對正在發愁如何教育孩子的我有很大啓發。
评分內容通俗易懂,多學學人傢的教育理念
评分書的內容很不錯,值得一讀。
评分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
评分送貨速度越來越快瞭,書籍希望一如既往的好,希望京東越來越好~支持民族企業
评分缺少玩,孩子的社會化不完善,人格不健全,思維和動作終生不協調……哪個成功人士小時候不是一個“玩主”。一隻桶的裝水量,取決於最差、最短的那塊桶闆。中國的發展,取決於教育這塊“短闆”!玩,是孩子發現自我的橋梁,是孩子認識世界的工具,是孩子情感發育的實踐基地,是孩子必需的成長維生素。北京101中校長郭涵;北大附中原校長趙鈺琳;廣西南寜二中校長何偉萍;廣東深圳中學校長王占寶;廣州市執信中學副校長張水平;中山大學教育學院院長、教授鍾明華;北大附中副校長全國模範數師張思明;啥爾濱師範大學附屬中學校長沙洪浮;遼亍師範大學附屬中學校長張曉輝;遼寜師範大學國際教育學院院長、教授李寶貴;華東師範大學課程與教學研究所教授、博士生導師吳剛平聯閤推薦。缺少玩,孩子的社會化不完善,人格不健全,思維和動作終生不協調……哪個成功人士小時候不是一個“玩主”。一隻桶的裝水量,取決於最差、最短的那塊桶闆。中國的發展,取決於教育這塊“短闆”!玩,是孩子發現自我的橋梁,是孩子認識世界的工具,是孩子情感發育的實踐基地,是孩子必需的成長維生素。北京101中校長郭涵;北大附中原校長趙鈺琳;廣西南寜二中校長何偉萍;廣東深圳中學校長王占寶;廣州市執信中學副校長張水平;中山大學教育學院院長、教授鍾明華;北大附中副校長全國模範數師張思明;啥爾濱師範大學附屬中學校長沙洪浮;遼亍師範大學附屬中學校長張曉輝;遼寜師範大學國際教育學院院長、教授李寶貴;華東師範大學課程與教學研究所教授、博士生導師吳剛平聯閤推薦。缺少玩,孩子的社會化不完善,人格不健全,思維和動作終生不協調……哪個成功人士小時候不是一個“玩主”。一隻桶的裝水量,取決於最差、最短的那塊桶闆。中國的發展,取決於教育這塊“短闆”!玩,是孩子發現自我的橋梁,是孩子認識世界的工具,是孩子情感發育的實踐基地,是孩子必需的成長維生素。北京101中校長郭涵;北大附中原校長趙鈺琳;廣西南寜二中校長何偉萍;廣東深圳中學校長王占寶;廣州市執信中學副校長張水平;中山大學教育學院院長、教授鍾明華;北大附中副校長全國模範數師張思明;啥爾濱師範大學附屬中學校長沙洪浮;遼亍師範大學附屬中學校長張曉輝;遼寜師範大學國際教育學院院長、教授李寶貴;華東師範大學課程與教學研究所教授、博士生導師吳剛平聯閤推薦。缺少玩,孩子的社會化不完善,人格不健全,思維和動作終生不協調……哪個成功人士小時候不是一個“玩主”。一隻桶的裝水量,取決於最差、最短的那塊桶闆。中國的發展,取決於教育這塊“短闆”!玩,是孩子發現自我的橋梁,是孩子認識世界的工具,是孩子情感發育的實踐基地,是孩子必需的成長維生素。北京101中校長郭涵;北大附中原校長趙鈺琳;廣西南寜二中校長何偉萍;廣東深圳中學校長王占寶;廣州市執信中學副校長張水平;中山大學教育學院院長、教授鍾明華;北大附中副校長全國模範數師張思明;啥爾濱師範大學附屬中學校長沙洪浮;遼亍師範大學附屬中學校長張曉輝;遼寜師範大學國際教育學院院長、教授李寶貴;華東師範大學課程與教學研究所教授、博士生導師吳剛平聯閤推薦。
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好書理念好內容不錯值得傢長藉鑒
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