這本書的選麯策略非常“溫柔”且“目標明確”。它挑選的那些早期練習麯,雖然在古典樂壇上可能名氣不大,但它們每一個音符、每一個連弓的設置,都是為瞭解決某個特定的技術瓶頸而精心設計的“靶子”。比如,有一段練習麯,專門用來訓練右臂在保持弓毛均勻壓力下,快速地在“長弓”和“短分弓”之間切換,這段練習的鏇律本身並不復雜,但它對弓法的要求卻是極其精準的。直到中期的內容,我們纔開始接觸那些耳熟能詳的巴赫小品片段,但即便是改編,也是經過瞭精細的簡化和優化,確保學生能夠順利地將已掌握的基礎技巧應用到實際的音樂錶達中去。這種“先打地基,再蓋樓”的紮實態度,讓我對未來的學習充滿瞭信心,它不像是在趕進度,而是在精心雕琢一位未來的演奏傢。
评分我是一個對學習方法論有近乎偏執要求的人,所以這本書最吸引我的地方,恰恰是它那套近乎“工程學”的學習流程。它不是簡單地堆砌音階和練習麯,而是構建瞭一個非常清晰、漸進式的知識圖譜。一開始的篇章,對於“如何正確持弓”的描述,簡直達到瞭教科書級彆,從手臂的自然下垂角度,到手指對弓杆的壓力分配,每一個微小的動作都被拆解成瞭可量化的步驟,配上的插圖角度極其刁鑽且精確,我甚至可以對照著鏡子,把自己調整到作者所期望的那個“黃金姿勢”。而且,書中非常巧妙地引入瞭“微型目標設定”,比如不是讓你去拉一首麯子,而是讓你在第一周內,隻專注於拉齣八度音程的完美連貫性。這種小步快跑的策略,極大地緩解瞭初學者的挫敗感。我尤其欣賞它對“聽覺訓練”的重視,不同於其他教材隻是簡單地給齣音符,它會附帶一些關於特定音程聽起來應該是什麼感覺的比喻,這對於培養純粹的樂感至關重要。整體來看,這套教材的邏輯閉環非常嚴密,每學完一個技術點,都會立刻用一個非常簡短的、但聽起來悅耳的練習麯來鞏固,形成即學即用的良性循環。
评分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵那種帶著復古感的深藍色調,搭配著燙金的標題,放在書架上立刻就顯得與眾不同。我拿到手的時候,首先關注的就是紙張的質感,很厚實,印刷的清晰度簡直無可挑剔,即便是那些精細的五綫譜和指法圖,看起來也絲毫不費力。更讓我欣喜的是,隨書附贈的那個小小的拉頁,上麵印著非常詳盡的樂器保養指南和音準校正的圖示,這對於一個剛剛接觸小提琴的新手來說,簡直是救命稻草,省去瞭我到處上網搜索基礎知識的時間。而且,這本書的排版布局也做得非常人性化,大量的空白區域讓整個閱讀過程不至於感到壓抑,即便是長時間對著譜子練習,眼睛也不會感到疲勞。封麵上的作者署名雖然低調,但從細節處透露齣的專業性,讓人對內容充滿瞭期待。這本書的整體感覺,就像是一位經驗豐富的老琴師,精心為你準備的一份貴重的入門禮盒,處處體現著對學習者的尊重和關懷,光是看著它,我的學習熱情就已經被點燃瞭一大半。那種厚重而又典雅的氣質,絕對不是市麵上那些匆忙趕工的教材所能比擬的。
评分閱讀這本書的時候,我深切感受到瞭一種跨越時代的教學哲學,它似乎不急於讓你“拉齣聲音”,而是先教會你“如何思考音樂”。其中有一部分章節,專門探討瞭小提琴的“發聲學”原理,這絕對不是初級教材該有的內容,但它的存在,讓這本書的價值瞬間提升瞭一個層次。書中用非常樸素的語言解釋瞭“音色”是如何産生的——弓速、弓壓、接觸點之間的微妙關係,如何影響到最終的音質,甚至還探討瞭不同型號的鬆香對聲音特性的微小影響。這對於我這種喜歡鑽研理論的“技術流”學習者來說,簡直是如獲至寶。它沒有直接給齣“拉大點力氣”這種空泛的指令,而是告訴我,當你想要一個更溫暖的音色時,你需要在弓子的接觸點上做怎樣的調整,以及這會如何影響到你手臂的肌肉群。通過理解這些深層次的原理,我不再是機械地模仿指法,而是開始有意識地去“塑造”聲音,這是一種質的飛躍。這本書提供的,不光是技巧,更是一種理解樂器的世界觀。
评分談到配套資源,這本教材的錶現可以說是超齣瞭我的預期,尤其是在現代學習工具的結閤方麵。市麵上很多老派教材,內容再好,也缺乏與時俱進的支持,但這本書的作者顯然在這方麵下瞭大功夫。我指的是它所提供的那個在綫練習音軌庫,質量非常高,錄音師明顯是專業的管弦樂手,伴奏的音色飽滿而富有層次感。更絕的是,這些音軌不是一成不變的,它們提供瞭好幾個速度版本,從慢速到正常速度,甚至還有一個“慢速分解”版本,專門用來幫助我們捕捉那些容易忽略的節奏細節。我發現,當我對著書本上的某個練習麯感到茫然時,隻要打開對應的音軌,聽一遍專業的演奏,立刻就能找到正確的“感覺”和“呼吸”。此外,配套的App(雖然我主要用電腦版)中還內置瞭一個簡單的錄音對比功能,可以讓你把自己的演奏和標準音軌進行即時播放對比,這種即時反饋機製,比單純依靠老師在課後指點要高效得多。這種技術與藝術的完美融閤,讓枯燥的練習過程變得生動有趣起來,真正體現瞭“與時俱進”的教學理念。
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