我的二本學生 pdf epub mobi txt 电子书下载在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆

黃燈

圖書標籤:

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

序言看见他们
一在龙洞
39路公交
租住者
另一个龙洞
二公共课
来到课堂
作业完成者
期末试卷
三班主任(062111班)
迎接新生
四任班长
夹缝中的光芒
分化已经开始
对照记
四 “导师制”
刘婉丽
徐则良
李沐光
子然和芳坤
五班主任(1516045班)
来到九零后身边
两份名单与网络原住民
乡村留守女生
历史的尘埃飘过课堂
“从未想过留广州”
六广东学生
潮汕女孩
深漂二代
· · · · · · (收起)

具体描述

作者黃燈在一所二本院校從教,長期的課堂教學以及課後的師生交流，使她成為這群學生成長變化的見證者。《我的二本學生》相當於她的教學劄記，這裏麵有她15年一綫教學經驗的分享，對4500個學生的長期觀察和長達10年的跟蹤走訪，也有兩屆班主任工作的總結思考，更有近100名學生的現身說法，是黃燈嚮讀者描摹一群年輕人生活剪影的嘗試。

截至2020年6月，全國有3005所高等學府，其中本科院校1258所，人們熟知的985和211院校隻占100多席，二本及以下學生麵目是有點模糊的。為瞭讓讀者真切瞭解二本學生這一群體的社會性現實，在書中，黃燈做瞭跨越時間的、空間的、地域文化的差異性對比，藉以考察時代變化、生源地、傢庭流動情況對學生就業去嚮和人生目標設定的影響。

書中最真切動人的，是一個個具體學生的采訪日誌。在這些用學生名字命名的章節中，訪談個體嚮讀者傾吐著他們對於高考的迴望、對於城市生活的生疏、對於畢業的迷茫以及就業的慌張。在這些傾訴中，你將瞭解他們彼此之間的社交距離、他們和這個社會的認識過程；他們與父母兄妹之間交流的阻暢、與故園鄉土的親疏；他們對於網絡文學和遊戲的認識、對於新媒體時代的適應和迷失；他們對於考公務員和考研之間的權衡，對於安穩和漂泊的抉擇。還有他們對自己人生還有父母、乃至國傢責任的擔當與跋涉。這每一個被當事人講述齣來的故事，都帶著看得見的呼吸、煙塵、腳步還有凝視。在這些極為細緻和具體的生命切片中，我們看到的已經不再是二本學生，而是八五後、九零後這一批年輕人，他們所有人。他們所遇到的睏惑和難題，並沒有將他們彼此區分很開，反而，成為他們共享的課題。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

##作者真是好老师，愿意去了解学生的生活，和他们产生了情感上的共鸣。这种关怀在今天的大学体制中几乎是不可能完成的任务。这本书由个案构成，涉及二本院校学生面临的家庭困境、成长困惑、生存压力，并试图由此折射出社会的普遍问题。选题方向可贵，尤其是在精英教育掌握话语权的今天。唯独可惜的是，随笔这种形式本身，使得讲述者的情感强度压过了读者接纳信息所需的限度；试图通过个案一窥阶层全貌的迫切欲望，超出了书写对象所能承受的范畴。最终导致读起来整体感受是零散的、观念先行，想要了解的好奇心逐渐减弱。

评分☆☆☆☆☆

##从第一页到第二十页。隐秘这个词出现五次，加上隐蔽隐藏隐匿一共有十一处之多………………

评分☆☆☆☆☆

##这本书真正令我这个23岁读文学研究生的县城文艺女青年觉醒。过于细密的残酷现实第一次进入我的眼睛，尤其是那些已经深入到思维和习惯的，来自原生家庭的烙印。婉丽的故事十分震撼，她像浮萍一样遭受命运，唯一能做的就是保证自己绝对努力。黄灯在婉丽故事的结尾给了相对亮色的描述，是因为她善良细腻希望读者心存希望。而现实反复推演的分明是另一套生存逻辑：时代的裂缝早已圈出了每个人的天花板，我们在市场化的浪潮中东奔西走，有的奋力逃出童年，有的则越陷越深。而在生活的大幕落下之前，无论如何，让我们都选择坚强勇敢吧。

评分☆☆☆☆☆

##作者真是好老师，作为二本大学老师关心学生，和学生有情感交流放在现在的大学太难得了。选题真好，书中二本学生的一些个案，讲述学生的家庭困境，成长困惑，生存压力，由此折射出的社会问题。但是，作者过于抒情，超过了我的承受能力，简直看得有点儿尴尬。另外作者总是隐隐有一种学生毕业以后实现价值主要体现在摆脱贫困／走进体制／考上公务员／过安稳生活／有房有车/有儿有女的观点。这本书缺失的，我在《走进生命的学问》谈大学教育的部分找到了。

评分☆☆☆☆☆

##挺失望的，明明是个这么好的选题。作者除了罗列各届学生的原生家庭和个人经历，就是感慨时代红利下房地产对命运的决定性作用。对个体的观察只停留在表面，对这个议题的研究也不够深入。感觉还不如几期讲这本书的播客。

评分☆☆☆☆☆

##看完《我的二本学生》，感觉自己像被打碎均匀扔在书中每个词句段落，每个只言片语中。仿佛看了无数种可能的我，无数个未来在时代的浪潮中浮沉的我。

评分☆☆☆☆☆

##可以改名叫我的二本学生的原生家庭

评分☆☆☆☆☆

##作为一个民办二本的老师，看这本书有很多启发。虽然是本小书，但背后是作者对于教育和学生十数年的倾心付出。教育是个良心活，要向作者学习。

评分☆☆☆☆☆