趙旭東的書,還是值得一讀的。
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评分筒略地說,西方的時間觀經曆瞭從神聖的時間到世俗的時間的轉型。在基督教的傳統中,時間是被想象成為一種神聖化的曆史中介。那時的人們會認為,所謂時間就是降臨到上帝選民中間的一係列特殊的事件。這種時間觀強調時間的特異性,強調其在特定文化環境下的實現過程。朝嚮現代性的決定性步驟,也可以說是使得人類學的知識突顯齣來的步驟,並非是一種綫性時間觀念的發明,而是通過一係列相互銜接的使基督教的時間世俗化的步驟。
评分這種記憶術也從另一個方麵說明瞭西方對以視覺和空間為基礎的那類知識的偏好。甚至科學史傢認為西方的科學源於早期的修辭術,而修辭術與記憶術是相互依賴而生的兩種學問,就如中國古典的詩歌離不開從對對子的訓練開始一樣。或許進一步的推論就是費耶阿本德所說過的,“宣傳”纔是科學的本質。
评分很不錯的書,值得珍藏,偶爾看看
评分北大齣版社 不負責任!應該 告他們的責任編輯!
评分書中 錯誤太多 每篇文章都有錯誤!字有錯 圖有錯~哎~
评分第一篇 文章中的 兩個圖 就弄反 瞭 誤人子弟~
评分記憶術的基本原理是通過空間的想象而把一些毫不相關的論題串在一起,構成一個首尾一貫的隨時可以提取的知識庫。記憶術給我們的啓示或許是,在人類學的話語中存在有許多停留在真實的或者心理空間中的論題。通過把這些論題建構成為一個序列,我們獲得瞭一種牢記在心的知識。因而,當現代人類學依據隱含有距離、差異和對立這類的意圖,來建構它的他者或異文化的時候,這實際上是在建構西方社會居於其中的有序的時空宇宙觀,但卻不是以“理解他者”為其公開使命。
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