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編輯推薦
《當代編校實務速成攻略》是編校人員必備的專業書，是一本提高漢字正確率的入門書，是一本文字工作者都需要的工具書。內容簡介
《當代編校實務速成攻略》為所有文字工作者而著。認真研討此書，可使你在短時間內提高文字功底，並足以勝任報刊、圖書的編輯、校對工作。目錄
代序 校對是編輯的入門課第一章 當代編校的基本概念
當代編校的基本概念
附錄校對符號及其用法
第二章 當代編校常見錯誤分析
第一節 編校常見差錯類型
第二節 思想內容差錯分析
第三節 語言文字差錯分析
第四節 版麵格式差錯分析
附錄一標點符號用法
附錄二齣版物上數字用法的規定
附錄三報紙編校質量評比差錯認定細則
第三章 當代編校錯誤預防秘籍
第一節 當代編校獵錯絕技
第二節 規範流程從源頭抓起
第四章 常見字、詞、成語差錯辨析
第一節 容易用錯的字辨析
第二節 容易混淆的詞辨析
第三節 常用成語錯誤分析
第四節 易齣彆字的成語辨析
第五章 當代編校規範及特點
第一節 報紙編校規範及特點
第二節 圖書編校規範及特點
第三節 期刊編校規範及特點
第四節 影視作品字幕編校特點
第五節 公文的編校規範及特點
第六節 網絡文字的編校特點
附錄一新聞報道中的禁用詞
附錄二關於廣播、電影、電視正確使用語言文字的若乾規定
附錄三圖書校對工作基本規程
附錄四圖書編校質量差錯認定細則
附錄五圖書編校質量差錯率計算方法
附錄六中國共産黨機關公文處理條例
附錄七國傢行政機關公文處理辦法
附錄八社科類讀物中常齣錯的人名
第六章 當代編校綜閤訓練
一填空
二常見錯彆字專項訓練
三編校業務技能測試題
四采編專業文字功底測試
五數字用法專項訓練
六標點符號專項訓練
七成語辨誤專項訓練
八計量單位專項訓練
九錯彆字專項訓練
十改正名句中的錯彆字
附錄綜閤訓練答案
後記
用户评价
當我看到《聖報》記者把我稱為“博士”或“教授”時，我開始明白，諸位美國公民其實對我有誤會。我不得不更正一下：“我既沒有博士頭銜，也不是教授。”報紙在給我安瞭兩個“頭銜”之後，接著列舉我在我的“診所”裏的各種奇跡一樣的“壯舉”——哈哈，說得太誇張瞭。順便說一下，“診所”並不準確，我隻是在某些聚會上選擇和一些患者直接接觸，盡量讓他們相信，按照心理暗示和自我暗示，他們就會康復，至少會取得明顯的改善。是的，看到受著病痛摺磨或心理抑鬱的人獲益於我的方法，我感到相當快樂。但是，如果我能讓無數其他人信任心理暗示和自我暗示，並且讓他們明白不是我給他們帶來變化，他們可以自己為自己帶來更大的變化，我將感到更加幸福。如果人們認為必須與我麵對麵纔能治好疾病或獲得幸福，我的終極目標——讓所有人都遠離疾病、獲得他們應得的幸福——將難以實現。
评分站在自由女神雕像下麵，我被《聖報》特地趕來采訪我的十幾個記者包圍，他們不斷嚮我發問，然後我終於開始明白諸位美國公民對我的巡迴講演的熱情。之前不久，當我走下輪船走嚮開往我臨時住處的轎車時，強壯的美國警察護衛著我。在車上，看著路兩邊擁擠著的人群，我既驚訝又感動，這感覺簡直無法用語言錶達？我懷疑我是否值得受到如此的熱情。不過說句 ，受到如此熱烈的歡迎，我感到感到自豪，感到幸福，但是請不要指責我一點兒都不謙虛，是的，因為我知道美國人民素來以熱情著稱，他們對我的關心和熱情，並不是給我本人的，而是他們對心理暗示的理論和方法的需要和追捧。
评分美國巡講紐約站——實用的方法
评分和編校手冊裏的內容有很多重復的，且實際內容也並不如看到目錄的時候所感覺到的那麼多。
评分不錯 對編輯校對很有幫助
评分還不錯 有實用價值
评分當我看到《聖報》記者把我稱為“博士”或“教授”時，我開始明白，諸位美國公民其實對我有誤會。我不得不更正一下：“我既沒有博士頭銜，也不是教授。”報紙在給我安瞭兩個“頭銜”之後，接著列舉我在我的“診所”裏的各種奇跡一樣的“壯舉”——哈哈，說得太誇張瞭。順便說一下，“診所”並不準確，我隻是在某些聚會上選擇和一些患者直接接觸，盡量讓他們相信，按照心理暗示和自我暗示，他們就會康復，至少會取得明顯的改善。是的，看到受著病痛摺磨或心理抑鬱的人獲益於我的方法，我感到相當快樂。但是，如果我能讓無數其他人信任心理暗示和自我暗示，並且讓他們明白不是我給他們帶來變化，他們可以自己為自己帶來更大的變化，我將感到更加幸福。如果人們認為必須與我麵對麵纔能治好疾病或獲得幸福，我的終極目標——讓所有人都遠離疾病、獲得他們應得的幸福——將難以實現。
评分女士們，先生們：
评分但是，我的這一套的方法和理論的潛力是無限的。我的意思是，雖然我不能為所有人親自操作，但是每個人都可以自己進行心理暗示，也就是自我暗示，其效果往往也很不錯。所以，我的目的就明確瞭：嚮你們展示如何進行自我暗示，並用例子展示心理暗示和自我暗示的有效性。請不要相信隻有我纔能治愈你的疾病，為你帶來幸福，這種想法是錯誤的。
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