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內容簡介

　　大規模在綫開放課程（Massive Open Online Course，MOOC）是基於課程與教學論及網絡和移動智能技術發展起來的新興在綫課程形式。從2008年起短短幾年間，MOOC已經從悄然無聲發展到“井噴”階段。清華大學教育研究院的在綫教育研究組，作為國內首批從事MOOC研究的學術團體，將研究聚焦於MOOC的發展動態、MOOC的基本特徵、MOOC背後的教育理論基礎與課程設計理念、MOOC的製作與教學過程等，並取得瞭一些有價值的研究成果。
　　《解碼MOOC：大規模在綫開放課程的教育學考察》旨在將我們近期的研究成果呈獻給教育領域的教師和學習者，以為廣大教師和讀者瞭解MOOC、參與MOOC，使MOOC最大限度地發揮其成效提供幫助。

作者簡介

　　李曼麗，北京大學教育學博士，現任清華大學教育研究院教授。主要研究領域為：高等教育學、課程與教學、教育與人力資源開發等。2007-2008年美國麻省理工學院（MIT）富布賴特學者；2008年入選北京市優秀社科理論人纔“百人計劃”；2012年榮獲清華大學第十三屆“良師益友”榮譽稱號；2013年獲得教育部“新世紀優秀人纔”支持計劃。主要學術兼職為全國教育學本科教學指導委員會秘書長。曾主持或參加國傢級、省部級以及大型國際閤作研究項目20餘項；在國內、國外重要學術刊物上發錶學術論文40餘篇，主要代錶性文章發錶在《新華文摘》、《高等教育研究》、《北大教育評論》等核心學術刊物上；曾獲六國8所著名理工科大學國際學術閤作項目“GEE”研究卓越奬、第六屆全國高校科學研究（人文社科類）優秀著作奬，國傢民政部優秀成果二等奬，第六屆、第八屆中國高教學會優秀成果一等奬，北京市社科優秀成果二等奬等奬項。
　　
　　張羽，女，1983年生，山東曹縣人。美國哥倫比亞大學教育經濟學博士，現任清華大學教育研究院講師。主要研究方嚮包括教育政策與改革評估、教育質量、教育公平、擇校問題、教育與創新培養等。主要教授課程：教育研究方法導論、教育研究中的因果推斷模型。曾在《Economics of Education Review》，《清華大學學報》、《清華大學教育研究》等國外SSCI、國內核心期刊發錶論文，並擔任多個SSCI和CSSCI期刊的匿名審稿人。
　　
　　葉賦桂，安徽桐城人，清華大學教育研究院副教授。研究方嚮為教育史、高等教育、思想史。主要論著有《新製度與大革命》等。

內頁插圖

目錄

第一章 MOOC的興起
第一節 MOOC的興起和發展狀況
一、MOOC在美國的興起與國外發展動態
二、MOOC：中國在行動
第二節 信息技術進步與MOOC
一、曆史上教育技術的變革
二、互聯網帶來的教育變革
三、MOOC——技術和教育的革命

第二章 MOOC引發的教育變革
第一節 MOOC與基礎教育的發展和革新
一、MOOC顛覆瞭傳統的教學過程
二、MOOC引發學習的革命
三、MOOC重塑教師培養和專業發展模式
四、MOOC衝擊教育培訓市場
五、基礎教育MOOC建設需要考慮的問題
第二節 MOOC對高等教育的影響和衝擊
一、MOOC對大學教育教學的影響
二、MOOC對大學組織發展的影響
三、MOOC對高等教育體係和社會的影響

第三章 MOOC平颱及運作模式
第一節 MOOC主要平颱比較
一、Coursera
二、edX
三、Udacity
四、其他MOOC平颱
第二節 非高等教育類MOOC平颱比較
一、服務於基礎教育的MOOC平颱
二、服務於職業教育的MOOC平颱
第三節 美國之外的MOOC平颱

第四章 MOOC的教育和課程教學設計原理
第一節 從OCW到MOOC教育理念的嬗變
一、開放教育資源運動先驅OCW（2001-2008年）
二、基於聯結主義的cMOOC（2008-2011年）
三、MOOC元年的到來（2011年鞦至現在）
第二節 MOOC的課程教學設計原理
一、MOOC的教育學特徵解析
二、MOOC課程教學設計原則

第五章 MOOC的課程製作與教學
第一節 MOOC的課程製作
一、製作課程描述頁
二、製作課程講座視頻
三、設計測試與評價
四、自定義討論區
五、為在校生創建SPOC
第二節 MOOC的教學過程
一、教學準備
二、教學過程
三、教學反饋
四、教學補充
五、教學改進

第六章 MOOC的教育研究探索
第一節 國外對MOOC學習者的研究示例
一、學習者麵貌
……
後記
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評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

本書最早介紹這方麵的書籍，內容豐富，有理論有思考。大規模在綫開放課程（MOOC）是現代信息技術和教育相結閤的最新産物。大規模在綫教育的井噴式發展，不僅將有可能帶來全球教育領域的一場深刻變革，也必將對人類社會的未來發展産生深遠影響。《大學的革命：MOOC時代的高等教育/清華•大學戰略研究叢書》作為國內最早的一本關於MOOC的專著之一，全麵介紹瞭國際國內的MOOC發展狀況，透徹分析瞭它對於高等教育和經濟社會發展的深刻影響。《大學的革命：MOOC時代的高等教育/清華•大學戰略研究叢書》的讀者對象主要是各級政府教育部門領導者和工作人員，各級各類學校的管理者、教職工和學生傢長，教育學、社會學、管理學等領域的大學生、研究生，信息行業有關管理者、創業者和從業者，以及對在綫教育感興趣的社會公眾。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯非常不錯很好

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的幾本書

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還行還行還行還行還行

評分☆☆☆☆☆

較全麵和係統地介紹瞭慕課。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

要做論文瞭，MOOC作為新興的在綫教育趨勢，也是論文的熱點方嚮，本書介紹瞭MOOC相關的知識點，內容還算豐富，正在學習中，這本書適閤MOOC初學者閱讀，也適閤有一定基礎的人員閱讀。另外，快遞送貨比較及時，第二天就到瞭……

評分☆☆☆☆☆

趁著促銷買的，還可以

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