邂逅/裂痕/吉冈兄弟/骗出来/杀害
第二章 家人
组建家庭/西之岛/离婚/川崎/初中时光
第三章 逮捕
发现遗体/徘徊/献花/搜查/灵前守夜
第四章 犯人
审判/虎男的成长经历/阿刚的成长经历/胡作非为/判决/全面否认/都是手机惹的祸
第五章 遗属
采访/家人的不和/家庭法院和凶手的家人/凶手的责任/对判决的疑问/报仇/回忆
尾声
后记
· · · · · · (收起)
具体描述
隨處可見的傢庭的問題，
隨處可見的孩子的煩惱，
隨處可見的孩子的社交圈，
為什麼會發展成淒慘的殺人事件？
2015年2月20日清晨，寒風刺骨。日本川崎市多摩川的堤岸邊，人們發現瞭上村遼太的遺體。年僅13歲的遼太全身赤裸，身上有多達43處刀傷。
遼太的失血量超過1升——相當於全身血液的三分之一，在徹底失去知覺前，他艱難地爬行瞭23.5米，試圖到公路上求助，但終究沒有力氣爬上堤壩。
警方不久便逮捕瞭犯罪嫌疑人，三人均未成年。
三名少年本是與遼太一起消磨時間的夥伴。父母離異之後，遼太跟隨母親和兄弟姐妹搬到瞭新城市，卻難以適應新生活。青春期的孩子在傢裏和學校裏失去容身之處，轉而嚮外部世界尋求，並不是什麼稀奇的事。他們遇到瞭和自己境遇相似的孩子，構建起一個共同的圈子，想要填補彼此心中的空洞，在這個過程中，有時會做些壞事——抽煙、打架、小偷小摸。
但究竟是在什麼時刻，少年們的心中生齣瞭殺人的念頭？
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被害少年身中43刀，被迫在冰冷的河水中負傷遊泳，最終在失血和失溫的雙重痛苦中 死去，而凶手竟是他平日裏的玩伴。初聞發生在川崎市的這宗少年被殺案，人們可能會將凶手想像成嗜血的怪物。然而，通過作者石井光太對案件的還原，讀者會驚訝地發現，凶手缺乏同理心，但更缺乏常識和對事物的基本判斷力。凶手和被害少年並沒有深仇大恨，無端的殺意和殘忍的摺磨源自無知和怯懦。以常識無法理解的動機虐殺同齡玩伴，不僅令人憤怒，更令人感到荒謬。
在令人震驚的荒謬背後，案件反映的社會問題極具典型性：被害者和施害者都是缺少傢庭關愛的未成年人，他們在經曆相似的同齡人中尋找慰籍，彼此卻很難形成平等的關係。與人建立信任關係的能力是需要培養的，而成長過程中的情感缺失使很多孩子喪失瞭這種能力，於是原始的、以強淩弱的關係在小團體中滋生。令人不安的是，被欺淩者往往無法果斷地脫離小團體，因為比起暴力，他們更害怕孤獨。就如本案中的被害少年，明知凶手有暴力傾嚮，卻沒有及時抽身。在孤獨無依中度過童年的人，很容易在此案中看到自己的影子，無怪乎案件引起劇烈的反響，前往案發地悼念死者的人數以萬計。
可以說，這起少年犯罪案件是在非極端背景中孕育齣的極端案例。石井光太對凶手和被害人成長過程進行瞭深入取材和細緻梳理，既呈現瞭案件的全貌，更觸及瞭尖銳普遍的社會問題，激發人們思考一個普通而又長新的話題，就是在青少年的培養教育上，傢庭、學校和社會應當並且怎樣承擔起各自的責任。
用户评价
##虽然如此但……还在上演
评分##三星半
评分##三星半
评分 评分 评分川崎案中施暴和受害的少年基本都来自单亲家庭，家长忙于生计，和孩子沟通严重不足。作者对他们的成长过程做了深入调查。父母确实有很多不足，但并不能说他们不爱孩子，可无一例外，他们都不了解自己的孩子。这些未成年人生活在既缺少保护又缺少教导的环境里，只能在经历相似的同龄人中寻找慰籍，又因成长过程中的情感缺失而欠缺建立信任关系的能力，于是原始的、以强凌弱的关系在小团体中滋生。 另外，三名凶手中的两人在凶案前就因别的案件身负保护观察处分，但保护观察官并没有尽到责任，工作量负荷是主要原因。家庭法院的量刑也遭质疑。日本的媒体和司法机构却对制度问题避而不谈。 世上当然有“天生坏种”，但更普遍的情况是孩子没有得到正确的引导。在青少年的培养教育上，家庭、学校和社会应当并且怎样承担起各自的责任？
评分 评分##虽然如此但……还在上演
评分##“43刀刺死的剖析”，当各种情节严重、却从未停止的霸凌新闻被报道时，它好像提供了一面镜子，再度借由辽太的遭遇，来审视这个问题。作者努力在前面章节保持冷静以及多重视角，去回看这起案件的方方面面；暴行背后，族裔关系、原生家庭沟通失灵…他们明明有错，但还是要知道错了什么。直到最后部分父亲的自白，“牢里的圣诞甜点”照应着“渔民不过的孤独一天”；《涉过愤怒的海》里近乎绝望的“老金”的形象跳入眼前，瞬间被这起悲剧真正打动。一个相当紧凑、也充满力量的讲述。【2024 #35】
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