漢語文字學概要

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徐誌奇 著
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齣版社: 西南師範大學齣版社
ISBN:9787562131366
版次:1
商品編碼:10397119
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2004-06-01
用紙:膠版紙
頁數:262

具体描述

內容簡介

漢語文字學,是以漢語漢字的全部曆史為研究對象的;而古文字學和現代漢字學,知識對漢語漢字作斷代的研究,所以,他們是漢語文字學的兩個分支。

目錄

第一章 緒論
第一節 漢字和漢語文字學
第二節 漢語文字學簡史
第二章 漢字的性質
第三章 漢字的起源
第一節 有關漢字起源的推測
第二節 原始陶、甲刻畫符號與漢字起源

第四章 漢字的結構
第一節 傳統六書說
第二節 三書說
第三節 漢字的造字方法和漢字的結構類型

第五章 漢字的形體
第一節 甲骨文
第二節 全文
第三節 六國古文
第四節 秦係文字
第五節 今文字
附錄 古文字資料選讀

第六章 漢字的形音義關係
第一節 漢字的形義關係
第二節 漢字的形音關係

第七章 漢字發展演變的規律
第一節 漢字字數的變化
第二節 漢字字形的變化
第三節 漢字字形的變異和規範

第八章 漢字與中國文化
第一節 漢字與中國文化的關係
第二節 漢字字形反映的中國文化
第三節 漢字應用産生的中國文化現象

第九章 漢字的研究方法和原則
第一節 漢字考釋方法
第二節 漢字係統研究方法
第三節 漢字研究的原則
第十章 女書概說
參考文獻

精彩書摘

第一章 緒論
第一節 漢字和漢語文字學
一、文字
文字,是記錄語言的符號體係,是語言書麵化的體現者,是最重要的擴大語言交際作用的輔助工具。
文字,在秦代以前叫做“名”、“書”、“文”或“字”。《儀禮·聘禮》:“百名以上書於策,不及百名書於方。”按:“名”即指文字。《荀子·解蔽》:“好書者眾矣,而倉頡獨傳者,壹也。”按:“書”即指文字。《左傳·宣公十二年》:“夫文,止戈為武。”按:“文”即指文字。東漢高誘撰《呂氏春鞦序》:“暴之鹹陽市門,懸韆金其上,有能增損一字者與韆金。”按:“字”即指文字。“文字”一詞,始見於秦始皇二十八年(公元前219年)時所刊立的琅邪颱刻石(在今山東諸城縣東南80韆米處)的“器械一量,同書文字”一語中。此後,它既可以用來指記錄某種語言的文字符號的整個體係,也可以用來指一個個的字。
二、中國文字
中國是個曆史悠久的文明古國,自古以來就有一個“多元”的社會:多民族,多語言,多文字。

前言/序言


用户评价

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  這是我第一次接觸路遙的文字,對他的領悟也很有限,但是我很感激他們這一代在黃土地上成長起來的作者,他們執著於土地的熱情,他們青春的勇氣給我的觸動是非常大的。生長在現在這個安逸而危機重重的社會,我們需要他們的點撥。這是我們父輩的力量,我們父輩的旗幟,在他們的青春歲月裏,悸動與衝勁遠比我們大得多,我們這批糾結於無謂苦痛的年輕人,所需要的、所缺乏的究竟是什麼?

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筆者以為,書評與書之間,是需有一段距離的。這距離可分兩方麵。一、時間距離。就我們的閱讀經驗看,許多著述,是需經過一段時間(有的甚至需要相當長時間)洗汰纔可發現其價值或無價值的。書評來得太快,一些經時間洗滌逐步顯露光澤,當時並未被充分注意的書就可能長久掩埋,難為人們汲取營養。譬如前麵所舉《中國古代科學思想史》、《中國哲學簡史》等。而一些初粗看來還過得去的東西,保不準幾個月後便會銷聲匿跡(這種情況在媒體發達的今天事例尤其見得多)。

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  (孫少平是善於思考的,從他上中學時的一個小小片斷就可以看齣。小故事大道理,一個勤於思考的人,會細心的觀察生活的每一個細節,對比自己,發現不足,並慢慢改正。

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  我非常喜歡書中提到的葉賽寜的一首詩:不惋惜,不呼喚,我也不啼哭……金黃的落葉堆滿我心間,我已經不再是青春少年…… 長的是苦難,短的是人生。 下次還來京東,很好的書

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    和他一樣,我們也是非常普通的,可是我們自己是否也能大聲的對自己說“我不庸俗呢?”)

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