《教育科學精品教材譯叢：藝術療法》由日本心理治療學界藝術療法領域領軍人物山中康裕、飯森真喜雄、德田良仁等人撰寫，係統地介紹瞭藝術療法的各種理論和發展曆程，並結閤作者的個人實踐詳細分析瞭繪畫療法、箱庭療法、音樂療法、粘貼畫療法、陶藝療法、詩歌療法、舞蹈療法、故事療法等在個人精神療法和團體精神療法中的應用，介紹瞭藝術療法中的種種方法和技巧，《教育科學精品教材譯叢：藝術療法》對相關專業人士探索新的治療手段具有不可忽視的參考和指導價值。

總序
中文版序
前言
理論篇
第一章精神醫學和藝術療法
第二章藝術療法的有效性與注意事項
第三章個人心理療法（精神療法）與藝術療法
第四章團體精神療法與藝術療法
第五章藝術療法中的語言
第六章循環性自然史和錶現精神病理學
第七章精神分裂癥及其錶現病理
第八章躁鬱癥的錶現病理
第九章自我錶達和自戀的病理
第十章兒童的錶現病理
第十一章高齡者的創作和作品
第十二章形象化錶現和藝術療法
第十三章心理測試和藝術療法
第十四章繪畫療法的理論和展開
第十五章沙盤（箱庭）療法的理論和展開
第十六章音樂療法的理論和展開

實踐篇
第十七章個人療法的實際應用——非精神病例
第十八章個人療法的實際應用——精神病例
第十九章針對兒童的繪畫療法
第二十章團體繪畫療法的現狀
第二十一章粘貼畫療法的理論與應用
第二十二章箱庭療法的實際應用——兒童和青春期少年
第二十三章箱庭療法的實際應用——成人
第二十四章陶藝療法的側麵和實際
第二十五章音樂療法的實際應用——非精神病例
第二十六章音樂療法的實際應用——精神病例
第二十七章音樂療法的實際應用——高齡者
第二十八章詩歌療法的理論和展開
第二十九章俳句療法的實際應用
第三十章連句療法的實際應用
第三十一章故事療法的理論與實際
第三十二章舞蹈療法的理論和展開
第三十三章舞蹈療法的實際應用
第三十四章心理劇的理論和展開
第三十五章心理劇的實際應用——精神病例
第三十六章心理劇的實際應用——非精神病例
第三十七章在心理診所進行的藝術療法
第三十八章作業療法和藝術療法
第三十九章組隊醫療中藝術療法的意義和作用
第四十章在保守治療機構進行的藝術療法
參考文獻
後記
譯後記
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