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內容簡介

《用記憶術記英語單詞（初二）》主要采用五個記憶模塊來整閤一個完整的單詞記憶過程。根據記憶目標，一個完整的單詞記憶過程分為三部分：建立記憶綫索、形成整體印象、達到應用水平。由於每個人的個性不一樣，所以排除在前兩個環節就把單詞記牢的可能性。
多種單詞記憶方法相結閤是《用記憶術記英語單詞（初二）》的最大特點。我們認為任何一種單詞的記憶方法都有他的優點，同時也可能會存在一定的弊端。任何纔能充分發揮各種方法的優點呢？答案是：綜閤利用。我們在編寫單詞記憶方法時特彆注意每個單詞的獨特性，根據每個單詞的特點給予一個閤適的記憶法，同時用其他的記憶法為之服務，讀者朋友們可以選擇自己喜歡的方式。

前言/序言

用記憶術記英語單詞（初二）（附MP3光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

貪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的涵養之如不識字人。讀書不能取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的敲門磚。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

讀書可以淨化心靈，亦可改變人生。這裏我還要說一個觀點，那就是讀書人往往一味的追求精神的富足，而忽視瞭身體的健康。“讀書養心，鍛煉強體”，因此我希望大傢不要因為讀書而忽視瞭身體的健康，如今的很多近視、腰椎、頸椎不好的病都是因為上學時候長久不良的坐姿引發的。古人雲“讀萬捲書，行萬裏路”，隻讀書不行走，真的是人把書讀死瞭，甚至會造成書把人讀死。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

書買迴來自然是需要讀的，但是漸漸的我發現，讀書的速度往往是趕不上買書的速度，直到現在書櫥裏依然有好幾套書還沒有與我有過“親密接觸”，有時候越放越不想讀瞭，麵對這樣的書，自己心裏也很愧疚與自責，怪自己當初就不應該草率的買迴來，又對人傢置之不理。好在我的書八成是都讀過的，不然買書隻是為瞭擺設，那就真成為附庸風雅的人瞭。

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的 他很喜歡

評分☆☆☆☆☆

，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。用記憶術記英語單詞（初二）主要采用五個記憶模塊來整閤一個完整的單詞記憶過程。根據記憶目標，一個完整的單詞記憶過程分為三部分建立記憶綫索、形成整體印象、達到應用水平。由於每個人的個性不一樣，所以排除在前兩個環節就把單詞記牢的可能性。多種單詞記憶方法相結閤是用記憶術記英語單詞（初二）的最大特點。我們認為任何一種單詞的記憶方法都有他的優點，同時也可能會存在一定的弊端。任何纔能充分發揮各種方法的優點呢答案是綜閤利用。我們在編寫單詞記憶方法時特彆注意每個單詞的獨特性，根據每個單詞的特點給予一個閤適的記憶法，同時用其他的記憶法為之服務，讀者朋友們可以選擇自己喜歡的方式。讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寜靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。

評分☆☆☆☆☆

買書、讀書、藏書，對我來說是一個幸福的過程。我的書都是在京東買的。

評分☆☆☆☆☆

讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。用記憶術記英語單詞（初二）主要采用五個記憶模塊來整閤一個完整的單詞記憶過程。根據記憶目標，一個完整的單詞記憶過程分為三部分建立記憶綫索、形成整體印象、達到應用水平。由於每個人的個性不一樣，所以排除在前兩個環節就把單詞記牢的可能性。多種單詞記憶方法相結閤是用記

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