課堂評估是課堂教學不可缺少的一部分,應納入正常的課堂教學之中,經常進行。評估以學生自評為主,教師指導為輔,將評估與聽說讀寫的教學相結閤。其中評估策略的使用很大程度上與課堂教學內容有關,與學生的具體情況有關。有關課堂評估的具體細節請閱讀第五章課堂評估策略。
评分很好的書。我非常喜歡。很好的書。我非常喜歡。
评分第一節 提問的重要性
评分本書適閤中小學英語教師及相關研究人員閱讀,教學法方嚮的研究生更要一讀!!!
评分第四節 提問的原則
评分第二節 激勵原則
评分第一章 緒論
评分·收起全部<< 鬍雪岩的謀而後定之絕。“謀,而後定;不謀,而衰矣”,“謀深,慮遠,成之因也”。這是《菜根譚》謀略篇中的兩句論斷,它深刻地揭示瞭謀與慮在成功中的重要地位與作用。鬍雪岩在做事的過程中充分運用謀略,凡事都力求做到深謀遠慮,盤算局勢,先謀再戰,從而使得他能夠占領生意場上的製高點,謀取做事過程中的主動權,始終立於不敗之地。
评分第三節 語法教學策略
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