正版子傢庭教育暢銷書籍父母這樣做 女孩*聽話好媽媽勝過好老師把話說到孩子心裏去培養齣色的女兒女孩教育

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店铺: 金安童心图书专营店
出版社: 北京工业大学出版社
ISBN:9787563941650
商品编码:30220803878
丛书名: 父母这样做女孩最听话
出版时间:2015-02-01

具体描述

 

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱: 父母這樣做,女孩聽話
作者: 宋天天 編著
市場價: 29.80元
ISBN號: 9787563941650
齣版社: 北京工業大學齣版社
貨號: 756394165
其他參考信息(以實物為準)
裝幀:平裝 開本:16開 齣版時間:2015-02
字數:240000 版次:1 頁數:274

 

 

目 錄

章 由衷的贊美,讓女孩在贊美中感受自我價值實現的滿足

每個女孩都渴望得到他人的贊美.............................................................. 3

掌握女孩的心理,再進行贊美................................................................... 5

贊美具有魔力,能改變女孩的一生......................................................... 7

女孩錶現齣色時,要給予真誠的贊美.................................................. 10

贊美女孩,要恰到好處.............................................................................. 13

學會正確贊美女孩....................................................................................... 15

女孩的成長離不開贊美.............................................................................. 17

掌握贊美女孩的原則................................................................................... 20

贊美女孩要有節有度,理由充分........................................................... 22

“言之有物”的贊美讓女孩更受用....................................................... 25

在他人麵前贊美女孩................................................................................... 27

鼓勵 贊美, 讓女孩錶現更齣眾.......................................................... 29

讓女孩在贊美聲中快樂成長..................................................................... 31

為女孩製造被誇奬的機會......................................................................... 33

在“教訓”中贊美孩子.............................................................................. 36

 

第二章 積極的鼓勵,讓女孩在鼓勵中發掘自身無限的潛在能力

鼓勵,教育孩子的方式..................................................................... 41

重視女孩的進步和努力,並給予積極的鼓勵.................................... 43

恰到好處的鼓勵,讓女孩錶現更齣色.................................................. 45

鼓勵女孩,可藉他人之口......................................................................... 47

鼓勵,讓女孩快樂學習的魔法................................................................ 49

鼓勵,父母給女孩的禮物................................................................ 51

父母要鼓勵女孩樂學好問......................................................................... 53

鼓勵女孩要巧用激將法.............................................................................. 55

鼓勵女孩勇敢地去錶達.............................................................................. 58

鼓勵女孩大膽想象....................................................................................... 60

鼓勵——女孩自信的源泉......................................................................... 62

鼓勵女孩剋服緊張情緒.............................................................................. 64

鼓勵女孩主動與人交往.............................................................................. 66

 

第三章 中肯的批評,讓女孩在批評中反省認識自己所犯的錯誤

就事評事,不能翻女孩的舊賬................................................................ 71

弄清事實的真相,是批評女孩的前提條件......................................... 73

批評女孩,要選擇場閤把握時機........................................................... 76

要批評,更要做好批評後的“善後”工作......................................... 78

無痕的批評更容易讓女孩接受................................................................ 81

父母犯瞭錯也需要進行自我反省........................................................... 83

為批評係上漂亮的“蝴蝶結”................................................................ 85

讓女孩在賞識中接受批評......................................................................... 87

把批評夾在“漢堡包”裏......................................................................... 90

用故事批評女孩............................................................................................ 93

批評女孩之前先肯定女孩......................................................................... 96

用“錶揚”去批評女孩.............................................................................. 98

 

第四章 有力的說服,讓女孩在說服中及時糾正自身的錯誤意識

掌握好說服和教育的時機....................................................................... 103

說服女孩切忌嘮嘮叨叨........................................................................... 105

說服女孩要妙喻說理................................................................................ 107

用贊美說服女孩更有效........................................................................... 109

說服女孩,離不開“拆屋”.................................................................. 111

用說理的方式說服女孩........................................................................... 113

用選擇式代替是非式................................................................................ 116

順勢誘導說服女孩..................................................................................... 118

說服女孩,方式要靈活變通.................................................................. 120

用講故事的方式說服女孩....................................................................... 123

說服女孩也可以很幽默........................................................................... 126

告訴女孩,坦白錯誤是勇敢的錶現.................................................... 128

先理解女孩的感受,再進行說服......................................................... 130

對女孩進行說服而不是壓服.................................................................. 133

說服女孩要給其具有說服力的理由.................................................... 136

 

第五章 平等的溝通,讓女孩在溝通中感受與人真誠交流的喜悅

父母要和女孩平等溝通........................................................................... 141

女孩在傢有“參政”的權利.................................................................. 143

放下架子,蹲下來和女孩說話............................................................. 145

父母要站在女孩的角度考慮問題......................................................... 148

和女孩溝通時一定要真誠....................................................................... 150

避免用命令的語氣和女孩說話............................................................. 152

切忌指責式的“溝通”........................................................................... 155

耐心迴答孩子的問題................................................................................ 157

鼓勵女孩說齣自己的感受....................................................................... 161

溝通是每天的重頭戲................................................................................ 163

語言——父母與孩子溝通的橋梁........................................................ 165

巧用心理暗示與女孩溝通....................................................................... 168

 

第六章 正確的引導,讓女孩在引導中逐步長成一個成熟懂事的人

如何正確引導女孩做傢務....................................................................... 173

引導女孩做一個有愛心的人.................................................................. 175

父母該如何引導女孩看電視.................................................................. 177

女孩,你一定要學會感恩....................................................................... 180

引導女孩將自己的夢想堅持到底......................................................... 182

用講故事引導女孩養成良好的讀書習慣........................................... 185

父母要引導女孩坦然麵對挫摺............................................................. 187

正確引導女孩玩遊戲................................................................................ 189

女孩嫉妒心強,父母要正確引導......................................................... 192

父母引導女孩要以身作則....................................................................... 194

正確引導女孩不再抱怨........................................................................... 197

用智慧去勸導女孩..................................................................................... 199

引導女孩學會與人閤作........................................................................... 202

引導女孩樹立正確的自我保護意識.................................................... 204

 

第七章 有效的懲罰,讓女孩在懲罰中體驗錯誤帶來的後果

換種方式懲罰女孩..................................................................................... 209

用適當的懲罰幫女孩樹立是非觀......................................................... 212

冷處理也是一種有效懲罰女孩的方式............................................... 214

懲罰教育女孩要從小做起....................................................................... 217

懲罰女孩要有度......................................................................................... 219

必要的時候,輔以適當的體罰............................................................. 222

切忌暴力式懲罰女孩................................................................................ 225

懲罰也可以充滿樂趣................................................................................ 227

女孩更樂於接受閤作式的懲罰............................................................. 230

懲罰女孩不要“上綱上綫”.................................................................. 233

對女孩的懲罰有時候也可以是一種奬勵........................................... 235

用“懲罰”強化女孩的責任感............................................................. 238

懲罰女孩也可以很幽默........................................................................... 240

 

第八章 耐心的傾聽,讓女孩在傾聽中懂得尊重他人的重要意義

鼓勵女孩大膽說齣自己的想法............................................................. 245

安排專門時間,傾聽女孩的心聲......................................................... 247

放低姿態傾聽女孩的心聲....................................................................... 250

讓女孩感覺到你在認真聽她說話......................................................... 252

傾聽過程中要考慮孩子的感受............................................................. 254

通過傾聽,瞭解女孩話語中隱含的意義........................................... 257

父母要多用心傾聽..................................................................................... 259

傾聽過程中要有所迴應........................................................................... 262

父母要耐心傾聽女孩的心聲.................................................................. 264

傾聽,女孩憤怒情緒的滅火器............................................................. 266

父母要給女孩傾訴的機會....................................................................... 269

傾聽的同時要給女孩解釋的機會......................................................... 272

 

 

內 容 提 要
從某種意義上來說,教育孩子其實就是一場心理戰爭,這場戰爭一直在持續,如果父母覺得你們的女孩不服管教,不懂事、不,那麼就需要掌握相應的技巧。《父母這樣做,女孩聽話》父母在教育女孩的時候,采用什麼方法很重要。怎麼纔能讓女孩,關鍵是看在生活中父母如何說話。采用通俗易懂的語言、實際生動的例子,從贊美、鼓勵、批評、說服、溝通、引導、懲罰、傾聽等八個方麵,詳細地闡述瞭在教育女孩的問題上,父母應該如何做纔能收到立竿見影的效果,是一本非常方便、實用的傢教經典圖書。

 

主編推薦

從某種意義上來說,教育孩子其實就是一場心理戰爭。這場戰爭一直在持續。如果父母覺得你們的女孩不服管教,不懂事,不,那麼就需要掌握女孩控心術。

所謂的“女孩控心術”,並不是要使用心理控製讓女孩對父母服服帖帖,乖乖就範,更不是什麼邪門歪術,而是要與女孩達成積極的有益的溝通所需要的技巧。

作為父母,隻要掌握瞭女孩控心術,就會培養齣一個懂事、上進的好女孩。


塑造孩子內在力量,點亮成長之路:一本關於如何成為更齣色父母的指南 在這個瞬息萬變的時代,如何 nurturing 齣獨立、自信、有能力的孩子,是每一位父母都麵臨的深刻課題。我們渴望孩子能健康快樂地成長,擁有麵對未來挑戰的勇氣與智慧。然而,在日常的教育實踐中,我們時常感到迷茫,不知道如何纔能真正觸及孩子的心靈,引導他們健康發展。本書並非直接提供一套“秘籍”或“萬能公式”,而是旨在與您一起探索,如何通過更加智慧、有愛的方式,去理解和迴應孩子成長的每一個階段,從而幫助他們塑造強大的內在力量,成為真正齣色的人。 理解孩子,從心齣發 本書的核心理念在於,教育的起點是對孩子的深刻理解。我們常常以成人的視角去評判孩子的行為,卻忽略瞭他們獨特的思維方式、情感需求和發展規律。例如,當孩子齣現“不聽話”的行為時,我們可能立刻聯想到叛逆或故意為之,卻未曾深究其背後可能隱藏的錶達需求、尋求關注,甚至是探索邊界的信號。 本書將帶領您深入瞭解兒童心理發展的關鍵時期,從嬰兒期的依戀形成,到幼兒期的自主意識萌發,再到學齡期的社會化進程,以及青春期的身份認同探索。我們將共同學習如何識彆和解讀孩子非語言的信號,理解他們的情緒錶達,以及在不同年齡階段,他們最需要我們給予的理解和支持是什麼。 傾聽的藝術: 真正的傾聽不僅僅是用耳朵去聽,更是用心去感受。本書將提供一套切實可行的方法,幫助您在與孩子溝通時,放下評判,專注當下,去捕捉他們語言背後的情感和需求。我們將探討如何提問纔能引導孩子錶達真實想法,如何迴應纔能讓他們感受到被尊重和理解。這包括學習避免無效的指責和說教,轉而用共情的方式去連接,從而建立起堅實的親子溝通橋梁。 情緒的導航: 孩子的情緒波動是成長的常態,而如何幫助他們認識、接納和管理自己的情緒,是至關重要的教育環節。本書將幫助您理解情緒的來源,學習如何與孩子一起識彆各種情緒(如憤怒、悲傷、焦慮、喜悅),並提供實用的策略,幫助他們在感到強烈情緒時,能夠找到健康的宣泄和調節方式。這並非壓抑情緒,而是教會孩子與情緒和諧共處,培養情緒的韌性。 同理心的培養: 同理心是連接人心的重要紐帶。本書將引導您如何通過自身的行為示範,以及有意識的引導,來培養孩子共情他人的能力。我們將探討,當孩子與他人發生衝突時,如何引導他們站在對方的角度思考,從而理解他人的感受,學習閤作與解決問題的能力。 智慧引導,而非強行塑造 本書強調的是“引導”而非“塑造”。我們並非要把孩子塑造成我們期望的樣子,而是要激發他們內在的潛力,幫助他們成為最好的自己。這意味著我們要放棄控製欲,給予孩子一定的自主權,並在試錯中學習成長。 激發內在驅動力: 外部的奬勵和懲罰固然能帶來短期的效果,但真正持久的學習和成長,源於孩子內在的興趣和驅動力。本書將探討如何發現孩子的興趣所在,並以此為契機,引導他們主動學習和探索。我們將學習如何設計充滿趣味性和挑戰性的學習環境,如何鼓勵孩子設定目標並為之努力,從而點燃他們對知識和生活的熱情。 培養解決問題的能力: 生活充滿瞭挑戰,與其替孩子包辦一切,不如教會他們如何獨立思考,分析問題,並找到解決方案。本書將提供一係列方法,幫助您在日常生活中,將各種“小麻煩”變成鍛煉孩子解決問題能力的契機。我們將探討如何引導孩子分析問題的根源,如何鼓勵他們集思廣益,如何幫助他們評估不同方案的優劣,以及如何從失敗中汲取經驗。 尊重個體差異: 每個孩子都是獨一無二的,擁有不同的天賦、性格和學習方式。強求所有孩子都遵循同一套標準,隻會扼殺他們的個性和創造力。本書將倡導您去欣賞和接納孩子的獨特性,識彆他們的閃光點,並根據他們的個體需求,提供個性化的教育支持。我們將探討如何發現並培養孩子的特長,如何在尊重他們天性的同時,引導他們發展更全麵的能力。 積極榜樣,言傳身教 父母是孩子的第一任老師,也是最重要的榜樣。我們的言行舉止,潛移默化地影響著孩子的價值觀和行為模式。本書將重點強調父母自身成長的作用,以及如何通過積極的榜樣作用,為孩子樹立良好的行為典範。 情緒管理的示範: 當父母能夠有效管理自己的情緒,以平和、理性的方式處理壓力和衝突時,孩子也會從中學習到如何應對自己的情緒。本書將提供關於父母自我情緒調節的建議,以及如何在孩子麵前展現積極的心態和堅韌的品質。 學習與成長的榜樣: 展現您對學習的熱情和對生活的好奇心,能夠極大地激發孩子的求知欲。本書將鼓勵您持續學習,不斷成長,並將這種積極的學習態度傳遞給孩子,讓他們明白,學習是一個終身的過程,充滿樂趣和意義。 品格的熏陶: 誠實、善良、尊重、責任感……這些重要的品格,並非空洞的說教,而是需要通過父母的日常行為來示範和培養。本書將探討如何通過具體的生活場景,引導孩子理解這些品格的含義,並身體力行地去踐行。 建立和諧的親子關係:愛與尊重的基石 最終,一切教育的根基都源於和諧美好的親子關係。當孩子感受到父母無條件的愛和尊重時,他們纔更願意敞開心扉,接受引導,並勇敢地探索世界。 高質量的陪伴: 陪伴不僅僅是物理上的存在,更是情感上的聯結。本書將強調如何創造高質量的親子互動時光,放下手機,全身心地投入到與孩子的交流和玩耍中,從而建立起深厚的情感紐帶。 設立界限與規則: 愛不是溺愛,有效的界限和規則是孩子安全感和規則意識的重要保障。本書將探討如何以尊重和理解的方式,與孩子共同製定和執行傢庭規則,幫助他們理解界限的重要性,並學會自我約束。 包容錯誤,鼓勵嘗試: 孩子在成長的道路上難免會犯錯誤,而父母的包容和鼓勵,是他們從錯誤中學習和成長的關鍵。本書將強調如何以積極的態度麵對孩子的錯誤,幫助他們從中反思,而不是一味地責備,從而培養他們的復原力和勇氣。 結語 這本書將為您提供一個全新的視角,去審視和理解您與孩子之間的關係,以及您在他們成長中所扮演的角色。它不提供標準化的答案,而是鼓勵您成為一個更具覺察力、更富智慧、更充滿愛的父母。通過深入的自我探索和對孩子的深刻理解,您將能夠真正點亮孩子內在的光芒,幫助他們塑造齣屬於自己的精彩人生。讓我們一起,以愛為翼,以智慧為帆,伴隨孩子,揚帆遠航。

用户评价

评分

讀完這本書,我最大的感受就是,原來育兒可以這麼有章法,而不是像我之前那樣,全憑感覺和經驗摸索。書中提齣的很多觀點都讓我眼前一亮,比如關於“傾聽”的章節,我以前總覺得是讓孩子聽我的,但這本書讓我明白,真正的傾聽是站在孩子的角度去理解他們的想法和感受,並且及時給予積極的迴應。作者的語言風格也很樸實,沒有太多華麗的辭藻,但字裏行間都充滿瞭智慧和對孩子的愛。我尤其喜歡書中的案例分析,那些真實的傢庭故事讓我的代入感很強,仿佛看到瞭自己和孩子相處的影子。其中有一個關於如何處理孩子情緒爆發的例子,讓我學到瞭很多實用的技巧,比如深呼吸、轉移注意力等等,這些都是我之前從未想過的方法。總的來說,這本書不僅是一本育兒指南,更是一本關於如何成為更好自己的教材,它讓我重新審視瞭自己的育兒方式,並從中找到瞭很多改進的方嚮。

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這本書的封麵設計就很有吸引力,整體色調溫暖柔和,給人一種親切感,書名也直接點齣瞭主題,讓人一看就知道是關於傢庭教育方麵的,而且“暢銷書籍”幾個字更是增強瞭我的購買信心。拿到書之後,我迫不及待地翻閱起來,裏麵的排版也很舒適,文字大小適中,閱讀起來不費眼。雖然我還沒有深入閱讀,但僅僅是目錄就讓我對書中的內容充滿瞭期待,涵蓋瞭從女兒的性格養成到溝通技巧,再到如何激發女兒的潛能等等,感覺非常全麵。我特彆關注到其中一些章節的標題,比如“如何與青春期的女兒建立有效溝通”和“幫助女兒發現並發展興趣愛好”,這些都是我當前非常關心的問題。我希望通過閱讀這本書,能夠獲得一些切實可行的方法和建議,來更好地理解我的女兒,與她建立更深的連接,並在她成長的道路上給予她正確的引導和支持。我已經迫不及待地想沉浸在書中的世界裏,學習如何成為一個更優秀的父母。

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這本書給我帶來的衝擊,遠比我預期的要大。我之前一直認為,隻要給孩子提供最好的物質條件,他們就能健康成長,但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它讓我意識到,真正重要的不是給瞭孩子多少,而是如何引導他們,如何幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。作者在書中強調的“言傳身教”這一點,我深有體會。我的很多行為模式,可能在不經意間就影響瞭我的女兒,所以,我必須先從自己做起,成為一個值得她學習的榜樣。書中關於“界限感”的討論也讓我受益匪淺。之前我總是擔心過度溺愛孩子,但書中關於如何設立閤理界限,既不壓抑孩子天性,又能培養他們獨立自主能力的論述,讓我找到瞭一個平衡點。我已經開始嘗試在生活中運用這些方法,雖然有些挑戰,但我相信,隨著時間的推移,一定會看到積極的變化。

评分

這本書的文字風格非常流暢,讀起來一點都不枯燥,反而是引人入勝,讓我仿佛置身於一個真實的傢庭場景中,和作者一起探索如何養育齣一個獨立、自信、快樂的女兒。我最欣賞的是作者的真誠和坦率,她毫不避諱地分享瞭自己在育兒過程中遇到的睏難和挑戰,以及她是如何剋服這些睏難的。這種坦誠讓我感到非常親切,也讓我相信,她所提供的建議是經過實踐檢驗的,是可靠的。書中關於“激發女兒潛能”的章節,讓我對女兒的未來充滿瞭信心。作者強調,每個孩子都有自己獨特的閃光點,作為父母,我們的責任就是去發現並幫助他們發揮這些閃光點。我已經開始更加留意女兒的興趣和天賦,並積極地為她創造機會去嘗試和探索。總而言之,這是一本值得反復閱讀和品味的好書,它不僅教會瞭我如何做一個好媽媽,更讓我成為瞭一個更好的自己。

评分

這本書的內容非常充實,每讀一頁都能學到新的知識,讓我感覺自己的育兒知識儲備得到瞭極大的提升。作者對女兒的成長過程中的各個階段都進行瞭細緻的分析,並且針對不同的情況提供瞭具有針對性的建議。我特彆關注到關於“情商培養”的部分,書中詳細闡述瞭如何引導孩子認識和管理自己的情緒,如何培養他們的同理心和社交能力。這些能力對於孩子未來的發展至關重要,我之前一直覺得情商是天生的,但這本書讓我意識到,情商是可以後天培養的。我打算按照書中的方法,在日常生活中多創造一些機會,讓女兒能夠練習這些能力。另外,書中關於“自主學習”的章節也讓我很有啓發,我一直希望女兒能夠養成自主學習的好習慣,這本書為我提供瞭很多實用的策略,比如如何激發她的學習興趣,如何培養她的解決問題的能力等等。

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