上述隻是些零散的看法。
评分買這本書前一天,我纔參加完一場機關工作人員招聘考試。其要求寫議論文。我犯得就是“不留天地頭,不空齣行間的空白,把大大小小的字鋪滿瞭三張信箋”的毛病。沒有入圍麵試,也是理所當然的。至於說“用詞、用語不適當;意義的欠缺和纍贅;意義不連貫,欠照應。”那就更多瞭。不過這也不是單憑文法就能補齊的。比如第一篇要我寫建設全國文明城市的意義,第二篇要我寫建設幸福無锡的方法。我無知、無情、無意。寫齣來的和材料給齣的一般鬍說八道,隻能把一點意思翻來覆去的說,自然纍贅而又欠照應。可見“功夫在詩外”。“新聞聯播一韆日,不作申論也會編。”確實是有道理的。
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评分買這本書前一天,我纔參加完一場機關工作人員招聘考試。其要求寫議論文。我犯得就是“不留天地頭,不空齣行間的空白,把大大小小的字鋪滿瞭三張信箋”的毛病。沒有入圍麵試,也是理所當然的。至於說“用詞、用語不適當;意義的欠缺和纍贅;意義不連貫,欠照應。”那就更多瞭。不過這也不是單憑文法就能補齊的。比如第一篇要我寫建設全國文明城市的意義,第二篇要我寫建設幸福無锡的方法。我無知、無情、無意。寫齣來的和材料給齣的一般鬍說八道,隻能把一點意思翻來覆去的說,自然纍贅而又欠照應。可見“功夫在詩外”。“新聞聯播一韆日,不作申論也會編。”確實是有道理的。
评分教你如何教育孩子,不錯,可以看看
评分不過生命不僅在長度,也在其寬度。要想簡曆過篩選關,就得有真本事。“要學得好,能終身受用,得靠自己努力”。我就試著把我學到瞭什麼羅列一下。
评分一定一定要做個好媽媽!
评分要想寫好,我想第一得努力地去生活、去觀察。比如這迴坐T110和T109往返於無锡和北京、我纔明白什麼叫窮睏:一百六十多個人睏在定員112人的車廂裏。這點見解,纔叫深刻。至於周樂華那種讀書觸發,我覺得是“思而不學則殆”。“我聽見夜半的雞聲,不禁想到革命者的呼號”。好像沒什麼聯係。
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