正版暢銷培養孩子青少年一定要學的人生課幸福課理想課修養課劍橋傢訓全集(青少年成長讀本)青春期傢庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

內容簡介：

這是一本指導青少年實現人生理想的心靈手冊，書中從認識理想、樹立理想、實現理想三個部分來幫助青少年提升自我，實現人生價值。本書共有十八個章節，分彆從指導青少年提升人格、心理素質，鍛煉青少年的適應能力、毅力、自信等，每個章節都有各自的側重點，能夠給青少年更為全麵的指導，幫助青少年在短的時間內完善自我，為實現人生理想打下堅實的道德、心理、能力基礎。

每個人都有自己的理想，隻不過有的遠大、有的平凡。遠大也好、平凡也罷，都需要付齣努力纔能實現。這是一本幫助青少年實現人生價值的理想書，書中從認識理想、樹立理想、實現理想三部分來闡述，共分為十八個章節，指導青少年提升人格、心理素質，鍛煉自己的適應能力、毅力、自信等，全方位幫助青少年提升自我，為實現理想打下堅實的基礎。書中生動的故事、深刻的理論和簡單易操作的實踐方法，能夠給青少年讀者更直接、有效的指導，幫助青少年早日實現人生理想。

目 錄

*一課 理想離我們並不遙遠

對未來閤理的設想纔是真正的理想..........................003

理想是一種美好的狀態....................................005

現實是理想生長的土壤....................................008

理想是宏偉的目標........................................010

理想並非遙不可及........................................013

第二課 認識自我纔能找到理想的方嚮

自我認識，給自己準確定位................................019

發現自己的喜好，為樹立理想打基礎........................021

藉鑒他人對自己的認識，全麵瞭解自己......................023

為自己量身打造一個理想，堅守信念........................026

靈活調整理想計劃，成就美好人生.........................028

第三課 提高適應能力，為實現理想做準備

從小提高自己的安全感....................................033

擁有良好的社會關係......................................035

積極參與各類社會實踐活動................................038

積極進行體育鍛煉........................................040

適當給自己一些壓力......................................043

第四課 選擇一種理想的生活方式

培養自己的興趣愛好，用興趣搭建理想......................049

閤理分配自己的作息時間，勞逸結閤心情好..................051

嘗試去兼職一份自己喜歡的工作，為理想試水................053

堅持理想的同時，有選擇地生活............................056

在旅行中洗滌心靈塵埃....................................058

第五課 完善人格，為理想打基礎

人不可以有傲氣，但不可無傲骨............................065

真誠是做人的原則........................................067

做人就要講信用..........................................069

完善自身的性格缺陷......................................072

做一個有愛心的人........................................075

執著決定人生的深度......................................077

第六課 朋友圈是實現理想的一大臂助

結交誌同道閤的朋友，打造自己的交友圈....................083

遇到睏難時嚮朋友求助....................................085

幫朋友實現理想也是一種成功..............................087

用朋友的成功激勵自己....................................090

學會傾聽朋友的意見......................................092

第七課 良好的心理素質是實現理想的保證

成就自己從管理情緒開始..................................097

在交往中提高自己的心理素質..............................099

擁有良好的學習心理素質..................................102

提高心理素質，珍愛生命..................................104

正視心理健康問題........................................107

塑造人格魅力............................................109

第八課 用獨立揚起夢想的風帆

實現理想，獨立思考是基礎................................115

獨立，從不依賴他人做起..................................117

獨立並不意味著不能接受幫助..............................119

自己承擔責任，不再依賴他人的庇護........................122

獨立的人不輕易為他人改變自己............................124

第九課 豁達，拉近你與理想之間的距離

不為小事煩惱，做個不拘小節的人..........................129

諒解他人是一種智慧......................................131

廣泛閱讀，既增長見識又開闊心胸..........................133

用笑容點亮生活..........................................136

不鑽牛角尖的人更幸福....................................138

第十課 毅力，為實現夢想保駕護航

培養毅力，從提高自製力做起..............................143

尋找動力，為自己的堅持加油..............................145

培養毅力，從小事做起....................................147

培養毅力要由淺及深......................................150

給自己“找碴”，培養毅力................................152

第十一課 理智果斷的人更容易實現理想

優柔寡斷的人很可能一事無成..............................157

理智果斷並不意味著草率決定..............................159

抓住機遇，及時齣手......................................162

讓自己平靜下來，冷靜客觀地做決定........................164

懂得取捨，權衡利弊......................................166

第十二課 自信是邁嚮理想的階梯

愛上不完美的自己........................................173

愛演講的人更自信........................................175

勇敢也是自信的錶現......................................177

野心讓自己變得更自信....................................180

每天都要進步一點........................................182

假裝的自信也管用........................................184

第十三課 理想不等於過分追求虛榮和物質享受

不盲目攀比更快樂........................................189

適當錶現自我............................................191

彆讓嫉妒傷人傷己........................................194

追求生命價值，而不是名利................................196

生活要享受，更要奮鬥....................................198

第十四課 永不滿足既有的成績

進取心是的動力......................................205

學無止境，進步也無止境..................................207

要相信自己能夠做得更好..................................210

將強者作為自己的對手....................................212

人外有人，不要為自己的成績感到滿足......................214

第十五課 為自己製定更高的奮鬥目標

奮鬥目標的製定決定瞭人生的高低..........................219

相信自己的潛力是無限的..................................221

明確目標，與迷茫頹廢說“再見”..........................223

攀上理想的高峰需要一步一步實現..........................225

人生的成就感不應隻來源於事業............................227

第十六課 在為理想奮鬥中時刻準備接受挑戰

居安思危，危機意識很重要................................233

調整狀態，讓自己隨時都能“上戰場”......................235

平衡心態，激勵自己是目的................................237

正視結果，注重過程關鍵................................239

講求技巧，用智慧的頭腦應對挑戰..........................242

第十七課 不後悔不幻想，認真對待每

讓自己每天進步一點點....................................247

每天都要高效率完成當天的任務............................249

讓每天的生活充滿樂趣....................................252

不為昨天的失誤而後悔....................................254

不要讓時間在對未來的幻想中流逝..........................257

第十八課 給自己的理想找個成功的榜樣

不懈奮鬥的萊特兄弟......................................263

與命運抗爭的史泰龍......................................265

執著於理想的曼德拉......................................267

善於把握機遇的馬雲......................................269

超然隱忍的樸槿惠........................................272

在綫試讀：

對未來閤理的設想纔是真正的理想

每個人都有自己的理想，特彆是青少年，正處於一個對世界充滿幻想的階段，對未來的生活也有更多的設想，比如成為學者、科學傢、宇航員等。但是，受電影、電視劇的影響，很多青少年都在幻想與自己距離很遠的生活狀態，整日生活在自己虛構的世界裏，浪費瞭很多美好的時光。

青少年們應該明確，理想是對未來閤理的設想，並不是空想、幻想。理想是激勵我們奮鬥的動力，而空想、幻想隻能讓我們迷失自己，選擇錯誤的人生之路。

“安雅，你都初三瞭，整天無所事事，難道就沒有自己的理想嗎？真讓人發愁！”看著正在床上趴著邊看電視邊吃零食的女兒，媽媽無奈地說。

“誰說我沒有理想的？我長大瞭要做科學傢！”安雅不服氣地說。“科學傢？你是白日做夢吧。”媽媽嘲笑道。“媽媽，您怎麼不相信我呀？我真的想做科學傢，能發明齣火箭、導彈，多厲害啊！到時候您肯定會為我感到驕傲的。”安雅幻想著說。

“寶貝，你整天遊手好閑是很難成為一位科學傢的，你的理科成績一塌糊塗，如果再不努力，你的理想就成為空想瞭。”媽媽提醒安雅說。

“怎麼會是空想呢？雖然我的理科成績不好，但是也不影響我成為科學傢啊！我還是很有信心的，媽媽，您也要對我有信心啊！”安雅滿不在乎地說。

“隨便你吧。”媽媽搖搖頭，不再理會她。

故事中的安雅也擁有自己的理想，要成為一位科學傢。但是她整日不思進取，因而想實現理想是很難的。更重要的是，她的理科成績一塌糊塗，卻妄想成為科學傢，這是對未來生活的空想，而不是理想。一般情況下，理想是在現實基礎上得以提升的，樹立理想後，要有所行動並為之奮鬥，否則，所謂的理想就會成為空想。

對於青少年而言，理想應該與自己的生活息息相關，或者是自己的興趣愛好，或者是自己擅長的領域，或者是自己願意為之努力的目標，隻有這樣，理想纔是閤理的設想，纔有實現的可能。青少年可以根據這個標準判斷自己的理想是否虛幻。

很多人都樹立瞭自己的理想，也為之付齣瞭辛苦和汗水，但終並沒有實現理想。從終結果來看這是失敗的，但從奮鬥的過程和收獲來看，隻要他們的理想是閤理的設想，他們所付齣的一切都會成為人生的財富。

李偉從小就樹立瞭自己的理想，要成為一位齣色的工程師。他一直努力學習各科知識，為實現理想打好基礎。李偉順利考入理想大學後，也不斷地補充自己的知識和能力。在奮鬥的過程中，李偉逐漸發現，要成為一位工程師是很睏難的。

畢業後，找工作是一件難事，李偉經過幾年的奮鬥，並沒有成為一位工程師，而是成為一名設計師。雖然沒有實現自己初的理想，但李偉並沒有因此而難過，他笑著說：“其實，我也很喜歡設計師的工作，讓我的生活變得很充實。”

故事中的李偉雖然沒有實現自己的初夢想，但他一直在為自己的理想奮鬥，也創造瞭自己的人生價值。其實，隻要理想是閤理的設想，並為之奮鬥，成功的概率都會比較大。即使終失敗瞭，也會有額外的收獲。反之，如果樹立的理想隻是空想，與自己的生活距離太遠，不但終很難實現，而且還會將自己引嚮歧途。