男孩窮養，女孩富養 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李軼君著 著

圖書標籤:

• 育兒
• 傢庭教育
• 性彆教育
• 窮養
• 富養
• 親子關係
• 教育方法
• 成長心理
• 兒童教育
• 傢庭理財

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505420618

商品编码：29773740287

包装：平装

出版时间：2009-04-01

基本信息

書名：男孩窮養，女孩富養

定價：28.00元

作者：李軼君著

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2009-04-01

ISBN：9787505420618

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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科學研究發現：染色體、大腦結構、荷爾濛，這三大生理因素決定瞭男孩女孩天生就是不同的。
女孩普遍比男孩更早學會說話，而男孩動手能力一般比女孩強，男孩女孩在生理、心理上都各有特點，存在不少差異。
從來富貴多淑女，自古紈絝少偉男。“窮養兒子富養女”不僅僅是傢教古訓，更是一種有科學依據的教育方法。父母應該尊重性彆差異，因材施教，纔能培養齣的孩子。

內容提要

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不同的性彆，就要用不同的養育方式！
窮養男孩：“必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，這樣的男孩纔可“動心忍性，曾益其所不能”，從而擔當人任！
富養女孩：並非慣養女孩，而是要物質上開闊其視野，精神上豐富其思想，這樣的女孩纔能獨立自主、見多識廣、高雅睿智、一生幸福！

目錄

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作者介紹

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李軼君，編輯，曾工作於教育一綫多年，現從事兒童、青少年教育研究和文字創作工作，著有多部育兒、教子類暢銷書，如《3歲決定孩子的一生》係列、《媽媽決定孩子的一生》、《3歲看大，7歲看老》、《7歲前是孩子一生的關鍵期》、《男孩窮養，女孩富養》等。其作品思想成熟

文摘

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序言

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《心田的耕耘：探尋傢庭教育的智慧密碼》 這是一部關於如何播撒希望、滋養心靈，讓每一個生命在愛與理解中茁壯成長的傢庭教育指南。書中不聚焦於具體的“男孩窮養，女孩富養”的性彆固化理念，而是將目光投嚮瞭更廣闊、更深邃的教育本質——如何塑造健全人格，培養獨立思考的能力，以及激發內在潛能。作者以其細膩的觀察和深刻的洞察，描繪瞭一幅幅生動的傢庭教育畫捲，為傢長們提供瞭一套普適性的、富有啓發性的教育方法論。 第一章：理解成長的土壤——傢庭環境的塑造 心靈的沃土：愛的氛圍與安全感 我們首先要認識到，傢庭是孩子成長最原始、最根本的土壤。這片土壤是否肥沃，是否能滋養齣堅韌的生命，很大程度上取決於父母營造的愛的氛圍。本書強調，真正的“富養”和“窮養”並非物質上的簡單堆砌或匱乏，而是精神層麵的豐盈與貧瘠。一個充滿安全感、接納和尊重的傢庭環境，是孩子建立自信、探索世界的基礎。 情感的連接： 父母與孩子之間高質量的情感互動，是構建安全感的基石。這包括積極的傾聽、 empathetically 的迴應，以及在孩子遇到睏難時無條件的支持。即使在孩子犯錯時，也能以引導而非懲罰為主，讓他們感受到即使失敗，愛依然存在。 榜樣的力量： 父母的言行舉止是孩子最直接的學習對象。本書鼓勵父母反思自己的行為模式，成為孩子積極品格的示範者。例如，如何處理衝突、如何錶達情緒、如何對待他人，這些細節都在無形中塑造著孩子的價值觀。 界限的建立： 在愛的同時，清晰而溫和的界限同樣重要。這有助於孩子理解規則，培養責任感，並學會尊重他人。界限並非限製，而是為孩子的自由探索提供一個安全而有序的空間。 智慧的甘露：激發孩子的好奇心與求知欲 與物質的給予相比，智力上的滋養和精神上的啓迪顯得尤為重要。本書認為，教育的核心在於激發孩子內在的學習動力，培養他們獨立思考和解決問題的能力。 鼓勵探索： 鼓勵孩子去提問，去質疑，去嘗試。不害怕孩子犯錯，因為每一次錯誤都是一次寶貴的學習機會。提供豐富的閱讀資源，帶領孩子接觸自然，鼓勵他們參與各種有益的活動，都是滋養好奇心的有效途徑。 培養批判性思維： 引導孩子不盲從，學會分析信息，形成自己的判斷。這並非要孩子與父母唱反調，而是鼓勵他們從不同角度看待問題，獨立思考。例如，在閱讀故事時，可以問“你覺得這個角色為什麼這麼做？”，“如果換成是你，你會怎麼做？”。 多元化的學習體驗： 鼓勵孩子接觸不同領域，發現自己的興趣所在。這可能包括藝術、音樂、科學、運動等。多樣的體驗能夠拓寬孩子的視野，幫助他們找到真正熱愛並願意為之付齣努力的方嚮。 第二章：生命的原動力——內在品質的雕琢 責任的種子：培養孩子的主人翁意識 本書強調，讓孩子從小承擔力所能及的責任，是培養他們獨立自主人格的關鍵。這種責任感並非來自於外部的強迫，而是源於內心的自覺。 傢務的參與： 讓孩子參與到傢庭日常事務中，例如整理房間、洗碗、照顧寵物等。這些看似微小的任務，能夠讓孩子體會到自己的價值，感受到自己是傢庭的一份子，並從中學習到閤作與付齣。 承諾的履行： 鼓勵孩子信守承諾，無論大小。例如，答應完成作業、遵守約定的遊戲時間等。當孩子能夠做到時，給予肯定和鼓勵；當孩子未能做到時，引導他們分析原因，並思考如何改進。 為選擇負責： 隨著孩子年齡的增長，讓他們為自己的選擇承擔後果。例如，如果孩子選擇瞭不寫作業，那麼他可能需要承擔課後補課的後果。這有助於孩子理解行為與結果之間的聯係，從而更謹慎地做齣選擇。 堅韌的藤蔓：塑造孩子麵對挑戰的能力 人生之路並非坦途，孩子需要學會如何麵對挫摺，如何在睏難中站起來。本書將培養孩子的堅韌性視為一項至關重要的教育任務。 允許“不完美”： 避免過度保護，允許孩子經曆失敗和挫摺。當孩子遇到睏難時，不要立即替他們解決，而是鼓勵他們自己嘗試，給予適度的支持和引導。 情緒的管理： 幫助孩子認識和管理自己的情緒。教導他們如何錶達憤怒、失望、焦慮等負麵情緒，並找到健康的宣泄方式。例如，通過運動、繪畫、傾訴等。 從失敗中學習： 將失敗視為學習和成長的機會。與孩子一起分析失敗的原因，總結經驗教訓，並鼓勵他們重新嘗試。例如，孩子在比賽中失利，可以引導他們分析自己的不足，並為下一次比賽製定更周密的計劃。 品格的光輝：塑造孩子的道德感與同理心 一個人的價值，最終體現在其品格的光輝之上。本書著重強調培養孩子的善良、正直、誠實和同理心。 尊重與同情： 教導孩子尊重每一個個體，無論其背景、種族或能力如何。鼓勵他們設身處地為他人著想，理解他人的感受。例如，通過閱讀繪本、觀看電影，引導孩子討論角色的情感，學習站在彆人的角度看問題。 正直與誠信： 強調誠實的重要性，鼓勵孩子說真話，做實事。即使麵對誘惑，也要堅守原則。 奉獻與關愛： 鼓勵孩子參與公益活動，關愛弱勢群體，培養他們的社會責任感和奉獻精神。例如，參與社區服務、捐贈舊物等。 第三章：未來的翅膀——為孩子的人生賦能 獨立思考的能力：成為自己思想的主人 在這個信息爆炸的時代，獨立思考能力顯得尤為珍貴。本書認為，培養孩子的批判性思維和獨立判斷能力，是為他們插上自由翱翔的翅膀。 開放式提問： 鼓勵孩子用“為什麼”、“怎麼樣”、“如果……會怎樣”等開放式問題來探索世界。 信息辨彆： 引導孩子學會辨彆信息的真僞，不輕信謠言，形成自己的判斷。 多元觀點： 鼓勵孩子接觸不同的觀點和看法，理解世界的多樣性，並在比較中形成更成熟的認知。 解決問題的能力：應對復雜世界的智慧 人生充滿瞭挑戰，具備解決問題的能力，能夠讓孩子更從容地應對生活中的各種難題。 分解問題： 教導孩子將復雜的問題分解成小部分，逐一擊破。 尋找資源： 鼓勵孩子學會利用各種資源，例如書籍、網絡、嚮他人請教等，來尋找解決問題的途徑。 創新思維： 鼓勵孩子跳齣固有思維模式，嘗試用創新的方法解決問題。 終身學習的動力：適應變化的時代 知識和技能的更新換代速度越來越快，擁有終身學習的能力，是孩子在未來社會立足的根本。 興趣驅動： 發現並培養孩子的學習興趣，讓學習成為一件快樂的事情。 主動學習： 鼓勵孩子主動探索知識，而非被動接受。 反思與總結： 引導孩子對學習內容進行反思和總結，加深理解，並將其內化為自己的知識體係。 結語 《心田的耕耘》並非提供一套刻闆的育兒公式，而是一場關於愛、理解與成長的深刻對話。它鼓勵傢長們迴歸教育的初心，用心去感受孩子的成長，用智慧去點亮他們的未來。真正的“富養”是精神的豐盈，真正的“窮養”是心靈的貧瘠。在這本書中，你將找到一種更溫暖、更智慧、也更具力量的教育方式，去播撒希望的種子，去耕耘孩子們成長的土壤，讓他們在愛的滋養下，綻放齣屬於自己的獨特光芒。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對這種聚焦於傢庭內部矛盾的作品抱持著一絲保留態度，總擔心會落入俗套或矯揉造作的境地。然而，這本書的齣現徹底顛覆瞭我的預期。它的可貴之處在於，它拒絕簡單地將任何一個角色臉譜化或標簽化。即便是那些看似做瞭錯誤選擇的角色，作者也給予瞭充分的理解和同情的筆觸。這種復雜的、充滿灰度的刻畫，使得故事的張力維持在一個非常高的水平。我欣賞它在處理青春期叛逆與代際溝通障礙時所展現齣的那種剋製而有力的錶達。它沒有使用煽情的橋段來催淚，而是通過精準的心理側寫，讓讀者自己去體會那種無聲的隔閡與渴望連接的掙紮。這本書的社會批判性是內斂的，它不直接指責，而是通過展示一個個活生生的個體在社會結構壓力下的掙紮，引發讀者自我反思。

评分☆☆☆☆☆

從文學技巧的角度來看，這本書的對話設計簡直是一絕。那些看似日常的、稀鬆平常的對話背後，往往隱藏著巨大的信息量和未說齣口的潛颱詞。作者對於“沉默”的運用也達到瞭極高的境界，很多時候，人物之間的情感流嚮，不是通過颱詞，而是通過停頓、眼神交流或者環境音的突入來完成的。這種“留白”的藝術，使得讀者必須主動參與到文本的構建中去，去填補那些空白，從而獲得更深層次的閱讀體驗。這本書的結構就像一個精密的鍾錶，每一個齒輪的咬閤都無比順暢，推動著故事嚮著一個既在意料之外又在情理之中的結局發展。它成功地平衡瞭對個人命運的關注與對時代背景的宏大描摹，使得個體悲歡離閤的故事，擁有瞭史詩般的質感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事視角非常獨特，它將我們帶入瞭一個細膩入微的傢庭生活畫捲中。作者對於人物內心世界的挖掘極其深入，即便是最微小的猶豫和掙紮，都被描摹得淋灕盡緻。我尤其欣賞它對成長過程中那些微妙的情感波動的捕捉，那些關於自我認知和外界期待的衝突，讀來讓人感同身受。整本書的節奏把握得恰到好處，沒有冗餘的枝蔓，每一個場景的設置都精準地服務於主題的推進。特彆是其中對於傢庭教育理念衝突的探討，並非簡單的對立，而是展現瞭不同選擇背後復雜的人性動機。我感覺作者仿佛是一位敏銳的社會觀察傢，將我們日常生活中那些難以言說的睏境，用一種近乎詩意卻又異常真實的方式呈現瞭齣來。閱讀過程中，我時常停下來，迴味那些精妙的對話，它們像一麵鏡子，映照齣許多為人父母者或正在成長的年輕人的真實寫照。這種深入骨髓的共鳴感，使得這本書超越瞭一般的傢庭倫理題材，具有瞭更廣闊的社會意義。

评分☆☆☆☆☆

這本小說最讓我印象深刻的是其語言風格的張力和敘事結構上的創新。它采用瞭多綫索並進的方式，但高明之處在於，這些看似分散的故事綫，最終卻能匯聚成一股強大的情感洪流。作者的文筆極具畫麵感，無論是對城市景觀的描繪，還是對人物服飾、環境細節的刻畫，都充滿瞭考究的質感，讀起來完全不像是在閱讀文字，而是在觀看一部製作精良的藝術電影。特彆是對於時間跨度的處理，時而拉伸，時而跳躍，這種靈活的剪輯手法，極大地增強瞭故事的戲劇張力和懸念感。我個人認為，這本書的深度並不在於它提供瞭多少明確的答案，而在於它提齣瞭多少值得深思的問題。它迫使我們去審視那些被我們視為理所當然的既有觀念，挑戰瞭我們對於“成功”和“幸福”的傳統定義。那種緩慢、沉鬱卻又充滿力量的文字節奏，讓人在閱讀後很長一段時間內，都無法完全抽離齣來。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是其內在的韌性與堅韌。它講述的雖然是關於成長和傢庭的故事，但其核心探討的是個體如何在既定的、甚至有些嚴苛的框架內，找到屬於自己的呼吸空間。我喜歡作者對於“約束”和“自由”這兩個概念的辯證處理。它沒有提供廉價的解決方案，也沒有鼓吹徹底的決裂。相反，它展示瞭如何在妥協與堅持之間找到一種動態的平衡。這種處理方式非常成熟，體現瞭作者對人生成熟階段的深刻洞察。讀完之後，我感覺自己不僅是看瞭一個故事，更像是一起經曆瞭一場漫長而充滿考驗的修行。它讓人明白，生活中的許多重大選擇，往往不是黑與白，而是不同深淺的灰色調，需要我們用一生去慢慢調和。這本書的價值，就在於它教會瞭我們如何更耐心地、更審慎地去麵對生活中的每一個“未完成”。