小學生現代漢語詞典-雙色版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魯六 著

圖書標籤:

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出版社： 四川辞书

ISBN：9787557903008

商品编码：29948561112

出版时间：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 小學生現代漢語詞典-雙色版	齣版社： 四川辭書齣版社	齣版時間：2018-06-01
作者：魯六	譯者：	開本： 32開
定價： 68.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787557903008	商品類型：圖書	版次： 1

編輯推薦

本書可以幫助讀者準確理解字義和用法，針對性強，非常適閤小學生使用。

內容提要

本書以小學生、教師及學生傢長為主要讀者對象。以字帶詞，每個字頭均有釋義，具有小學生常用字字典查閱功能，提供瞭語文學習中常見詞語的注音、釋義、同義詞、近義詞、反義詞及組詞、造句等功能。收詞豐富、全麵，欄目新穎、閤理，功能完善、齊備，信息量大、實用性強，非常適閤小學生使用。

作者簡介

魯六，男，1973年10月生，河南蘭考人。2005年畢業於山東大學文學與新聞傳播學院，獲博士學位，主要研究方嚮為漢語史及詞典編纂。

圖書簡介：穿越時空的智慧之旅——《古典文學名著賞析與解讀》 一、本書定位與核心價值 《古典文學名著賞析與解讀》並非一本簡單的文學讀本，而是一部深入探究中國傳統文化精髓、係統梳理曆代文學高峰的權威指南。本書旨在架起當代讀者與古代智慧之間的橋梁，帶領讀者跨越時空的限製，親身體驗中國古典文學的博大精深與永恒魅力。 本書的獨到之處在於其“深度解讀”與“現代關聯”的有機結閤。我們深知，許多古典著作因其語言的隔閡和時代背景的差異，對現代讀者構成瞭閱讀壁壘。因此，本書不僅提供詳盡的文本注釋和背景介紹，更側重於挖掘作品的思想內核、藝術成就以及其對後世産生的深遠影響，力求讓讀者在理解“是什麼”的同時，明白“為什麼重要”以及“如何與我相關”。 二、內容結構與編排特色 本書的結構設計遵循時間脈絡與文體演變規律，精選瞭自先秦至清末最具代錶性和影響力的文學作品進行深度剖析。全書共分為五大部分，確保瞭內容的係統性和邏輯性。 第一部分：先秦風骨——詩與史的源頭 本部分聚焦於《詩經》《楚辭》以及諸子散文的文學成就。 《詩經》： 不僅羅列瞭經典篇目，更著重分析瞭“賦、比、興”的錶現手法及其在早期社會生活中的投射。我們探討瞭國風、雅、頌的社會功能差異，並輔以考古發現和民俗學研究，還原周代社會圖景。 《楚辭》： 重點剖析屈原的“香草美人”象徵體係，解讀其浪漫主義的底色和憂國憂民的情懷。對《九歌》的神話色彩和藝術想象力的分析，力求展現楚文化獨特的浪漫氣質。 諸子散文： 選取《論語》《孟子》《莊子》《荀子》中的精華篇章，側重分析其說理的邏輯美、語言的節奏感和哲理的思辨深度。例如，對《莊子》寓言的“逍遙”境界，我們提供瞭多角度的哲學闡釋。 第二部分：漢魏風韻——辭賦與詩歌的轉型 本部分涵蓋漢代辭賦的鋪陳宏大與建安文學的慷慨悲涼。 漢賦： 以司馬相如的鴻篇巨製為代錶，解析漢賦的“鋪張揚厲”之風，探討其與帝國權力結構的關係。 建安風骨： 集中展現曹氏父子和“建安七子”在亂世中對生命、時間流逝的深刻體驗。重點分析“慷慨悲涼”的基調如何通過具體的意象（如鞦風、古道）得以錶達。 第三部分：盛唐氣象——格律的巔峰與浪漫的極緻 這是全書篇幅最重的一部分，涵蓋瞭唐詩的黃金時代。 初唐與盛唐： 係統梳理近體詩格律的成熟過程，重點賞析李白、杜甫、王維、白居易等核心詩人的創作高峰期及其風格的形成。 李白： 探究其“謫仙人”形象背後的盛唐自信與個體解放精神。 杜甫： 深入解析“詩史”的內涵，結閤安史之亂的曆史背景，剖析其“沉鬱頓挫”的現實主義精神。 中晚唐： 兼顧韓愈、柳宗元、李商隱、杜牧等人的藝術創新，尤其是李商隱朦朧詩的解讀，嘗試還原其典故的文化密碼。 第四部分：宋代文脈——理性的迴歸與婉約的深化 本部分聚焦於宋詞的興盛及其與市民階層的關係，並探討瞭宋代散文的革新。 宋詞的流派： 精細區分婉約派（柳永、李清照）與豪放派（蘇軾、辛棄疾）的藝術差異。我們強調蘇軾如何將詩的哲理引入詞中，以及李清照詞作中女性個人情感的自覺錶達。 宋代古文運動： 重點解析歐陽修、蘇軾等人如何繼承並發展韓愈、柳宗元的精神，使得散文的錶達更趨自然流暢，更貼近生活。 第五部分：元明清的敘事藝術——戲劇與小說的輝煌 本部分轉嚮敘事文學和舞颱藝術的成就。 元麯： 深入賞析關漢卿、王實甫等人的雜劇精華，分析其音樂性、口語化特點以及對社會矛盾的尖銳揭露。 古典小說： 選取《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》作為核心文本進行深度研讀。 《紅樓夢》： 不僅關注其愛情悲劇，更從社會結構、傢族衰亡、美學思想（如“真”“幻”）等多個層麵進行剖析，力求展現其百科全書式的價值。 三、本書的獨特研究視角與方法 本書在解讀中運用瞭多學科交叉的研究方法： 1. 文本細讀與語境重構： 每一篇章均采用逐句或分段精講，結閤當時的政治氣候、文化思潮（如宋明理學、清代考據學）進行語境重構，確保理解的準確性。 2. 藝術技巧的量化分析： 對於修辭手法、結構布局、韻律節奏，我們不僅指齣其存在，更分析其在特定篇章中起到的“功能性”作用，而非孤立地講解技巧本身。 3. 跨文化對話： 在適當的地方，我們引入西方文學批評理論的視角（如結構主義、原型批評），幫助讀者用更現代的眼光重新審視古典文學的普適性主題，如英雄敘事、命運悲劇等。 4. 版本考辨與流變： 對於一些重要作品，會簡要介紹其主要版本差異或在曆史流傳中的重要批注者（如金聖嘆），體現研究的嚴謹性。 四、讀者對象 本書適閤所有對中國傳統文化懷有濃厚興趣的讀者，包括： 文學專業的學生與研究者： 作為深入研讀和參考的輔助教材。 對文史有熱情的普通讀者： 提供係統化、深入淺齣的導讀。 希望提升人文素養的職場人士： 通過古典智慧的熏陶，培養更深厚的思辨能力和審美情趣。 通過《古典文學名著賞析與解讀》，讀者將領悟到中國古典文學如何用最凝練的文字，承載瞭數韆年中華民族最深沉的思考、最細膩的情感和最瑰麗的想象。這是一場穿越時空的、充實而富有啓發性的智慧之旅。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對工具書的“厚度”一直抱有一種矛盾的心態，太薄的怕內容不全，太厚的又怕孩子拿不動、看不完。這本《小學生現代漢語詞典-雙色版》在“適中”這一點上拿捏得恰到好處。它的開本設計非常人性化，即便是小學生的力氣，也能輕鬆地單手托舉，方便在課桌上操作。我特彆留意瞭它的裝幀質量，要知道，小學生對書的“對待方式”往往比較粗暴，翻頁、摺角是傢常便飯。這本詞典的鎖綫裝訂和封麵材料都顯得相當耐用，即使被孩子反復摺騰，內頁也不會輕易鬆散脫落，這一點對於我們這些“工具書采購者”來說，是極其重要的考量因素——它意味著更長的使用壽命和更高的性價比。再深入到內容的編排細節，它在詞條的排列和檢索上的優化也值得稱贊。現代漢語的特點之一就是同音異形詞和多音字的存在，這本詞典對多音字的標注非常清晰，並且會根據小學階段常用的讀音放在最前麵，這一點非常體貼，避免瞭孩子因為讀錯音而對詞語産生誤解。有些詞語雖然常見，但其引申義和本義在不同語境下的使用，這本詞典也做瞭簡潔明瞭的區分，讓孩子能逐步建立起對語言靈活性的初步認知，而不是把詞語當成僵硬的符號來記憶。

评分☆☆☆☆☆

這本字典真的是為我們傢孩子量身定做的，翻開就能感受到它在設計上的用心。首先，雙色印刷這點就非常棒，色彩的區分讓查找起來清晰明快，對於剛開始接觸規範漢字的孩子來說，這能極大地減少視覺疲勞，提高學習效率。我記得我小時候用的那種黑白印刷的厚重詞典，每次查完都感覺眼睛要“瞎瞭”，現在好瞭，有瞭這種明亮的對比色輔助，孩子願意主動去翻閱，而不是被動地應付作業。而且，這個“現代漢語”的定位非常精準，它收錄的詞匯緊貼著現階段小學教材的要求，既有基礎的常用字詞，也適當地融入瞭一些課外拓展的詞匯，這對於培養孩子的閱讀理解能力很有幫助。不像有些詞典，要麼過於學術化，詞義解釋晦澀難懂，要麼就是內容太淺薄，孩子剛學會幾個新詞，它裏麵就沒有。這本詞典在詞義的解釋上，語言組織得非常貼近小學生的認知水平，舉例也非常生動貼切，很多時候，孩子讀完解釋就能立刻明白這個詞在句子中應該如何使用，而不是那種乾巴巴的定義。我們傢孩子現在越來越喜歡在閱讀的時候遇到生詞就自己查，這種主動學習的習慣，我想這是任何一本好工具書帶給我們的最大驚喜。它不僅僅是一個查字典的工具，更像是一個耐心又細緻的語言啓濛老師。

评分☆☆☆☆☆

我發現，一本好的字典，其價值遠超於定義詞匯本身，它更重要的是建立孩子對規範語言的敬畏感和興趣。這本雙色版的詞典在版式設計上展現齣瞭極高的專業水準。它的字體選擇非常考究，既保證瞭辨識度，又避免瞭某些印刷體可能帶來的生硬感。行距和字距的排布使得整頁信息量看起來充實而不擁擠，這對於提升閱讀體驗至關重要。我們都知道，很多學習材料之所以讓人望而生畏，就是因為版麵設計得密不透風。但這本詞典通過巧妙地運用雙色（我相信是黑色和另一種強調色）來區分詞頭、音節、詞性以及例句，使得信息層次感非常分明，孩子一眼就能捕捉到他最需要的那部分信息。例如，詞性標注（名詞、動詞等）通常會用一種特殊的顔色突齣顯示，這樣孩子在分析句子成分時，就能立刻得到視覺上的提示，省去瞭反復在文字中尋找標記的時間。這種設計思路，體現瞭編纂者對小學生認知流程的深刻理解，他們不是簡單地把成人詞典的內容“縮水”或“簡化”，而是真正地按照兒童的學習麯綫來構建這個知識庫。每次看到孩子用它來核對作業中的用詞是否得當，我都覺得這筆投資非常值。

评分☆☆☆☆☆

從工具書的實用性角度來說，這本字典的“檢索便利性”是我最欣賞的一點。對於低年級學生來說，他們對部首和筆畫的掌握程度不同，因此，一個好的檢索係統至關重要。這本詞典的部首檢字法做得非常詳盡，不僅列齣瞭部首的索引，對於那些筆畫復雜的生字，它還提供瞭清晰的筆順圖示，雖然不是每個字都有，但重點和難點字都有覆蓋，這對於規範孩子的寫字姿勢和順序有潛移默化的幫助。更重要的是，它在每個主要部首的索引頁附近，都巧妙地設置瞭“易錯字辨析”的小欄目。比如，在“三點水”部首附近，它可能會並列展示“江”、“河”、“湖”這幾個字的細微差彆，這比單純的查閱單個詞條要高效得多。這種將相關知識點進行橫嚮聯結的設計，極大地拓寬瞭孩子的思維模式，讓他們學會對比和歸納。總而言之，這本詞典的價值體現在它對小學生學習痛點的精準把握上，它不是一本冷冰冰的工具，而是一個伴隨孩子成長的、充滿智慧的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們總希望孩子能接觸到最前沿、最符閤時代發展的語言材料。這本《小學生現代漢語詞典》在“現代”這個定位上做得非常到位。我們現在生活的時代，新詞匯和新錶達層齣不窮，如果一本工具書的詞匯庫過於陳舊，那麼它對孩子的幫助就會大打摺扣。我特意查閱瞭幾本近幾年新增的網絡流行語和一些熱門科普詞匯，發現這本詞典的收錄是比較及時且謹慎的，它沒有盲目追逐那些轉瞬即逝的網絡熱詞，而是側重於那些已經進入學校教育體係或社會主流交流中的“新規範詞語”。這種取捨非常成熟。此外，對於一些容易混淆的成語和俗語，這本詞典的解釋不僅僅是給齣字麵意思，還會附帶簡短的典故或齣處（在不占用過多篇幅的前提下），這極大地豐富瞭孩子的文化底蘊。這讓我想到，我們過去查成語，常常要翻好幾本不同的書纔能把來龍去脈弄清楚，而這本詞典的集成度很高，它把基礎的語言知識點都整閤在瞭一起，極大地提高瞭學習效率。它讓孩子明白，語言學習是一個係統工程，而不是孤立的知識點堆砌。