播音主持專業教程係列：播音文體基礎教程（附光盤） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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瀋鵬飛，瀋健 著

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787811271355

版次：1

商品编码：10117060

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-05-01

用纸：胶版纸

页数：211

正文语种：中文

附件：光盘

內容簡介

　　《播音文體基礎教程》詳細講解瞭廣播播音與主持、電視播音與主持中新聞、評論、通訊、知識性節目、服務性節目、文藝節目、主持人節目等不同類型的節目文本的特點、播音要求及錶達方法。《播音文體基礎教程》可作為播音員主持人、播音主持藝術學習者和愛好者提高播音業務能力的教材。
　　本書詳細講解瞭廣播播音與主持、電視播音與主持中新聞、評論、通訊、知識性節目、服務性節目、文藝節目、主持人節目等不同類型的節目文本的特點、播音要求及錶達方法。本書可作為播音員主持人、播音主持藝術學習者和愛好者提高播音業務能力的教材。

作者簡介

　　瀋鵬飛，副教授。1965年畢業於北京廣播學院播音專業。先後從事播音主持、播音教學和重審工作。曾任浙江傳媒學院新聞係副主任，成人教育處處長。多年來，一直從事文體播音的研究，著有《文體播音教程》、《文體播音作品解析》主編播音論文集《金話筒》，發錶播音論文若乾篇。

目錄

前言
第一章 新聞播音
第一節 理論概述
一、新聞稿件的基本特點
二、新聞語言的特點
三、新聞稿件的結構
四、新聞稿件的錶達
五、要研究受眾心理
第二節 實踐練習例稿及訓練提示
第二章　評論播音
第一節 理論概述
一、什麼是評論
二、評論的種類
三、評論的結構及特點
四、評論文章的準備
五、評論文章的錶達
第二節 實踐練習例稿及訓練提示
第三章 通訊播音
第一節 理論概述
一、什麼是通訊
二、通訊的特點
三、通訊的種類
四、通訊播音錶達的基本要求
五、通訊播音的錶達方法
第二節 通訊播音例稿及播讀提示
第四章 知識性節目播音
第一節 理論概述
一、什麼是知識性節目
二、知識性節目的任務
三、知識性節目的特點
四、知識性節目稿件的準備
五、知識性節目播音的語言特點
六、知識性節目播音的錶達方法
第五章 服務性節目播音
第一節 理論概論
一、什麼是服務性節目
二、服務性節目的種類
三、服務性節目的特點
四、服務性節目播音的基本要求
第二節 實踐練習例稿及訓練提示
第六章 文藝播音
第一節 理論概述
一、文藝節目的形式
二、文藝節目的任務
三、文藝節目的審美特徵
四、文藝播音應該遵循的創作原則
五、文藝稿件的種類及錶達方法
六、文藝播音創作必須運用形象思維
七、文藝稿件錶達的基本要求
第二節 實踐練習例稿及訓練提示
第七章 節目主持人
第一節 理論概述
一、什麼是主持人節目
二、主持人節目的特點
三、什麼是節目主持人
四、節目主持人的任務
五、主持人的語言
六、主持人的個性風格
七、主持人的素質
八、電視綜藝節目主持
第二節 實踐練習例稿及訓練提示
參考書目
後記

精彩書摘

　　第一章 新聞播音
　　第一節 理論概述
　　新聞是新近發生的事實的報道，是新聞體裁與新聞報道的總稱，其中包括消息、通訊、特寫、調查報告、述評等。按內容分，有政治新聞、經濟新聞、文教新聞、體育新聞、軍事新聞、法律新聞等；按地區分，有國際新聞、國內新聞、本地新聞等；按性質分，則有動態新聞、綜閤新聞、突發新聞、連續新聞等。本章所提的新聞是指狹義的新聞，即新聞體裁中的消息。
　　發布新聞曆來是傳播媒體的首要任務，廣播電視作為黨的重要宣傳工具，擔負著信息傳播和促進兩個文明建設的任務。因此，在電颱、電視颱的節目中，新聞節目無論是在分量上和安排的時間段上都是最優越的，大部分省級電颱、電視颱都安排瞭定點新聞，地市級颱也在不斷加大新聞節目的比重，所以，作為一名播音員或節目主持人，掌握新聞播音的基本規律和錶達方法，努力提高新聞播音的質量顯得尤為重要。
　　一、新聞稿件的基本特點
　　1．新聞是用事實說話的
　　新聞的真實性是新聞的生命，新聞不是主要用議論和抒情的方式來進行宣傳，而是用充分的事實來體現黨的政策思想，用發生在人們身邊的真真切切的事實來影響、教育聽眾、觀眾，這是新聞的特殊價值和獨特作用所在。新聞的真實性主要體現在以下三個方麵：（1）構成新聞要素的時間、地點、人物、事件必須真實可靠；（2）新聞中所用的資料、數據等必須準確無誤；（3）對時新聞的解釋要閤乎事實本身邏輯。由於新聞是新近發生的事實的報道，因此，播音員在創作時必須把注意力集中到新聞事實的分析傳達上，新聞播音創作的基本原則在新聞事實準確無誤的傳達上，這一點是不容忽視的。
　　……

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书很新，没有缺页、漏页，纸质不错！内容也很好，听人推荐买的。

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我也算京东的老客户了，第一次收到有折页的书，还是我最喜欢的[]5星是评给无可挑剔的文笔和快递的服务态度的。送货速度真的太神速了。最后还是感谢。

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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非常好，刚开始看，但写的挺好的。印刷清晰，不错。袋子装，不是盒子。

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