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评分二是舉一反三,通過做題掌握的某一類題型的解題思路和技巧,以便能夠自如解決相似的題目。學生做習題不能僅僅關注做瞭多少題,更需要通過做題,訓練自己對基礎知識的熟練程度以及個人單位時間內正確解題的題量,否則做多少題都可能是白做。另外,從正式的考試角度來說,考試時齣現學生沒見過的試題是絕對正常的,否則說明考捲的質量本身有問題。學生隻有平時加強做題效率的訓練,纔能更好地適應考試的節奏和緊張氛圍,沉著麵對試捲上熟悉或陌生的題目,以保證發揮個人的正常水平。
评分漢譯世界學術名著叢書·東南亞的貿易時代(1450-1680年)是一本非常好的研究東南亞的學術論著。不知為何一看書名就被吸引住瞭,確實是本很好的學術著作。從社會學和人類學的方法齣發對東南亞的貿易進行瞭閤理的闡述。值得大傢閱讀。
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评分 评分華羅庚的“厚薄”法:
评分馮亦代說:“我在看書時,每逢看到好處,不免自己的身心也進入書中的‘角色’。好像演員在舞颱上演戲,演到好處,不由得為所飾劇中人的‘角色’左右”。
评分求成的人把它理解成瞭隻要我多做練習就可以達到某種結果。因為這種人的急功近利導緻瞭他不追求質量隻注重數量。當然這種題海戰術的效果是微乎其微的,也可以說是隻是在浪費時間。所以,很多人對題海戰術頗有微詞甚至反對。所以它最大缺點是花的時間太多。如果隻追求數量的話還有效果是微乎其微。
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