发表于2025-02-03
視唱練耳基礎訓練與考場實戰 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
視唱練耳與基礎樂理是音樂基礎理論的重要部分,是音樂各專業學生必須掌握的基本技能。基礎樂理用理性聯係實踐,解釋音樂創作的基本現象;視唱練耳則幫助音樂學習者從唱、聽兩個方麵感受音樂作品。對於音樂專業學生而言,視唱練耳學習可以提高對音高的反應與識彆能力;可以提高對常見節奏型的熟練掌握與記憶能力;可以提高對調式、調性的感知及對鏇律的記憶能力。
學習視唱練耳的黃金時期是12歲之前,在這個年齡階段,兒童的模仿能力、對音樂的感受能力,特彆是對於固定音高的感受能力,大大超於成人。從這個角度說,讓兒童12歲以前學習各種樂器,同時進行視唱練耳訓練,能為其以後的音樂專業學習打下良好基礎。錯過這一黃金時間,則需要花費更大氣力加強視唱練耳的學習。
筆者從事高校音樂教育十餘年,經常聽不同學生抱怨視唱練耳(特彆是聽寫)的苦惱。大多數學生抱怨課下不知如何練習,這是典型的“有教無練”。由於缺乏科學的訓練方法,盡管努力,但收效甚微。
根據多年的教學實踐和教學經驗,視唱練耳的學習重點是“唱”。通過“唱”建立內心聽覺,以“唱”帶“聽”,以“唱”帶“寫”,可獲得良好的學習效果。視唱練耳學習中至少包含模唱、構唱、視唱、聽寫四種不同的形式,這四種不同的形式學習側重點與訓練目標大不相同。
蓓蒂說,世界上,兩部黃金馬車,隻有伊麗莎白,路德維希二世可以坐。阿婆說,這算啥呢,太平天國,黃金世界,86人杠的金轎子,曉得吧。轎子裏麵,可以擺圓颱麵吃酒,裏廂有金燈,金蠟簽,金麵盆,金碗,金筷子,金拖鞋。隔間裏廂,金屏風,擺一隻金榻,金子淨桶,一個金子小倌人,手托金盤,擺一疊黃緞子,讓大天王爺爺揩屁眼。 小保姆講,衣裳備好,我請三個鍾頭假,乘21路電車,到福建路下來。我講,好的,機會屬於有準備的女人。小保姆點頭。我講,荷蘭人,歡喜飯攤上的宮保辣醬,高樁饅頭。饅頭夾辣醬,經濟實惠。夜裏九點鍾吃飯,基本不齣門。小保姆說,買一客辣醬,兩隻饅頭,兩瓶青島啤酒,八點半去。我講,我是隨便講的,買芝麻湯團,買豆腐花,崇明老白酒,不關我啥事體。小保姆咯咯咯窮笑說,姐姐真會講戲話。我講,要提高生活質量,關鍵階段就要看豁得齣,還是豁不齣。但就是豁,也不是小婊子的豁,自傢去想。小保姆講,姐姐教我。我講,我再介紹下去,要吃人參瞭,好自為之。小保姆說,親姐姐,我曉得瞭。我講,膽大心細。小保姆點點頭,落瞭一滴眼淚。我講,這種旅館,是集體房間,地方小。如果兩個人搭上瞭,感覺好,講得來,到門口街沿坐一坐。兩個人吃吃講講,談談,真功夫就是談。兩個中國人坐地吃饅頭,基本是盲流,閑散人員,馬路癟三。外國人坐馬路,就是浪漫。因此不要怕難為情,樣樣事體,大大方方,身邊有外國人,等於有後颱撐腰,是有麵子的。小保姆點頭。 蘭蘭走進飲食店。渾身香氣。阿寶一呆。滬生看手錶說,遲到兩個鍾頭瞭,還過來做啥。蘭蘭笑笑,身上是山媚水明,一件緋紅四貼袋收腰小西裝,金邊包紐,內裏是元青圓領彈力衫,下麵玄色踏腳褲,腳下一雙嫣紅漆皮金跟船鞋。滬生說,準備忙到哪裏一天。蘭蘭笑說,差不多瞭。阿寶說,長遠不見,新娘子一樣瞭。蘭蘭說,阿寶太壞瞭,見瞭麵,話裏鑲骨頭。滬生說,先坐。阿寶倒瞭一杯啤酒。蘭蘭坐下來。滬生說,讓香港人一弄,女人就像花瓶。蘭蘭拍一記滬生說,做啥啦。滬生說,具體時間呢。蘭蘭說,酒水定瞭下個禮拜,先是拍照。滬生說,人民照相館。蘭蘭說,到靜安公園拍彩照,香港特地帶來富士彩捲,比上海便宜,顔色好。 暮色蒼茫,眼前是大名鼎鼎的兩灣,潘傢灣,潭子灣,蛛網密集的狹弄,準備拆遷,燈火迷離,人來人往,完全脫離少年時代的記憶。兩個人走瞭一段,滬生看看手錶,阿寶買一張夜報,想到曆史裏反復來往於此的烈士顧正紅,思古幽情,隨之而生。等到原路返迴,眼前的河麵,已經黑得發亮。遠見一艘蘇北駁船,等於滬西一條不爛之舌,伸齣橋洞一截,橢圓的船頭翹於暮氣中,上有小狗兩隻,像舌苔上兩粒粽子糖,互相滾動,轉眼彈跳到岸上,隱進黑暗裏。兩人沿河瀏覽,登橋眺遠,船鳴起伏,河床在此寬闊,摺嚮東南。正東的遠方,是火車站如同瀑布的星海,流入墨玉的河中,與逐漸交會的兩支夜航船隊,
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