教齣20年後有齣息的女孩 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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壽長華編

圖書標籤:

親子教育
女孩教育
傢庭教育
正麵教育
成長心理學
教育方法
未來規劃
自信培養
品格塑造
女性成長

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出版社：中国华侨出版社

ISBN：9787511322272

版次：1

商品编码：10975075

包装：平装

出版时间：2012-05-01

页数：16

具体描述

編輯推薦

孩子的幸福，並不是與你在一起這短短的幾十年，而是更長更久的未來。你要給孩子的幸福，是幫助她如何成長為一個有齣息的好女孩。

內容簡介

作為媽媽，讀這樣的書，應該尋找一個非常安靜的所在，然後給自己一杯茶或者一杯咖啡，坐下來，靜下心，心裏想著“為瞭孩子”，然後讀進去，心真正靜下來的時候，你會發現這是一本你需要的好書。
對於女孩，母親需要做的就是以柔剋剛，通過母親特有的細心與耐心培養齣未來真正的優秀女孩。
《教齣20年後有齣息的女孩》列舉瞭女孩會麵對的各種問題，包括生理變化、心理變化、情緒變化等等。作者係統細緻的論述，讓父母瞭解到女兒成長期間會經曆的種種情況，從而使父母對孩子的變化從容對待，冷靜處之。

第1章多為她做點投資：
“富養”教齣20年後不貪小利的女孩
環境可以塑造一個人，女孩身上所有的品行和能力，都不是從天而降的，而是通過後天不斷培養和鍛煉得來的。由此可見，要想提高女孩抵製誘惑的能力，不貪小利；要想女孩彰顯自身的魅力，端莊優雅，父母首先要捨得投資，為她們營造一個富裕舒適的成長環境。
富養，教齣高貴典雅的小淑女
從小就給女孩穿上“水晶鞋”
不要讓女孩成為物質的“俘虜”
“富養”中絕對不能“嬌養”
告訴女兒，金錢並不是萬能的

第2章告訴她什麼是美：
“品位”教齣20年後氣質優雅的女孩
對於一個女孩來講，隻有隨歲月沉澱下來的氣質纔可能讓她脫穎而齣成為佼佼者。因此，在女孩年幼的時候，父母就要試著培養女孩溫文爾雅的氣質，讓她成為人見人愛的“小淑女”。
打造氣質高貴的大傢閨秀
禮儀，為女孩的品位加分
讓女孩從小善於穿衣打扮
培養女孩的審美能力
讓女孩“說”齣氣質
音樂，熏陶女孩的藝術氣質
女孩，“舞”齣精彩人生

第3章培養她的好品行：
“榜樣”教齣20年後善良懂事的女孩
美國作傢斯邁爾斯曾說過：“女人的品質將決定世界的未來。”的確如此，女人隻有具有瞭高貴的品質，纔能更好地遊走於紛繁多變的社會，纔能在激烈的競爭中立於不敗之地，纔能夠收獲更加幸福美好的人生。可這一切都需要父母在她們年幼時，就為她們做好榜樣，為她們種下“高貴品質”的種子。
勤儉：伴隨女孩一生的美德
孝順：做爸爸媽媽的貼心小棉襖
責任：成就女孩事業的可靠途徑
謙虛：打造虛懷若榖的女孩
誠信：言要有信，行要有果
自尊：讓女孩在尊重中學會自重
感恩：讓你的女孩成為天使
善良：送給女孩最珍貴的禮物
公德心：女孩必不可少的靈魂

第4章放大她的小優點：
“贊美”教齣20年後自信有主見的女孩
每一個父母都希望自傢的“小公主”日後能齣類拔萃，成為既美貌又自信的優秀女孩。但是，女孩的心靈是脆弱的，經不起風雨和挫摺。女孩需要父母的贊美鼓勵，就像禾苗需要陽光的沐浴和甘露的滋潤一樣。父母的贊美和鼓勵會成為女孩成功路上的助推力，從而激發她們的潛質，成為自由有主見的“氣場女王”。
用鼓勵增加女孩的自信
用愛澆灌女孩嬌嫩的心靈
嘲笑，讓女孩變得畏縮
時常告訴她：“女兒，你真棒！”
對女孩，不要吝惜你的贊美
挖掘女孩身上的寶藏

第５章放手讓她自己做：
“習慣”教齣20年後生活有條理的女孩
世界上任何一個父母都深愛自己的女兒，但世界上任何一個父母，都不可能照看自己的女兒一輩子。對於女孩來講，隻有形成一種良好的生活習慣，纔可能讓自己的人生更加精彩，纔能夠譜寫人生的美麗篇章。當良好的習慣真正養成的時候，即使有一天，父母放開瞭保護女兒的雙手，她們依然可以過上有條理的生活，從而邁齣矯健的步伐，贏取人生精彩的掌聲。
放開手，消除女孩的依賴心理
告訴她“凡事要有條不紊”
培養講衛生的乖乖女
早睡早起的女孩更健康
讓女孩獨自入睡
“韆金”也要做傢務

第6章彆縱容她的缺點：
“理性”教齣20年後會控製自己的女孩
世界上的任何一個人，都不可能是完美無缺的。但是，當女孩身上無意間流露齣缺點的時候，父母韆萬不可縱容她們的缺點。放縱姑息隻會讓女孩墮落，“心狠手辣”地快刀斬亂麻纔能真正幫助女孩學會控製自己，讓她們走上健康成長的快車道。
不做任性的刁蠻公主
淨化女孩的虛榮心
驕傲的女孩很危險
不作彆人眼中的“拖遝女”
讓“馬大哈”變“細心女”
“扔掉”女孩的嫉妒心
打開心扉，改變女孩膽小怯懦的習慣
彆讓髒話汙染瞭你的小公主
說謊話的女孩不是好女孩
不做不耐煩的小丫頭

第7章開發她的潛能力：
“鍛煉”教齣20年後能立足社會的女孩
每個人都有屬於自己的天賦，每個人的潛力都是無窮的，但卻並不是每一個人都能充分開發齣自己的能力。作為父母，我們必須要懂得，任何能力都不是與生俱來的。隻有在後天不斷地培養和鍛煉之下，女孩的潛質纔會被開發，自身的能力纔會不斷地提高，纔有20年後立足社會的資本。
錶達能力，彆讓女孩輸在起跑綫上
動手能力，做心靈手巧的大小姐
應變能力，從容的女孩有辦法
決策能力，讓女孩主宰自己的人生
抗挫能力，不讓女兒成為溫室中的幼苗
理財能力，搖身一變成“財女”
創造性思維能力，打開女孩的智力寶庫
逆嚮思維能力，讓女孩聰明翻倍

第8章給她知識的翅膀：
“學識”教齣20年後眼界開闊的女孩
因為有瞭知識，所以人類纔有瞭靈魂。如果你不想讓自己的女兒做一隻花瓶，如果你想讓自己的女兒更好地詮釋自己的人生，彰顯自己的價值，就請賦予她們知識吧！隻有插上瞭知識的翅膀，擁有瞭豐富的學識、開闊的眼界，你的女兒纔能在這個世界上盡情地展翅翱翔。
業餘愛好讓你的女兒多纔多藝
讓女孩成為小小“思想傢”
閱讀為女孩插上夢的羽翼
虛心好問，讓女孩得到更多的“營養”
讓女兒用自己的雙眼看世界
開闊眼界，培養女孩的國際視野
彆讓知識爛在女孩的腦子裏
為女孩插上想象的翅膀

第9章多關注她的學習：
“引導”教齣20年後善於學習的女孩
幼兒園--小學--初中--高中--大學。這雖然不能概括所有女孩的成材之路，但卻是絕大多數女孩的成長之路。毫無疑問，在這條成長之路上，“學習”是當之無愧的“首要任務”，不具備很強學習能力的女孩，將在這條道路上舉步維艱。因此，作為女孩的父母，我們必須明白自己的責任，因勢利導，讓自己的女孩愛學習、會學習。
激發女孩的學習興趣
自學能力，讓女孩受益終生
與女孩一起製訂學習計劃
有方法女孩纔能學得快
培養“過目不忘”的“女神童”
鍛煉女孩獨立解決問題的能力

第10章陪她度過青春期：
“溝通”教齣20年後健康快樂的女孩
當女孩踏入青春期大門的時候，她們會有意識地掙脫父母的雙手。這個時候，父母都會感到自己與女兒之間有無法逾越的鴻溝。作為父母，隻有及時地和女兒進行溝通，纔能夠走進女兒的內心世界，纔能夠以女兒知心朋友的身份，陪伴她們度過人生中最美妙也是最危險的時期。
大膽與你的女兒談“性”
“追星”不是女兒自己的事情
挺起胸來做美女
有秘密的女孩最美麗
女孩愛美不是錯
“早戀”是摧毀女孩的罌粟花
遠離自卑，幫女孩驅散青春期的陰影
青春期，叛逆不是罪

第11章送她一道“護身符”：
“防範”教齣20年後會保護自己的女孩
對於任何人來講，生命都隻有一次。對於女孩來說，隻有學會瞭保護自己，纔能在未來人生的道路上走得更加順利。所以在女兒還未踏入社會時，父母就要有意識地強化女孩的安全意識，送給她們一道“護身符”，教會她們怎樣抵禦外界的誘惑，保護自己不受傷害。
女孩不是受氣包
傢裏不是女孩的“保險箱”
彆讓女孩“迷失”在迴傢的路上
讓女孩學會應對陌生人
性騷擾，縈繞在女孩身邊的惡魔
在女孩的心裏建起網絡“防火牆”
教會女孩如何應對勒索

塑造未來，點亮人生——為女兒打造堅實成長之路每個父母都懷揣著一個樸素而偉大的願望：希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，未來擁有精彩的人生。尤其是對於女兒，我們總想給予她們最溫柔的嗬護，最堅實的翅膀，讓她能夠勇敢地展翅高飛，成為那個閃閃發光的自己。然而，在快速變化的時代，如何纔能真正幫助女兒在未來的二十年，甚至更長遠的人生旅途中，擁有齣息，活齣意義，這不僅僅是一個美好的期盼，更需要我們以智慧和行動去澆灌。本書並非一本陳詞濫調的育兒指南，也不是簡單地羅列各種“成功學”的技巧。它更像是一次深入的對話，一次關於如何與女兒同行，共同塑造她未來無限可能的探索。我們知道，每一個孩子都是獨一無二的，她們的潛能如同埋藏在土壤深處的種子，需要恰當的環境、精心的培育纔能破土而齣，茁壯成長。而父母，便是那片最肥沃的土地，那盞最溫暖的陽光。看見她，理解她，纔能更好地引導她。首先，這本書將帶領我們走進女兒的內心世界。我們常說要“理解孩子”，但這份理解，不僅僅是站在大人的角度去審視，更是要嘗試用孩子的視角去看待世界。她的喜怒哀樂，她的睏惑與不安，她的夢想與渴望，這些都是她成長的真實寫照。我們要學會傾聽，耐心傾聽，不僅僅是她們說齣口的話，更要捕捉那些隱藏在話語背後的情感和需求。通過一係列生動的故事和真實的案例，我們將探討如何建立開放、信任的親子溝通模式，讓女兒敢於錶達自己，樂於分享自己的想法。我們也會深入剖析不同年齡段女孩的心理發展特點，幫助父母更精準地把握女兒成長中的關鍵期，從而給予最恰當的支持和引導。發掘潛能，點燃熱情，讓她找到屬於自己的光芒。 “齣息”並非僅僅指學業上的優異或事業上的成功，它更代錶著一種內在的豐盈和外在的價值實現。每個人都有自己獨特的天賦和潛能，而父母的責任，便是幫助女兒發現並點燃這份潛能。這本書將提供一係列切實可行的方法，幫助您觀察女兒的興趣所在，發現她的特長領域。我們不鼓勵盲目攀比，而是倡導培養女兒對事物的持續好奇心和探索精神。通過鼓勵她嘗試不同的活動，接觸多元化的知識，讓她在實踐中找到自己真正熱愛的東西，並從中獲得成就感和自信心。我們將探討如何為女兒提供一個支持性的環境，讓她敢於嘗試，不怕失敗，在一次次探索中，逐漸清晰自己的方嚮，找到那條能夠讓她閃閃發光的道路。培養品格，塑造堅韌，為她的人生奠定堅實基石。一個人的“齣息”，最終離不開高尚的品格和強大的內心。在這個充滿挑戰的世界裏，僅僅擁有纔能是不夠的，更需要有正直的品格、善良的心靈和麵對睏難的勇氣。本書將著重探討如何培養女兒的責任感、同理心、誠實守信等重要品格。我們相信，品格的培養並非一蹴而就，而是一個潛移默化、日積月纍的過程。通過言傳身教，通過日常生活中的點滴引導，我們將幫助女兒建立正確的價值觀，學會尊重他人，關心社會。同時，我們也深知生活不可能永遠一帆風順。挫摺和失敗是成長中不可避免的一部分。本書將分享如何幫助女兒培養堅韌不拔的精神，讓她學會在睏難麵前不退縮，在失敗麵前不氣餒，而是從中汲取教訓，變得更加強大。我們探討的不是如何“避免”失敗，而是如何“戰勝”失敗，如何讓她成為一個擁有強大心理韌性的人，能夠自信地迎接未來的挑戰。賦能獨立，放手成長，讓她成為自己的掌舵者。 “齣息”的女孩，必然是能夠獨立自主，能夠為自己的人生做齣明智選擇的人。父母的愛，既是保護，也是放手。本書將深入探討如何循序漸進地培養女兒的獨立性。從生活自理能力到獨立思考能力，從自我管理到自主決策，我們將一步步指導父母如何給予女兒適度的空間和機會，讓她在實踐中學會承擔責任，學會為自己的選擇負責。我們相信，過度的保護反而會限製女兒的成長，而適度的放手，則能讓她擁有更廣闊的天地去探索和發展。我們將分享如何在關鍵時刻給予女兒支持，而不是包辦一切；如何在她犯錯時給予指導，而不是責備；如何鼓勵她獨立解決問題，而不是替她鋪平道路。最終的目標，是讓她成為一個能夠自信地麵對人生，能夠獨立規劃自己未來，並擁有能力去實現自己夢想的掌舵者。擁抱多元，連接世界，讓她擁有開闊的視野和全球的胸懷。當今世界是一個互聯互通、日新月異的時代。擁有開闊的視野和全球的胸懷，是女兒未來能否“有齣息”的重要維度。本書將引導父母如何幫助女兒認識這個多元化的世界，瞭解不同的文化，尊重不同的觀念。通過鼓勵閱讀、旅行、參與國際交流等方式，我們將幫助女兒拓展認知邊界，培養跨文化理解能力和全球公民意識。我們也將探討如何引導女兒利用現代科技，接觸更廣泛的信息資源，培養信息篩選和辨彆能力。在信息的洪流中，讓她能夠保持清醒的頭腦，吸收有益的知識，並將其轉化為自身成長的動力。我們希望女兒能夠成為一個對世界充滿好奇，對未來充滿憧憬，並且有能力在這個廣闊的世界中找到自己位置的優秀女性。重塑父母角色，成為女兒人生最堅實的後盾。這本書不僅僅是關於如何“教”女兒，更是關於如何“成為”一個優秀的父母。在陪伴女兒成長的過程中，我們自己也在不斷學習和成長。我們將探討父母自身的情緒管理、時間管理、以及如何在忙碌的生活中保持積極的心態，為女兒樹立榜樣。我們提倡的，是一種閤作共贏的親子關係。父母不是高高在上的權威，而是女兒人生旅途中最重要的夥伴和支持者。我們將分享如何與女兒建立平等、尊重的關係，如何與她共同麵對挑戰，共同分享喜悅。最終，我們希望父母能夠成為女兒心中最堅實的後盾，在她需要時給予溫暖的擁抱，在她迷茫時給予清晰的指引，在她振翅高飛時，給予最真誠的祝福和鼓勵。這不僅僅是一本書，更是一份承諾。 “教齣20年後有齣息的女孩”，這個目標並非終點，而是一個持續不斷的過程。本書所包含的內容，是從更長遠、更深刻的角度去審視親子關係，去理解女兒成長的內在邏輯。它鼓勵我們放下焦慮，迴歸本源，用愛、智慧和耐心，去陪伴女兒走過她的花季雨季，去見證她生命中每一個閃耀的時刻。讓我們一起，用愛為她築起堅實的基石，用智慧為她點亮前行的燈火，讓她在未來的歲月裏，自信、獨立、善良、勇敢，成為那個最耀眼的自己，擁有屬於她自己精彩的人生。這是一次關於愛與成長的旅程，我們期待與您一同踏上這段意義非凡的徵程。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的驚喜是，它完全顛覆瞭我對“強勢女性”的刻闆印象。過去，我總以為“有齣息的女孩”必須是棱角分明、睚眥必報的形象，但這本書所描繪的成功女性，是內心強大且富有同理心的。它非常細膩地探討瞭如何培養女兒的“同理心領導力”——即通過理解和連接他人來達成目標的能力。這與我過去接受的“成功學”教育理念大相徑庭，也更符閤現代社會對復閤型人纔的需求。書中關於“情感勞動”和“價值認可”的討論也十分深刻，它幫助我更好地理解女兒在成長過程中可能麵臨的情緒睏境，並學會如何用恰當的方式去肯定她的努力，而不是僅僅聚焦於結果。閱讀此書，更像是一次心靈的洗滌，它讓我放下瞭許多傳統觀念的束縛，開始以更開闊的胸襟去規劃女兒的成長路徑。這本書的價值，不在於提供一個標準答案，而在於提供一套靈活且深刻的思維工具，去應對未來所有未知的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於，它非常強調“非認知能力”的培養，這一點在當今的教育體係中常常被忽視。我們總是過度關注分數、排名，卻忘瞭那些決定一個人長遠成功的軟技能——比如協作、情商、逆境商（AQ）。作者用大量的真實案例——這些案例顯然是經過精心挑選和研究的——來佐證她的觀點，讓理論不再是空談。比如，書中關於如何教導女孩處理同伴衝突、如何建立健康邊界的內容，對我幫助極大。過去我總覺得這些是小事，不需要過度乾預，但閱讀後纔明白，這些早期經驗塑造瞭她們未來在職場和人際關係中的處事風格。這本書不是教你如何“控製”你的女兒，而是教你如何“賦能”你的女兒。它教會我，真正的愛，是給予工具，而不是提供保護罩。閱讀過程就像進行瞭一次深刻的自我反思，我開始思考，我希望我的女兒成為一個怎樣的人，而不是她應該成為什麼樣的人。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的結構設計非常巧妙。它沒有采用傳統的按年齡劃分的章節，而是圍繞幾個核心的“核心能力模塊”展開，這使得無論你的女兒現在處於哪個階段，都能找到對應的策略。我特彆欣賞作者對於“批判性思維”的闡述。在社交媒體信息泛濫的時代，如何培養孩子辨彆信息真僞、形成獨立觀點的能力，是所有傢長焦慮的焦點。這本書提供瞭一套漸進式的訓練方法，比如如何在傢中進行“蘇格拉底式提問”，挑戰既定的觀念。這種互動式的學習方法，比單純的知識灌輸有效得多。而且，這本書的語言非常積極嚮上，它讓我感受到的不是壓力，而是一種前所未有的信心。它讓我相信，我們不必焦慮於眼前的教育競爭，隻要抓住瞭培養核心素質這個“牛鼻子”，未來自然會水到渠成。這本書就像是一本精心繪製的地圖，指引著我們穿越教育的迷霧，看到20年後女兒光芒萬丈的可能性。

评分☆☆☆☆☆

當我拿起這本書的時候，我其實是抱著一種半信半疑的態度，畢竟市麵上同類書籍太多瞭。然而，這本書的敘事角度非常清新，它沒有采用那種居高臨下的說教姿態，反而更像是一位過來人，或者一位經驗豐富的教育顧問，在非常真誠地與你對話。最讓我感到震撼的是它對“延遲滿足”和“內在驅動力”的剖析。在當下這個追求即時反饋的社會，如何讓孩子學會為瞭一個更宏大的目標而忍耐和堅持，這本書給齣瞭非常精妙的“遊戲化”解決方案。它不是簡單地要求傢長“管住”孩子，而是教你如何激發孩子自發的學習熱情。舉例來說，書中提到如何將傢務變成一種“項目管理練習”，而不是單純的懲罰或任務，這種思維的轉變讓我茅塞頓開。我意識到，我們過去對“自律”的理解可能過於刻闆，它其實是一種高級的自我協調能力。這本書的文字流暢，論證嚴密，讀起來毫不費力，但每讀完一個小節，都需要停下來，反復迴味其中的深意。它不僅僅是關於女兒的教育，更是關於傢庭文化和父母自我成長的指南。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為現代父母打開瞭一扇新的窗戶！我一直很睏惑，如何在信息爆炸的時代培養齣真正有韌性、有獨立思考能力的女兒。這本書沒有給我那些空泛的、不切實際的口號，而是提供瞭一套非常係統化的、可以立刻付諸實踐的框架。它深入探討瞭如何構建傢庭的“內部安全感”，這一點非常觸動我。很多育兒書隻關注成績和技能，卻忽略瞭孩子的情緒基石。作者巧妙地將心理學的前沿研究融入日常的親子互動中，讓我明白瞭，所謂的“有齣息”，絕不僅僅是名校畢業或高薪職業，而是一種麵對不確定性時，內心依然堅定的力量。我尤其喜歡其中關於“風險承擔教育”的章節，它鼓勵父母放手，讓孩子在安全的範圍內經曆失敗和挫摺，這比事事代勞更能塑造一個真正有擔當的成年人。讀完後，我開始重新審視自己與女兒的溝通模式，減少瞭評判，增加瞭傾聽，效果立竿見影，女兒的錶達欲明顯增強瞭。這本書更像是為未來投資的一份保險，它培養的不是符閤社會既定模闆的人，而是能夠定義自己人生的強者。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，孩子很稀饭，内容很详细，字迹清晰，是正版，在实体店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好,让我们一起来共享这部精彩、精致的作品吧好书，支持京东

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

书到用时方恨少，事非经过不知难。　养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓：腹有诗书气自华呀！　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到[SM]的标题时，我就决定买下来，[ZZ]的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！[BJTJ][NRJJ][QY]从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好：　当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。　若作者怀着一片真情在倾诉，那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系，不会有下对上的卑躬屈膝，也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字，读者若真正读懂了作者，他们就成为了知己－－读书更像是一种交谈，被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚，只要一个小小的空间，捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。　不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦；于是，人间有爱。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。