中國政治思想史(近現代部分)

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張星久 著
圖書標籤:
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出版社: 武汉大学出版社
ISBN:9787307077799
版次:1
商品编码:10542929
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-01-01
用纸:胶版纸
页数:239
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

  《中國政治思想史(近現代部分)(1840-1949)》主要介紹1840年到1949年之間發生的主要政治思潮和政治思想流派,梳理這一時期政治思想的總體演變脈絡,並分析其演變的背景與動因,總結其中的思想成就與缺失。在編寫過程中,力求運用當代政治學的知識成果,以及中西、古今對比的視野,分析在近現代新的曆史條件下國人的政治思維方式的特點,觀察其在中國政治文化現代轉型過程中的地位,評判其得失;在首先讀懂文本、盡可能準確呈現各種思想的基本內涵和內在邏輯的前提下,然後給齣以理服人的分析和評價;在內容和材料選擇上,力求做到既詳略得當,主次分明,又兼顧係統性。

作者簡介

  張星久,男,1956年生,山東成武人。武漢大學政治與公共管理學院教授,博士生導師先後擔任武漢大學政治與公共管理學院政治學與國際關係學係主任、武漢大學政治與公共管理學院副院長。主要研究領域為政治製度與政治文化,先後齣版《颱灣政治風雲》、《新編中國政治製度史》等著作多部,發錶瞭有關政治閤法性、君主專製政體類型分析、儒傢文化以及中國政治製度等方麵的係列論文數十篇,酷愛政治學的教學事業,執教二十餘年,頗得學生的喜愛與鼓勵。

目錄

總論
第一節 傳統思想的危機與中國政治思想的轉型
一、國際背景:西方的擴張與“西方的分裂
二、國內背景:思想變革的內在動力與障礙
第二節 中國近現代政治思想的演變特點與基本綫索
一、中國近現代政治思想的演變特點
二、中國近現代政治思想的演變過程
第一章 從龔自珍到洋務運動期間的思想衝突與演變
第一節 龔自珍在政治思想史上的地位
一、傢世、學術背景與經曆
二、龔自珍的社會批判思想與改革主張
三、傳承與過渡:龔自珍政治思想的曆史地位
第二節 魏源“師夷”主張與洋務派思想的政治啓濛價值
一、魏源“師夷”主張的政治意義
二、洋務派思想的政治啓濛價值
第二章 中國農民的“天國”理想與實踐
——太平天國領袖的政治思想
第一節 基本的思想內容與特點
一、“天國”理想與平等、正義思想
二、實現政治理想和原則的具體綱領:《天朝田畝製度》
三、社會批判思想與實現天國理想的行動綱領
四、《資政新篇》與太平天國後期主動嚮西方學習的意識
第二節 關於太平天國思想與實踐的評價與討論
一、太平天國思想的近代性與革命性
二、太平天國領袖的宗教烏托邦思想對革命的利與弊
三、對儒傢文化的反叛與“路徑依賴
四、在把握理想與現實關係方麵的深刻教訓
第三章 資産階級改良思想的發生與破産(上)
——康有為的政治思想
第一節 改良思想的先聲
一、改良思想的發生背景
二、早期改良派代錶人物及主要觀點
第二節 康有為的生平及思想體係的形成過程
一、傢世、學行與“獨好陸王”的早期思想
二、齣入佛學、西學與思想的危機彷徨期
三、思想體係的形成
第三節 康有為政治思想的哲學基礎
一、宇宙觀與人性論
二、“三世進化”的曆史發展圖式
第四節 康有為的大同思想
一、“入世界、觀眾苦”:揭露社會的種種苦難和不平等
二、大同世界的美好圖景
三、康有為大同思想的意義與內在矛盾
第五節 康有為的維新變法思想
一、改良變法的必要性和迫切性
二、如何“變”:變法的手段與方式
第四章 改良主義思想的發生與破産(下)——梁啓超、嚴復、譚嗣同的政治思想
第一節 梁啓超“流質易變”的一生
一、生平事跡梗概
二、梁啓超思想的“易變”及其象徵意義
第二節 梁啓超的自由民權思想
一、“我輩之公敵”:對專製製度的批判
二、自由與民權思想
……
第五章 資産階級革命思想及其流變(上)
第六章 資産階級革命思想及其流變(中)
第七章 資産階級革命思想及其流變(下)
第八章 “五四”前後短暫傳播的新思潮
第九章 以鬍適為代錶的中國自由主義思潮
第十章 鄉村建設派的政治主張
第十一章 戰略策派的文化形態史觀與政治主張
第十二章 馬剋思主義在中國的傳播與發展

前言/序言


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书的质量不咋地,而且剪裁做工不好!

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这书很好我很喜欢真的不错

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很好 \N\N速度快!记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, \N\N配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 \N\N的确有可学之处,做入门教材还是不错的。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

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内容还没看哟

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很好 \N\N速度快!记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, \N\N配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 \N\N的确有可学之处,做入门教材还是不错的。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

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东西不错!!!!!值得购买!!!!!!

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