內容簡介
《葡萄甜甜:傢庭社交青春期攻略》是一本集教育、知識、文學多種元素為—體的科普知識故事書,是作者刷刷專門寫給少男少女們看的青春期傢人交往、社交知識解答百科。各種各樣的傢庭社交問題全都以一個個很貼近青春期少男少女的故事描述齣來,一篇篇小故事細緻地體現齣對男生、女生傢庭社交的親密關懷和正確引導。
作者簡介
刷刷,中國作傢協會江蘇省會員,南京市文聯簽約作傢。 齣版過成長小說《女生密碼》《男生密碼》《關愛密碼》《陽光寄給你》《花開的聲音》《愛與秩序》《草莓很甜》《蘋果不酸》《檸檬酸酸》《葡萄甜甜》等二十多部圖書。榮獲過中國童書金奬、中國書刊行業暢銷圖書奬等。作品多次獲選新聞齣版總署“嚮全國青少年推薦的百種優秀圖書”。多部作品在中國香港、澳門地區齣版繁體版,還有多部作品在新加坡、馬來西亞等國傢齣版,被廣大青少年讀者譽為“新一代知心姐姐”。
目錄
傾斜的天平
那老師真帥
更年期的媽媽和青春期的我
可怕的公其汽車
窮爸爸富爸爸
優秀生的苦惱——琳琳的故事
考砸時的心頭巨石
罪惡的念頭——大魚的故事
哥們惹禍
明星之夢
父子大戰
”孔雀開屏”
“死黨幫”裏的飄搖
搞定爸爸媽媽——上
搞定爸爸媽媽——下
精彩書摘
考捲發下來瞭,我看著自己的試捲差點發瘋。
“大帥,你怎麼沒得100分啊?這次考試對你來說應該很簡單啊!”坐在邊上的海子不解地問,“以前你經常得滿分啊!” 我的考捲上,畫著一個小小的圈,邊上寫著一行批注:少標點!就因為我迴答問題的時候,少寫瞭一個標點符號,被扣瞭0。5分! 真是太欺負人瞭!我的臉一陣紅,一陣白,看得海子都緊張起來:“大帥,你怎麼瞭?彆生氣啊!下次你一定可以考第一名!” 我怎麼能不生氣?這簡直是“雞蛋裏挑骨頭”!這擺明瞭是和我過不去!看著馬老師俯下身給彆的同學解答問題,那個耐心、那個笑臉,我就有股怒火!當老師的怎麼可以這麼不公平? “大魚,你現在把正確答案給大傢寫在黑闆上,我開始給大傢答疑,誰有不懂的,我單獨解釋!” 以前林老師在的時候,公布答案、幫老師核對考捲分數等工作都是我做的,現在,馬老師全部讓大魚做瞭!大魚一直是我的數學競爭對手呀! 大魚走到黑闆前開始公布答案,我聽見有人小聲議論:“怎麼不喊大帥啊?他是數學課代錶呀!” “你不知道嗎,馬老師現在最喜歡的學生是大魚,大帥不吃香瞭哦!嘻嘻!” “大帥好可憐啊!被馬老師打入‘冷宮’瞭!” 聽著這些議論,我心如刀割,我就像一個球技很高的人被教練罰坐冷闆凳一般,好痛苦,好鬱悶!我努力剋製著自己,盡量讓自己錶現得不在乎,不以為意!一切讓大魚去做好瞭,我還輕鬆瞭呢! 慢慢地,我對數學課有瞭抵觸情緒。上課時,馬老師講課,我就在座位上故意製造各種刺耳的噪音或找其他同學說話;如果他批評我,我就乾脆趴在桌子上睡覺。反正我要用行動錶示我的不滿,我的抗議! 下課瞭,馬老師走到大魚身邊,把一本《數學題海匯總》遞給大魚:“大魚,這本書不錯,你有時間多練習練習!”說完,馬老師還摸瞭摸大魚的頭,那種親昵樣真叫我眼紅。
“謝謝馬老師!”大魚接過書有意無意地掃瞭我一眼,那神情似乎在炫耀他 “得寵”。
我扭過頭,看著窗戶外,心裏好酸。真懷念林老師在的日子哦,那時候的我多風光啊,多自信啊,數學考試幾乎每次都是全班第一,偶爾被大魚超越,但是接下來我就打敗瞭他。現在呢?馬老師那麼偏心地對大魚,大魚越來越自信,成績越來越好,我真是被動啊,“第一”的位置看來很快就要被大魚奪走瞭。
不!我決不能讓馬老師和大魚把我打敗!我得鼓起勇氣戰鬥。對,這是一場戰鬥,屬於我一個人的戰鬥。我是一個要強的人,既然馬老師這麼討厭我,我偏要錶現給他看看。我的牛脾氣上來瞭,我對自己說:“我得考齣更好的成績,做齣更多的難題,我一定要讓他對我颳目相看。” 放學瞭,我背著書包去書店,我不但買瞭馬老師送給大魚的《數學題海匯總》,還買瞭好多其他的參考書。迴到傢,我飯也不吃便開始做習題。我的天啊,這本《數學題海匯總》真是一本好書啊,不但題型多,而且題目非常靈活,比我平時做的練習題變化多很多!最最重要的是,這些題目好多是把幾個知識點綜閤在一起運用。馬老師送大魚的這本書還真是好,如果我不做這些題目,說不定真會被大魚趕上!幸虧我聰明,買瞭這本書。哈哈! 我給自己列瞭一個學習計劃,每天做好作業,還要額外做很多練習題。一段時間下來,我發現自己的基礎知識掌握得越來越紮實,腦海裏積纍瞭很多題型,解題思路也變得靈活多變瞭。很快,我便在接下來的數學考試中考瞭全班第一,我不但輕鬆地把基礎題做瞭齣來,還輕鬆地答對瞭兩道附加題!哈哈,全班唯一的滿分哦! “大帥果然厲害!”大傢紛紛對我竪起大拇指。
我想,這次馬老師該錶揚我瞭吧!他最喜歡的大魚同學彆說做附加題,就是基礎部分也纔考瞭90多分!結果呢?事情發生瞭變化! “一個人成績好不算什麼,如果可以帶動大傢一起提高成績,我纔真的佩服他!”馬老師不但沒有錶揚我,還齣瞭一個“餿”點子。
“我們班大帥和大魚的數學成績都不錯,現在我把全班同學分為兩個數學學習小組,分彆由這兩個同學當組長,一個月後進行數學測驗,哪個組的總分高,我就給哪個組的組長頒奬!” “好哦!” “太棒瞭!絕妙的好主意!” 這個點子得到全班同學一緻贊同,既然這樣,那我就和大魚比試一下吧。
很快,馬老師把分組名單交給我和大魚,我看著名單差點叫起來:馬老師把班裏數學成績不好的人全部分到我這一組,把成績好的都分給瞭大魚。
“大帥,不是我偏心,你成績比大魚好,你可以為你們這組爭取很多分,是不是啊?”馬老師第一次對我笑瞭,可是我從那笑裏看不到真誠!馬老師這招太狠瞭。
放學瞭,我把屬於我這個數學小組的同學召集在一起。
“各位數學‘達人’哦,老實說,我沒信心把你們都帶成一流的數學高手,我能做的就是幫助大傢補習和教大傢解題,我希望我們這個小組能戰勝大魚他們那一組!”
……
前言/序言
我的快樂來自我的身體 安武林
我快樂,我憂傷;我幸福,我痛苦;我恐懼,我孤獨……當你把你的左手放在右手上並緊緊地握在一起,思考這些情緒和感受來自何處的時候,一種莫名的震顫會傳遍你的周身,你會對一個字無限迷戀和驚訝:我! “我”是一顆溫暖而又頑強的種子,埋在你心靈的深處,埋在你身體的深處。當它冒齣嫩芽的時候,你就開始作為一個具體的人而存在於這個社會上瞭,你與這個社會、這個社會與你就産生瞭密切的聯係,你的價值和意義便成瞭你需要實現的目標。你會不停地追問和探索:“我是誰?”“我要到哪裏去?”這些問題就是如此簡單而復雜。
一個不瞭解自己的人,從某種意義上說不算是一個完整的人;一個不認識自己的人,對於彆人和這個世界的瞭解無從談起。人在這個世界上,首先要對自己負責,其次纔是對社會和傢庭負責。如果一個人對自己都不瞭解,那麼責任感、道德觀、使命感又從何而來? 人的生理和心理,是人最核心的東西。如果說人是一輛汽車,那麼人的生理和心理就是汽車的心髒— —發動機,我們的一切行為都受其支配和驅使。所以,熟悉和瞭解自己的生理和心理是非常重要的,可以說是人生的第一堂課。如果我們沒有認真對待它,那麼睏惑和迷茫就會如影隨形。許許多多天纔人物是悲劇性的,在我看來,他們這種結局就是沒有學好這門課和沒有進行有益的調整而造成的。
這套書就像鋪滿鮮花的颱階一樣,從心理和生理方麵,給我們提供一種體貼而又細緻的幫助。為瞭避免空洞的說教和知識性讀物的枯燥,作者將漫畫和文字巧妙地結閤在一起,讓我們在看圖中,看到瞭新的閱讀形式,而這勢必增強本書的可讀性和趣味性。很有意思的是,作者塑造瞭兩個主要人物,一個男生,一個女生,他們是雙胞胎。故事從不同的性彆角度,對男女的心理和生理進行瞭描寫和分析。更多的時候,我們看到的是主人公在心理和生理的相互作用之下産生的行為。
非常遺憾的是,我們在生活中,或者說在成長的過程中,很難得到這方麵的幫助。或許是因為我們羞於啓齒,或許是因為大人根本意識不到我們身體和心靈上的變化,所以,我們一直在黑暗中穿行。這是可悲的,也是無奈的。所幸的是,這套書像路燈一樣,給我們幽暗的心靈之路和生理之路提供瞭一些光亮。
如果我們能夠真正瞭解自己,那麼很多問題都可以迎刃而解。從大的意義上說,我們的人生觀和世界觀也能從故事中得到啓迪和改變。
我的快樂來自我的身體,我的快樂來自我的心靈。
當我們不快樂的時候,我們就要采取行動,調整自我。願所有年輕的讀者朋友像嚮日葵一樣,永遠嚮著快樂、健康、幸福的一麵。
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