漢語教程 第二冊 下(修訂本)(附MP3光盤1張)

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楊寄洲 著
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齣版社: 北京語言大學齣版社
ISBN:9787561916377
版次:2
商品編碼:10039464
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2006-07-01
頁數:168

具体描述

內容簡介

  《漢語教程:語言技能類》(2下)(1年級教材)(修訂本)是對外漢語本科係列教材,一年級教材。自99年齣版以來,被國內外很多教學單位選用。本教材的指導思想是以語音、語法、詞語、漢字等語言要素的教學為基礎,通過課堂講練,逐步提高學生聽說讀寫的言語技能,培養他們用漢語進行社會交際的能力。同時也為他們升入高一年級打下基礎。

目錄

第十一課 前邊開過來一輛空車
一、課文(一)前邊開過來一輛空車
(二)年輕人打扮得越來越漂亮瞭
二、生詞
三、注釋(一)四閤院
(二)在傢靠父母,齣門靠朋友
四、語法(一)人或事物的存在和齣現:存現句
(二)變化的錶達:“越來越……”和“越……越……’
五、練習
第十二課 為什麼把“福”字倒著貼在門上呢?
一、課文(一)我們把教室布置成瞭會場
(二)把對聯貼在大門兩邊
(三)為什麼把“福”字倒著貼在門上呢?
二、生詞
三、注釋(一)過春節的時候,差不多傢傢都貼“福”字
(二)哦,可不是
四、語法 “把”字句(1)
五、練習
第十三課 請把護照和機票給我
一、課文(一)請把護照和機票給我
(二)你把燈打開
二、生詞
三、注釋沒有什麼呀
四、語法 “把”字句(2)
五、練習
第十四課 我的腿被自行車撞傷瞭
一、課文(一)我的腿被自行車撞傷瞭
(二)錢包讓小偷偷走瞭
二、生詞
三、注釋(一)還好,骨頭沒被撞傷
(二)錢不多,纔幾十塊錢
(三)你說倒黴不倒黴?
(四)可氣不可氣
四、語法(一)被動意義的錶達:“被”字句
(二)又
五、練習
第十五課 京劇我看得懂,但是聽不懂
一、課文(一)京劇我看得懂,但是聽不懂
(二)她有事,去不瞭
二、生詞
三、注釋(一)臉譜
(二)古代
四、語法(一)可能補語(1)
(二)動作能否發生或完成:動詞+得/不+“瞭(№o)”
(三)空間能否容納:動詞+得/不+“下”
五、練習
第十六課 山這麼高,你爬得上去嗎
一、課文(一)山這麼高,你爬得上去嗎
(二)我擔心自己演不好
二、生詞
三、注釋(一)世上無難事,隻怕有心人
(二)加油
(三)沒問題
四、語法(一)可能補語(2)
(二)可能補語與狀態補語
(三)隻要……就……
五、練習
第十七課 我想起來瞭
一、課文(一)我想起來瞭
(二)我們還想學下去
二、生詞
三、注釋(一)要是讓我們自己花錢可租不起
(二)我們公司是搞中外文化交流的。
四、語法(一)動作結果的錶達:趨嚮補語的引申用法
(二)隻有……纔……
五、練習
第十八課 寒假你打算去哪兒旅行
一、課文(一)吃什麼都可以
(二)你是哪兒冷去哪兒啊
二、生詞
三、注釋(一)“桂林山水甲天下”
(二)上有天堂,下有蘇杭
四、語法(一)疑問代詞的活用
(二)兩個動作同時進行:一邊……,一邊……
(三)連續動作的順序:先……再(又),……然後……,
最後……
五、練習
第十九課 有睏難找警察
一、課文(一)有睏難找警察
(二)我們把梅鬆竹叫做“歲寒三友”
二、生詞
三、注釋(一)看樣子他們是從農村來的。
(二)就像扶著自己的父母一樣
四、語法(一)無關聯詞語復句
(二)狀態補語(二)
五、練習
第二十課 吉利的數字
一、課文(一)吉利的數字
(二)宴會上的規矩
二、生詞
三、注釋(一)相聲
(二)什麼話
(三)以後你有什麼問題就來問我好瞭
(四)笑一笑,十年少
(五)“六”與“九”
四、語法(一)反問句
(二)強調意義的錶達:連……也/都……
(三)強調肯定:二次否定
五、練習
附錄
詞匯錶

前言/序言


用户评价

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6. 我的工作一直都很忙,尤其是最近(,我天天工作到晚上8點)。

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【啦】= 瞭 + 啊

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經典的對外漢語教材,06年修訂後又延長瞭生命力。希望楊老師繼續推齣新修訂本。

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【經營】

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3. 我在一傢外國老闆經營的超市工作。

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讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

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送貨很快,服務也不錯,東西還行吧

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