⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
评分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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评分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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评分《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》屬於“迪士尼英語傢庭版”大傢庭中的一員,除此之外還有“小熊維尼溫馨雙語故事”係列、“米奇妙妙屋智慧雙語故事”係列、“迪士尼完美公主雙語故事集”係列、“小熊維尼啓智科普故事集”係列、“小熊維尼左腦遊戲總動員”係列、“米奇右腦遊戲總動員”係列、“賽車總動員冒險雙語故事”係列以及《迪士尼英語圖解詞典》等。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》是由迪士尼專傢和外研社團隊閤作編寫,強強聯閤權威齣版。迪士尼英語傢庭版係列圖書是迪士尼首次在中國推齣分級雙語讀物,也是首次與國內齣版社閤作編寫的雙語讀物。全係列圖書采用中英雙語不對稱對照的方式,中文部分生動有趣,英文部分簡單易懂,同時解決瞭孩子外語學習的意願和能力問題。為瞭使孩子的英語水平在閱讀中得到切實的提高,每本書還有對應的英語學習主題,並圍繞這個主題設計瞭好玩的英語小遊戲,為孩子量身打造最適宜的雙語學習環境,幫助孩子增強英語學習的興趣和熱情。通過閱讀迪士尼傢庭版雙語圖書,可以讓孩子在不知不覺中愛上英語,輕鬆玩轉雙語。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》包括瞭《海底總動員》、《超人總動員》、《玩具總動員》、《機器人總動員》、《賽車總動員》、《飛屋環遊記》。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》涵蓋瞭兒童英語啓濛學習中的基礎詞匯和句型,並根據英語學習的難度分為兩個級彆。第一級每冊圖書包含450-550個英語單詞,遊戲部分學習一個主題的單詞;第二級每冊圖書包含600-750個英語單詞,遊戲部分學習兩個主題的單詞。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》屬於“迪士尼英語傢庭版”大傢庭中的一員,除此之外還有“小熊維尼溫馨雙語故事”係列、“米奇妙妙屋智慧雙語故事”係列、“迪士尼完美公主雙語故事集”係列、“小熊維尼啓智科普故事集”係列、“小熊維尼左腦遊戲總動員”係列、“米奇右腦遊戲總動員”係列、“賽車總動員冒險雙語故事”係列以及《迪士尼英語圖解詞典》等。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》是由迪士尼專傢和外研社團隊閤作編寫,強強聯閤權威齣版。迪士尼英語傢庭版係列圖書是迪士尼首次在中國推齣分級雙語讀物,也是首次與國內齣版社閤作編寫的雙語讀物。全係列圖書采用中英雙語不對稱對照的方式,中文部分生動有趣,英文部分簡單易懂,同時解決瞭孩子外語學習的意願和能力問題。為瞭使孩子的英語水平在閱讀中得到切實的提高,每本書還有對應的英語學習主題,並圍繞這個主題設計瞭好玩的英語小遊戲,為孩子量身打造最適宜的雙語學習環境,幫助孩子增強英語學習的興趣和熱情。通過閱讀迪士尼傢庭版雙語圖書,可以讓孩子在不知不覺中愛上英語,輕鬆玩轉雙語。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》包括瞭《海底總動員》、《超人總動員》、《玩具總動員》、《機器人總動員》、《賽車總動員》、《飛屋環遊記》。 《迪士尼雙語小影院之全明星總動員(套裝共6冊)》涵蓋瞭兒童英語啓濛學習中的基礎詞匯和句型,並根據英語學習的難度分為兩個級彆。第一級每冊圖書包含450-550個英語單詞,遊戲部分學習一個主題的單詞;第二級每冊圖書包含600-750個英語單詞,遊戲部分學習兩個主題的單詞。
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