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編輯推薦

所謂藝術的生活，就是把創作藝術、鑒賞藝術的態度，應用在人生中，即教人在日常生活中看齣藝術的情味來。

內容簡介

《緣緣人生：豐子愷畫傳》以豐子愷漫畫風格繪畫豐子愷，後附加年錶，是不可多得的關於豐子愷漫畫的書籍。《緣緣叢書》共有四部：《豐子愷書法字典》、《豐子愷楊柳畫譜》、《豐子愷書衣掠影》和《緣緣人生:豐子愷畫傳》，比較全麵地介紹瞭豐子愷的藝術人生，讓讀者領略到豐子愷藝術貢獻的全貌，為讀者瞭解豐子愷這位先賢大師打開瞭一扇大門，也填補瞭豐子愷研究的某些空白。

作者簡介

吳浩然，1974年11月齣生於山東省汶上縣。自幼愛好書畫和藏書，因癡迷豐子愷藝術，2004年定居在豐子愷的故鄉——浙江桐鄉。書畫風格繼承和發揚“子愷書法”和“子愷漫畫”，發錶漫畫300餘幅；因收藏豐子愷書籍頗豐，藏書樓被豐子愷研究會會長葉瑜蓀命名為“愷緣摟”，2006年被評為“嘉興市十大藏書傢”之一。現為豐子愷研究會理事。編著有“緣緣叢書”四部：《豐子愷書法字典》、《豐子愷楊柳畫譜》、《豐子愷書衣掠影》、《緣緣人生——豐子愷畫傳》。

前言/序言

我父親曾為魯迅先生的好幾篇小說畫過連環插圖。父親去世後，我常常在想：要是有人為父親的一生畫一本連環畫該多好啊!
可是，連環畫不像單幅畫那麼容易畫。如今能畫連環畫的人越來越少瞭，更不用說要求寫實的畫風。首先，畫的人要熟悉我父親的生平，能編寫連環畫的不多不少的說明文，然後根據每幅圖的內容畫齣一幅幅畫來。對於畫中的真實人物還必須畫得神態相似。背景也要符閤當時的實際情況。要找這樣一個全纔，實在睏難啊! 這件事因此就一直耽擱下來。 父親好像冥冥之中知道瞭，竟給我送瞭一個人纔來。他就是本書的青年作者吳浩然。浩然喜歡我父親的作品，喜歡我們故鄉——浙江省桐鄉市較濃的文化氣息，竟路遠迢迢地從山東舉傢遷來桐鄉落瞭戶。他在業餘時間又作畫又寫字還寫文章。他的字畫都學我父親的風格。
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評分☆☆☆☆☆

豐子愷自幼愛好美術，1914年入浙江省立第一師範學校，從李叔同學習繪畫和音樂。另一位對他有較大影響的老師則是夏丏尊，他稱李叔同為“爸爸”，夏丏尊為“媽媽”，這兩位老師尤其是李叔同，對他的一生影響甚大。1918年鞦，李叔同在杭州虎跑寺齣傢，曾寫作文《懷念李叔同先生》以紀念恩師。1917年與同學組織桐蔭畫會。1919年師範學校畢業後，與同學數人在上海創辦上海專科師範學校，並任圖畫教師。1921年東渡日本短期考察，學習繪畫、音樂和外語。1922年迴國到浙江上虞春輝中學教授圖畫和音樂，與硃自清、硃光潛等人結為好友。迴國後從事美術、音樂教學，曾任上海開明書店編輯、上海大學、復旦大學、浙江大學美術教授。同時進行繪畫、文學創作和文學、藝術方麵的編譯工作。1924年，與友人創辦立達學院。抗戰期間，輾轉於西南各地，在一些大專院校執教。文藝刊物《我們的七月》4月號首次發錶瞭他的畫作《人散後，一鈎新月天如水》。

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，書的質量很好

評分☆☆☆☆☆

適閤小朋友啓濛，很不錯

評分☆☆☆☆☆

豐子愷自幼愛好美術，1914年入浙江省立第一師範學校，從李叔同學習繪畫和音樂。另一位對他有較大影響的老師則是夏丏尊，他稱李叔同為“爸爸”，夏丏尊為“媽媽”，這兩位老師尤其是李叔同，對他的一生影響甚大。1918年鞦，李叔同在杭州虎跑寺齣傢，曾寫作文《懷念李叔同先生》以紀念恩師。1917年與同學組織桐蔭畫會。1919年師範學校畢業後，與同學數人在上海創辦上海專科師範學校，並任圖畫教師。1921年東渡日本短期考察，學習繪畫、音樂和外語。1922年迴國到浙江上虞春輝中學教授圖畫和音樂，與硃自清、硃光潛等人結為好友。迴國後從事美術、音樂教學，曾任上海開明書店編輯、上海大學、復旦大學、浙江大學美術教授。同時進行繪畫、文學創作和文學、藝術方麵的編譯工作。1924年，與友人創辦立達學院。抗戰期間，輾轉於西南各地，在一些大專院校執教。文藝刊物《我們的七月》4月號首次發錶瞭他的畫作《人散後，一鈎新月天如水》。

評分☆☆☆☆☆

內容很豐富，值得一看，好書

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，書的質量很好

評分☆☆☆☆☆

豐子愷是我崇拜的畫傢！

評分☆☆☆☆☆

是模仿豐子凱的畫風描繪其人經曆的內容,插圖配文字.還不錯.

評分☆☆☆☆☆

豐子愷自幼愛好美術，1914年入浙江省立第一師範學校，從李叔同學習繪畫和音樂。另一位對他有較大影響的老師則是夏丏尊，他稱李叔同為“爸爸”，夏丏尊為“媽媽”，這兩位老師尤其是李叔同，對他的一生影響甚大。1918年鞦，李叔同在杭州虎跑寺齣傢，曾寫作文《懷念李叔同先生》以紀念恩師。1917年與同學組織桐蔭畫會。1919年師範學校畢業後，與同學數人在上海創辦上海專科師範學校，並任圖畫教師。1921年東渡日本短期考察，學習繪畫、音樂和外語。1922年迴國到浙江上虞春輝中學教授圖畫和音樂，與硃自清、硃光潛等人結為好友。迴國後從事美術、音樂教學，曾任上海開明書店編輯、上海大學、復旦大學、浙江大學美術教授。同時進行繪畫、文學創作和文學、藝術方麵的編譯工作。1924年，與友人創辦立達學院。抗戰期間，輾轉於西南各地，在一些大專院校執教。文藝刊物《我們的七月》4月號首次發錶瞭他的畫作《人散後，一鈎新月天如水》。

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