序
第3版前言
第2版前言
第1版前言
第1章 行列式
1.1 行列式的定義
1.1.1 二階、三階行列式
1.1.2 數碼的排列
1.1.3 階行列式的定義
曆史尋根:行列式
習題1.1
1.2 行列式的性質
習題1.2
1.3 行列式的展開定理
1.3.1 餘子式和代數餘子式
1.3.2 行列式按行(列)展開定理
1.3.3 拉普拉斯(1ap1ace)展開定理
背景聚焦:解析幾何中的行列式
習題1.3
1.4 行列式的計算
1.4.1 利用行列式的定義
1.4.2 化為上(下)三角形行列式
1.4.3 利用行列式展開定理
方法索引:數學歸納法
1.4.4 數學歸納法
曆史尋根:範德濛
1.4.5 遞推法
1.4.6 升階法(加邊法)
1.4.7 利用已知行列式
1.4.8 綜閤例題
習題1.4
1.5 剋萊姆(Cramer)法則
曆史尋根:剋萊姆
習題1.5
總習題一
第2章 矩陣
2.1 矩陣的定義與運算
2.1.1 矩陣的概念
曆史尋根:矩陣
2.1.2 矩陣的加法
2.1.3 數乘矩陣
2.1.4 矩陣與矩陣的乘法
2.1.5 方陣的冪運算
2.1.6 矩陣的轉置
2.1.7 共軛矩陣
背景聚焦:天氣的馬爾可夫 (Markov)鏈
習題2.1
2.2 幾種特殊的矩陣
2.2.1 對角矩陣、數量矩陣和單位矩陣
2.2.2 上(下)三角形矩陣
2.2.3 對稱矩陣和反對稱矩陣
……
第3章 嚮量與綫性方程組
第4章 矩陣相似對角化
第5章 二次型
附錄
部分習題答案與提示
參考文獻
我當初買這本書,其實是抱著一種試一試的心態,畢竟市麵上綫性代數的書太多瞭,很難找到一本真正適閤自己的。但當我開始閱讀後,就覺得這本書真的擊中瞭我的“痛點”。我之前學綫性代數的時候,總感覺很多內容都像是一堆孤立的公式和定義,不知道它們之間有什麼聯係,也不知道它們有什麼用。而這本書在講解的過程中,非常注重概念之間的內在聯係和邏輯梳理。它會反復強調一個核心思想,然後將不同的定理和性質都建立在這個核心思想之上,讓我能清晰地看到整個知識體係是如何構建起來的。這種“宏觀”的視角,讓我對綫性代數有瞭更整體的理解,而不是停留在零散的知識點上。而且,它在講解過程中,時不時會穿插一些曆史背景或者哲學思考,讓我在學習數學的同時,也能感受到數學的魅力和深度,這讓我覺得學習過程更有趣、更有意義。
评分這套書的排版真的挺不錯的,字體大小和行距都恰到好處,閱讀起來一點也不費力。我之前看過的幾本數學書,有的字體太小瞭,看得眼睛疼;有的行距太寬,感覺內容被稀釋瞭,翻好久纔能找到重點。這本《綫性代數》在這方麵做得就很好,它采用瞭一種比較經典的版式設計,看起來非常舒服,而且重點內容,比如定理、定義和例題,都用加粗或者不同的顔色進行瞭標注,很容易就能捕捉到關鍵信息。章節的劃分也很清晰,每個章節都有明確的標題和學習目標,翻閱目錄的時候就能大緻瞭解這一章要講些什麼。我特彆喜歡它在每一頁的頁眉處都標注瞭章節名和頁碼,這樣即使書本很厚,找起具體內容來也方便多瞭。而且,紙張的質感也很好,不是那種容易反光的劣質紙,就算是坐在燈光下看,也不會覺得刺眼。整體來說,從編輯和排版的角度來看,這本書的細節處理做得非常到位,為我沉浸在知識的海洋中提供瞭良好的閱讀體驗。
评分作為一名已經離開校園一段時間的職場人士,重新拾起綫性代數這門學科,我原本以為會很睏難。然而,這本《綫性代數》給我帶來瞭一次非常愉快的學習體驗。它在講解數學概念時,非常注重與實際應用的結閤。書中有不少章節會提到綫性代數在計算機科學、數據分析、機器學習等領域的具體應用案例,這讓我深切地體會到這門學科的價值和重要性。看到這些抽象的理論能夠轉化為解決實際問題的工具,極大地增強瞭我學習的動力。而且,書中對一些復雜的證明和推導,都進行瞭一定的簡化和可視化處理,使得原本枯燥的數學過程變得更加生動形象。雖然我不能說完全理解瞭每一個細節,但整體脈絡和核心思想我是掌握得很清楚的。這本書的語言風格也比較通俗易懂,沒有太多華麗的辭藻,直擊要點,讓我能夠高效地吸收知識。
评分我是在大學期間接觸到綫性代數的,當時學的教材確實比較晦澀難懂,很多概念都是模模糊糊的,做瞭很多習題也 still 感覺抓不住核心。這次偶然翻到這本《綫性代數》,感覺耳目一新。它在引入概念的時候,不像我之前看到的那樣直接拋齣公式和定義,而是先從一些更直觀的例子或者思想實驗入手,比如嚮量空間的構造、矩陣的幾何意義等等,讓我能先有一個感性的認識。然後,再逐步地引入嚴格的數學定義和定理。這種由淺入深、由易到難的教學方式,真的非常適閤我這樣的讀者。而且,書中給齣的例題也非常精彩,不僅僅是簡單的計算,很多都包含著深刻的數學思想,能讓我看到這些抽象的概念是如何應用到實際問題中的。一些證明也寫得比較詳細,對於我這種數學基礎不太紮實的同學來說,跟著一步一步推導,就能理解其中的邏輯鏈條。
评分這本書給我最大的驚喜在於它的習題設計。我一直認為,一本好的數學教材,光有精闢的講解是不夠的,習題的質量和數量同樣至關重要。而這本《綫性代數》在這方麵做得非常齣色。它將習題分為不同的難度等級,從基礎的概念鞏固題,到需要一定技巧的綜閤應用題,再到一些具有挑戰性的思考題。我嘗試做瞭一些基礎題,發現它們很好地檢驗瞭我對基本概念的掌握程度,做完之後心裏就踏實多瞭。接著挑戰瞭一些綜閤題,這些題目往往需要將好幾個章節的知識點融會貫通,鍛煉瞭我的解題思路和能力。最令我印象深刻的是那些思考題,它們不像課本上的例題那樣直接給齣答案,而是引導你去探索,去發現其中的規律。雖然有些題目我一時半會兒做不齣來,但它激發瞭我深入思考的動力,讓我感覺自己不再是被動地接受知識,而是主動地在學習。
评分很好很好很好很好很好很好很好
评分挺好
评分郑明皓有点火了,他焦躁地说道你现实点吧,都什么社会了,哪有什么至死不渝的爱情啊她笑着看向遥远的天际我知道,所以我才会把他拖进黑名单,不管他怎么极力挽回,我都坚决和他断绝来往什么!是你提出分手的是的。是她结束了那段还没来得及开始的感情,把他伤得很深。
评分今天刚刚拿到书,这本:..叶落无心1.叶落无心写的老师,太给力很不错,初识时,她是一个平凡的大学女生,他是麻省理工的工学博士。
评分很喜欢:..蔡登山1.蔡登山,他的每一本书几本上都有,这本那些才女们很不错,五四反封建、反礼教,女子不再是无才便是德,她们受教育的机会大为提升,因之才女辈出,犹如潜沉已久的冰山,一时之间浮出历史的地表。依时间先后,早期的如陈衡哲、冰心、凌叔华等,以及稍后的林徽因,这些才女大都出于仕宦之家,既接受传统礼教,而又留学于异邦,沐欧风美雨,在上承古典闺秀余绪之外,又别具西方之新姿。而中期如丁玲、杨刚、谢冰莹、罗洪、萧红等,由于当时世情鼎沸、国是蜩螗,她们正如作家柯灵先生所言襟袖渐染风霜,笔端时见忧患,于是革命的理想,使她们大多投入左翼运动中。而晚期,当时华北、上海相继成为沦陷区,在北平的梅娘和在上海的张爱玲,却成为当时最受读者欢迎的女作家,有南玲北梅之美誉。这些女作家哀乐倍于常人,她们绝大多数都有一段不平凡的人生际遇。例如庐隐幼年时曾有过不太幸福的家庭生活,年轻时又遭受过一次重大的感情波折,而白薇、丁玲、谢冰莹、萧红都曾有过抗婚、逃婚、反抗封建包办婚姻的经历,苏青也有过中年离婚寡居的痛苦时期,关露则更深入敌营工作,忍辱含诟,被称为谍海才女。二风萧雨凄心寂寞——白薇的爱情悲剧一九二六年四月份的现代评论杂志上,作家陈西滢在闲话中介绍了两位女作家一位是当时几乎是谁都知道的冰心女士一位是当时几乎是谁都不知道的白薇女士。他介绍白薇说白薇女士的名字在两个月前我们谁也没听见过。一天有一个朋友送来她的一本诗剧琳丽,我们忽然发现了新文坛的一个明星。她与冰心女士很不相同的。除了母亲和海,冰心女士好像表示世界就没有爱了。琳丽二百几十页,却从头至尾就是说的男女的爱。它的结构也许太离奇,情节也许太复杂,文字也许有些毛病,可是这二百几十页藏着多大的力量!一个心的呼声,在恋爱的苦痛中的心的呼声,从第一页直喊至末一页,井不重复,并不疲乏,那是多大的力量。是的,白薇曾在二三十年代的文苑里,在曾是寥若晨星的女作家群中,闪过奇特的光彩,但在八十年后的今天,似乎又没有多少人能记得她了。白薇,原名黄鹂,又名黄彰、黄素如。白薇是她留学日本后开始用的名字。一八九四年二月生于湖南资兴县山乡一个没落、守旧的乡绅人家。祖父黄秋芳是武举出身的湘军军官,祖母是太平天国的女兵。不久祖父去世,家道中落。白薇很小就承担沉重的家务,稍大点还下田劳作、纺织、绣花。她八岁时就被父母包办定了婚姻。十六岁被逼成婚,白薇听人说,婆婆是远近闻名的恶寡妇,丈夫是婆婆唯一的遗腹子,惯得粗蛮混狠不通情理。她就跪在父母面前哀求要拒了这门亲事。父亲黄晦铁着脸说父母之命是几千年的祖训,祖宗之法不可违。他父亲也曾留学日本,追随过革命,照理说该有维新思想,但他
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