自 序 增能赋权——从学术延伸到文学的努力
第1章 新来的女老师
第2章 班会
第3章 “聂活人”的大优点
第4章 “你真的非常、非常聪明！”
第5章 伟大人物的特点
第6章 三月的一场雪
第7章 纸飞机
第8章 家委会主任
第9章 春季运动会
第10章 坏消息
第11章 微信群里的风波
第12章 “死亡班会”
第13章 义卖
第14章 李老师回来了
第15章 绝密计划的诞生
第16章 一个月的约定
第17章 秘密会议
第18章 呼之欲出的明星们
第19章 风云突变
第20章 七星剧场里的演讲
第21章 绝密行动2.0版
第22章 第一次“外事活动”
第23章 第一次“商业谈判”
第24章 “突袭”直播间
第25章 穷途末路
第26章 歌星的铁粉
第27章 见到偶像
第28章 险象环生
第29章 带病出场
第30章 登上舞台
第31章 惊天大事
第32章 剧场内外
第33章 真的成了明星
第34章 舆论中心
第35章 太多好消息
第36章 尾声：给同学们的一封信
后 记
· · · · · · (收起)
具体描述
全校最差的五年級三班來瞭一位新班主任秦老師,她和以前的班主任很不一樣。秦老師總是錶揚學生，肯定每位同學獨特的價值，引導他們發現自己的優勢，追求高遠的人生理想。同學們非常喜歡秦老師，也越來越喜歡這個班集體。
然而，一位女同學不幸患瞭白血病的消息，給整個班級濛上瞭一層陰雲。秦老師因此召開的“死亡班會”受到瞭傢長的質疑和投訴，她最終被調離班主任崗位。
五年級三班的同學不願意接受這樣的結果，他們決定悄悄啓動“貓頭鷹絕密行動”，來為秦老師發聲，也幫生病的女同學圓夢……
◆不要小看小學生，他們能乾大事情！揭下孩子身上的標簽，激發他們的無限可能。
◆青少年教育專傢方剛博士將30年學術研究成果和教學經驗化為精彩故事，生動呈現小學生麵臨的心理睏境，引導讀者反思現實，關注孩子的心理健康，激發孩子身上的潛能。
◆內涵豐富，涉及理想、生命、死亡、職業、財商、挫摺教育等議題，給予孩子深深的理解和正嚮的價值觀引導，激勵孩子用積極的視角看待世界，跨越睏難，成就自我。
◆作者深諳兒童教育和兒童心理，描寫符閤孩子的真實特點，生動可信，不同人物的形象躍然紙上。情節跌宕起伏，故事扣人心弦，讓人激動不已，忍不住一口氣讀完！
◆附有作者寫給小讀者的信，結閤小說中的內容，為孩子提供心理健康成長建議，並且給齣恰當的引導方法和溫暖的鼓勵。
◆兒童文學作傢蕭袤、2015“閱讀改變中國”年度點燈人孔曉艷、兒童文學研究者常立聯閤推薦。
◆贈送勵誌貼紙。登錄青豆讀享小程序，即可獲取配套閱讀指導服務。
用户评价
##看哭了好几次，第一次做父母，太多需要学习。孩子们面对的压力，成长的困惑和无助，我们需要看到并帮助他们
评分##小学生也有大能量，不要只看到一个外表，他们潜在力量很大，需要家长与父母的用心鼓励与支持。
评分##这本书非常吸引人，情节精彩，很有教育意义，小朋友很喜欢看????????????
评分##《猫头鹰绝密行动》玲姐说，我们一起行动吧！ 每个人的故事都很重要。小朋友也有个小世界，也有大人们需要关注的故事。 我觉得书中这句话最受用：不要小看小学生，他们能干大事情！揭下孩子身上的标签，激发他们的无限可能。 奶奶最喜欢给孩子贴标签，不听话、爱玩手机、不认真写作业……天天往孩子身上贴。从来没有去观察孩子的优点，也不会陪孩子玩。隔代教育问题真的很大，可是奶奶也不会看书。说理也讲不通的。怎么办呢？那就是自己绝不能落后，多看书提高认知，多了解孩子，多夸、多陪孩子。 书是捧在手里的梦想，故事知道怎么办。 ???? 第一个故事就挺打动我，我先在心里问了一遍自己：你有优点吗？十年以后你想做什么？找这个答案，对于成年人来说，也许有点难。于是我转而问了家里的小朋友，小朋友回答说：自己的优点是
评分##孩子一口气读完了，看他这么喜欢，我也忍不住翻看了一下，没想到被深深吸引了，作为家长，也给了我很大的启发，会推荐身边的小盆友们。
评分##好几个地方看到泪目。回想自己的求学时期，还是蛮幸运地遇到了很好的班主任。任重道远~希望每一个孩子都被这个世界温柔以待~
评分##4.5，如果小时候能读到这一本书，应该会觉得很有力量、会很想去干点大事吧。
评分##孩子一口气读完了，看他这么喜欢，我也忍不住翻看了一下，没想到被深深吸引了，作为家长，也给了我很大的启发，会推荐身边的小盆友们。
评分##孩子一口气读完了，看他这么喜欢，我也忍不住翻看了一下，没想到被深深吸引了，作为家长，也给了我很大的启发，会推荐身边的小盆友们。
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