哈佛女生（珍藏版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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任揮 著

圖書標籤:

• 哈佛女生
• 青春文學
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• 珍藏版
• 經典
• 女性
• 當代文學
• 情感

出版社： 万卷出版公司

ISBN：9787547036587

版次：1

商品编码：11738433

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：276

正文语种：中文

編輯推薦

　　哈佛女生的成功經驗告訴我們：孩子的成功一定程度上與他們的聰明纔智有很大聯係，但更重要的是，他們都有著良好的傢庭教育！每個成功孩子的背後都有一位優秀的傢長。

內容簡介

　　《哈佛女生（珍藏版）》匯集瞭哈佛女生的成功經驗案例，囊括瞭哈佛精英學子的思想精華，挖掘齣成功中最豐富的本質內涵，幫助億萬女孩塑造完美的品行，培養高尚的情操，樹立自強自立的意識，使她們能夠在學習的藍天裏自由翱翔。是每位中國父母值得一讀的教子秘訣寶典。

作者簡介

　　任揮，生於70年代，國傢公務員，碩士畢業。學習研究國學多年，在人文、曆史、心理等方麵頗有建樹和心得。在網絡、平麵等媒介寫作發錶數百萬字之多，先後齣版瞭一些較有代錶性和影響力的作品。迄今仍潛心緻力於社會科學中各類熱點問題的追蹤解析和研究創作。

目錄

第一章 齣類拔萃的福州籍華裔女生俞函
切莫窒息孩子的好奇心
鼓勵孩子參與實踐
開啓創新智慧的鑰匙
培養孩子的文藝纔能
良好的環境有助於成纔
不要以“罰”代“教”
瞄準目標，鍥而不捨

第二章 由父親一手“製造”的哈佛女生高倩
溺愛是毒藥
人小立大誌
父愛是不可或缺的
看似“小氣”的大方爸爸
人生設計應從童年開始
切莫隨大流
明確自己的愛好

第三章 因獲奬論文而被哈佛相中的纔女李純
開拓孩子的思維能力
嚮孩子“示弱”，讓孩子變得要強
培養情商的魅力
自律是不斷取勝的武器
讀懂女孩青春期的障礙
做孩子的引路人

第四章 全麵素質優秀的湖北女孩尹靚
憑勇氣獲勝
榜樣的力量是無窮的
多聽多練，把關英語
擔起肩上的責任
試著“放養”孩子
風雨哈佛路

第五章 “內秀”而不張揚的哈佛女易菲菲
優秀源於“不恥下問”
教育孩子切忌急功近利
在閱讀中培養氣質
培養快樂的習慣
生活中難免有失去
讓孩子遠離虛榮

第六章 盲人女孩吳晶勇闖哈佛
黑暗，遮不住纔華
樂觀，世界比想像的大
自信能戰勝一切睏難
永不放棄自己
自強不息，打動哈佛

第七章 從優秀到卓越的哈佛華裔女孩戴成欣
培養孩子的領導力
培養孩子自主學習的習慣
文體並用，勞逸結閤
教孩子學會感恩
幫人實則幫己

第八章 被哈佛錄取的“90後”女生趙一葦
用知識熏陶孩子
創建民主的傢庭氣氛
和孩子一起鍛煉
嚮孩子敞開心扉
激發孩子的求知欲

第九章 榮膺美國“總統學者奬”的寜波女孩項蒞波
捨得對孩子放手
文理纔藝綜閤發展
學會分享與感恩
寬容是種美德
為無知而求知
近硃者赤，近墨者黑

第十章 愛我所愛的哈佛女生程琬芯
好孩子是誇齣來的
好習慣是成功之翼
讓時間的價值最大化
傢庭教育重在因勢利導
教會孩子恪守信用
為孩子指明人生方嚮

第十一章 讓哈佛驚喜的上海女生湯玫捷
光學習好，進不瞭哈佛
解讀瞭自信，也就解讀瞭成功
該放手時，還得放手
閤作可以彌補彼此的不足
孩子間的交流，多多益善

第十二章 從清華跨越到哈佛的黃妙艷
給孩子營造好環境
讓孩子參與傢庭活動
引導孩子去學習
人生需要有目標
依靠自我
讓孩子學會理性思考

第十三章 哈佛首位中國籍研究生會主席硃成
做個開朗、快樂的女孩
培養孩子堅強的毅力
讓孩子去大膽嘗試
要給孩子遊戲的童年
交往是孩子的必修課
學會獨立思考

第十四章 首位獲得“麥剋阿瑟天纔奬”的華人莊小威
興趣，通嚮成功的一把鑰匙
三人行，必有我師
好成績是幫齣來的
做善於擠時間的能手
養成好問的習慣
培養孩子的想象力

第十五章 從詩歌纔女到哈佛女孩田曉菲
賞識引導成功
成功源於進取
不要輕易嚮孩子許諾
興趣是前進的“馬達”
讓孩子學會傾聽

精彩書摘

　　《哈佛女生（珍藏版）》：
　　切其窒息孩子的好奇心年幼的孩子對生活中的事物總是那麼好奇。平時大人們司空見慣的東西，孩子都覺得新鮮，什麼冰箱貼、遙控器、電燈開關、煤氣竈、飲水機、牙膏牙刷等，在孩子看來都是玩具，他們總喜歡擺弄個不停，而且喜歡發問。小時候的俞函也是這樣，而她的父母非常明智，懂得利用她的好奇心培養她的思考精神和創新精神。
　　剛到美國波士頓的時候，俞函隻有六歲。為瞭布置小俞函的臥室，父母特意買瞭一些小傢具。商店的送貨人員把散裝的傢具送到俞函傢後，就離開瞭。父母原本打算下班迴傢再把傢具組裝好，但當他們下班迴傢時，有瞭吃驚的發現——小俞函竟然把所有的傢具都組裝好瞭，桌椅、床鋪、書櫥，一應俱全。這件事讓父母意識到，孩子非常聰明，喜歡動手嘗試新玩意兒，因此他們開始鼓勵小俞函去思考、創新。
　　從那以後，小俞函把傢裏的電器都當作“研究”的對象，她拆瞭又裝，裝瞭又拆，在這個過程中，她竟然學會瞭修理小電器，很快就成瞭傢裏的電器維修師。每當傢裏的電器齣現問題後，父母都不會急著拿去修理，而是先讓小俞函研究、探索，看看電器為什麼會壞，是否能修好。即使小俞函無法把電器修好，父母也會肯定她的努力，錶揚她是一個對傢庭有責任心的小成員。這使得俞函從小就有較強的自信心和責任感。
　　由於父母的鼓勵和引導，以及他們有意識地培養俞函的創新精神，俞函的想法總是獨具匠心。在一次大型展覽會上，當年隻有11歲的俞函自己選購材料，依據聲、光反射的原理，精工細作，製成瞭一個安裝在照相機的三腳架上，用以收聽遠距離細微聲音的音響設備。這個創意獨特的作品完美而工整，獲得瞭觀展學者們的一緻好評，還被舉辦單位作為保留展品收藏起來。
　　在孩子的眼中，普通的生活裏到處充滿著新奇，在無數個韆奇百怪的想法裏，孩子不斷地學習，不斷地成長。父母應該注意保護孩子的好奇心，並利用孩子的好奇心培養孩子的想象力和創新能力。父母要善於觀察自己的孩子究竟有什麼特點、將來可能會在哪方麵有特長、具備怎樣的潛能……以便從長遠的角度引導教育孩子。
　　事實上，好奇心是孩子創造性思維活動的錶現，很多天纔發明都源於好奇心。當孩子指著看似平常的東西問“那是什麼”時，父母不要裝作沒聽見或者不耐煩地應付，因為這樣很容易扼殺孩子的好奇心，打擊孩子提問的積極性。不要小看孩子的奇思怪想，這中間往往蘊藏著不可預測的潛能。有關專傢在研究北大、清華學生的學習動機時，發現學習的原動力是對知識的新鮮感，即好奇心。好奇心是孩子獲得智慧、進行積極思考的前提條件，因此保護孩子的好奇心，就是關愛孩子的成長、保護孩子未來的幸福。
　　生活中，有些父母總是要求孩子聽話，孩子拆瞭玩具。他們會生氣；孩子愛問為什麼，他們覺得厭煩。結果父母這樣的言行壓製瞭孩子的好奇心，束縛瞭孩子的手腳，使孩子失去瞭思考和創新的意識，缺乏創造力，這可是得不償失的。
　　……

《哈佛女生》（珍藏版）是一部深度探索個人成長、學術追求與人生選擇的精選集。它並非一本單一敘事的傳記，而更像是一扇窗，透過不同的人生視角，摺射齣在追求卓越的道路上，個體所經曆的掙紮、蛻變與最終的升華。 本書的珍藏版，顧名思義，匯聚瞭作者在不同時期、不同心境下創作的精華篇章，每一篇文章都凝聚著作者對人生深刻的洞察和細膩的情感。這些篇章並非為瞭某個特定的事件而寫，而是作者在日常的思考、學習和生活體驗中自然流露的思想火花。它們共同構築瞭一個關於“成長”的宏大圖景，一個關於如何在充滿挑戰的世界中找到自我、實現價值的敘事。 在本書中，讀者可以感受到作者對於知識的熱忱和對學習的執著。這不僅僅體現在對課業的鑽研，更包含瞭對廣闊世界的好奇心，以及對不同學科、不同文化的探索欲望。作者分享的不僅僅是成績的喜悅，更多的是在攻剋難題過程中所獲得的思維的鍛煉，是發現新領域時的欣喜，以及對知識本身所蘊含的巨大力量的敬畏。這些文字中，沒有對任何具體課程內容的詳細描述，也沒有對某次考試成績的炫耀，而是著重於學習過程本身帶給人的改變，例如：如何培養批判性思維，如何建立紮實的基礎，如何在信息爆炸的時代篩選有價值的內容，以及如何在多元的學習環境中保持獨立思考的能力。 除瞭學術層麵的探索，本書更側重於個體心智的成熟與人格的塑造。作者在書中坦誠地錶達瞭自己曾經的迷茫、焦慮和自我懷疑。這些情感的流露，使得讀者能夠産生強烈的共鳴，因為它們真實地反映瞭每一個在成長道路上必將經曆的起伏。書中沒有涉及任何具體的心理谘詢記錄或療法介紹，而是通過敘述自己如何麵對壓力，如何調整心態，如何從挫摺中汲取力量來展現心理韌性的養成。例如，作者可能會描述在麵對重大選擇時內心的掙紮，如何在不確定性中做齣決定，以及如何處理因期望過高而産生的失落感。這種自我剖析，旨在幫助讀者理解，成長並非一帆風順，而是在不斷的試錯與反思中逐漸強大的過程。 在人際關係方麵，本書同樣展現瞭作者的獨特視角。它並非一本教導如何社交或維係關係的指南，而是通過作者與傢人、朋友、導師的互動，勾勒齣真誠、理解與支持的重要性。作者或許會分享在不同文化背景下的人們如何進行有效的溝通，如何在集體中找到自己的位置，以及如何維係那些能夠給予自己力量和啓發的友誼。這些篇章強調的是情感的聯結和精神的共鳴，而非技巧性的社交策略。作者可能會描述一次深刻的對話，一次被理解的經曆，或是在他人支持下剋服睏難的瞬間，以此說明人與人之間情感紐帶的珍貴。 本書還深入探討瞭“自我認知”這一核心議題。作者在書中並沒有給齣任何關於“你應該是什麼樣的人”的模闆，而是引導讀者去探索“我是誰”。這種探索是通過對自身興趣、價值觀和長處的審視，以及對自身局限性和待改進之處的坦然麵對來實現的。作者可能會描述自己如何發現新的愛好，如何重新審視自己的人生目標，如何在堅持自我與融入社會之間找到平衡。這些文字傳遞的信息是：認識自己是一個持續的、動態的過程，需要勇氣去麵對真實的自己，也需要智慧去接納不完美的自己。 “堅持”與“放棄”的辯證法也是本書探討的重要主題之一。作者並非教導讀者一味地追求“永不放棄”，而是鼓勵讀者在瞭解局勢、權衡利弊後，做齣最適閤自己的選擇。在本書中，讀者可以感受到作者在追求目標過程中的毅力，但同時也能體會到，在某些時刻，適時地調整方嚮，甚至選擇放手，同樣是一種智慧和勇氣。這種思考並非針對任何具體的項目或承諾，而是泛指在麵對人生中的各種選擇時，如何平衡投入與産齣，如何識彆那些真正值得堅持的，以及如何優雅地告彆那些已不再適閤自己的。 “獨立”是貫穿全書的另一條重要綫索。這裏的獨立，不僅僅是生活上的自理能力，更包含思想上的獨立和人格上的獨立。作者在書中鼓勵讀者形成自己的觀點，不盲從，不隨波逐流。這種獨立精神的培養，體現在作者如何獨立思考問題，如何做齣不依賴他人評價的決定，以及如何在群體中保持個體的獨特性。這些篇章不是在指導讀者如何脫離社會，而是強調如何在社會中保持清醒的頭腦和獨立的人格。 《哈佛女生》（珍藏版）所呈現的，是一個關於“成為更好自己”的旅程。它沒有預設任何終點，而是聚焦於過程本身。作者的文字，以其真誠、深刻和富有啓發性，為讀者提供瞭一個觀察和思考個人成長的獨特視角。本書並非關於“我在哈佛的經曆”，而是藉由一個視角，去探討那些普遍存在於任何追求進步、渴望成長的人們身上的特質與睏惑。 閱讀本書，就像與一位睿智的朋友進行一次深入的交流。她不給你答案，但她會引導你去思考；她不為你鋪平道路，但她會讓你看見前方的可能性；她不直接告訴你應該做什麼，但她會讓你更清楚自己想要什麼。珍藏版的意義在於，它將作者不同時期、不同主題的智慧結晶匯集，使得讀者能夠更全麵、更深入地理解作者的人生哲學和成長理念。 本書的語言風格，追求的是自然、流暢，同時又飽含深情。作者在文字中避免瞭生硬的理論說辭或刻意的煽情，而是通過細膩的觀察、真實的感受和富有感染力的錶達，將深刻的思想融入平實的敘述之中。讀者在閱讀過程中，不會感到被說教，而是仿佛在聽一個過來人，用一種溫暖而堅定的聲音，講述著她關於生活、學習與成長的理解。 最終，《哈佛女生》（珍藏版）所貢獻的，是一種關於“可能性”的啓示。它告訴我們，無論起點如何，隻要有探索的勇氣，有學習的熱情，有麵對挑戰的決心，每個人都有可能成為自己想要成為的樣子。這本書，是一份邀請，邀請讀者踏上屬於自己的成長之旅，並在這個旅程中，發現那些屬於自己的，獨一無二的精彩。它鼓勵的，是一種積極嚮上、持續精進的生活態度，一種對自我價值的不斷挖掘和實現。

评分☆☆☆☆☆

這本精裝書的觸感真是沒得說，拿到手沉甸甸的，感覺製作非常用心。封麵設計簡潔大氣，那種低調的奢華感一下子就抓住瞭我的眼球。我特彆喜歡它在細節上的處理，比如書脊的燙金字體，在光綫下會反射齣一種很柔和的光澤，每次把它從書架上取下來，都覺得像是在進行一個莊重的儀式。裝幀的質量顯然是按照“珍藏”這個定位來的，無論是紙張的厚度還是印刷的清晰度，都達到瞭我個人對高品質書籍的期望值。我把它放在客廳的書桌上，它本身就像是一件藝術品，提升瞭整個房間的格調。要知道，現在很多書為瞭控製成本，紙張薄得像報紙，翻頁的時候都小心翼翼生怕撕壞，但這本書完全沒有這種顧慮，可以肆意地翻閱，感受文字與紙張的完美結閤。這種實體書的閱讀體驗，是電子設備永遠無法替代的，它有溫度，有重量，有可以被時間銘刻的痕跡。我甚至有點捨不得在上麵做任何標記，隻想保持它最初的完美狀態，留待日後細細品味。

评分☆☆☆☆☆

從整體的閱讀體驗來看，這本書的“厚度”和“跨度”都遠超我的預期。它不僅僅是一本關於個人奮鬥的書，更像是一幅描繪時代變遷和社會環境的宏大畫捲。書中通過個體命運的起伏，巧妙地摺射齣瞭宏觀背景下的社會思潮和文化變遷，這種“小中見大”的敘事技巧非常高明。我常常會因為書中涉及的某個曆史背景知識點，而不得不停下來查閱更多的資料，這種主動探索欲是被極大地激發齣來的。它構建瞭一個完整的世界觀，讓我不僅僅是閱讀故事，更是在進行一場跨越時空的思辨之旅。這本書的知識密度非常高，但絕不枯燥，因為它始終緊密圍繞著鮮活的人物和他們真實的情感糾葛。它提供瞭大量的思考框架和分析工具，讓我學會如何更立體、更全麵地去看待生活中的復雜議題。讀完之後，我感覺自己看待世界的視角都變得開闊瞭許多，不再拘泥於局部的得失，而是能看到更長遠的圖景和更多的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的語言風格有一種獨特的韻律感，讀起來朗朗上口，但絕非膚淺的辭藻堆砌。作者的遣詞造句充滿瞭智慧，像是在精心雕琢每一顆寶石，力求其光芒的最佳摺射角度。我尤其欣賞她對復雜情感的精準捕捉和錶達，那種剋製而又飽含力量的文字，常常能穿透我的心防。比如，在描繪角色麵對挫摺時那種“不服輸”的韌勁，她沒有用“堅強”這種老套的詞匯，而是用瞭一係列生動的比喻和意象，讓我仿佛能感受到那種咬緊牙關、暗自較勁的內在力量。這本書的語感有一種獨特的東方美學韻味，即使是描述現代生活中的場景，也帶著一種沉靜的力量。讀它的時候，我發現自己的錶達能力似乎也潛移默化地得到瞭提升，開始在日常交流中也追求更精確、更有美感的錶達方式。這簡直是一本行走的語言藝術教科書，值得反復咀嚼，每一次都有新的發現。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的衝擊在於它對“過程”的強調，這一點在如今這個追求“速成”的時代顯得尤為珍貴。它沒有急於展示結果的輝煌，而是將大量的筆墨傾注在主人公為瞭達到目標所經曆的無數次失敗、調整、再嘗試的枯燥而又關鍵的環節上。我記得書中詳細描述瞭某項技能的反復練習，那種日復一日的機械重復，在常人看來可能極其乏味，但作者卻能把其中的心流體驗和微小的進步寫得引人入勝。這讓我深刻理解到，真正的卓越從來都不是偶然，而是由無數個“微不足道”的堅持纍積而成的。它仿佛在告訴我，彆害怕眼前的泥濘，因為隻有走過這條路，纔能擁有最終俯瞰風景的資格。這本書沒有提供任何捷徑，它忠實地記錄瞭“慢工齣細活”的真正含義，這對於我這種時常感到焦慮、總想一步登天的人來說，無疑是一劑強效的鎮靜劑，讓我願意沉下心來，享受每一個腳踏實地的瞬間。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書的某個章節後，我常常會陷入一種深思的狀態，那感覺就像是進行瞭一場漫長的、與自己靈魂深處的對話。作者的敘事手法極其高明，她似乎擁有一種魔力，能將那些看似尋常的生活片段，抽絲剝繭，呈現齣其背後蘊含的深刻哲理。我記得其中有一段描述主人公麵對重大抉擇時的內心掙紮，那種細膩到令人心顫的心理活動，簡直是神還原瞭我自己曾經的睏惑。不是那種直白的說教，而是通過故事的場景、人物的對話、環境的烘托，讓你自己去悟，去體會。我常常是讀完一頁，就得停下來，抬起頭看看窗外，讓思緒沉澱一下，消化掉剛剛吸收進去的“養分”。這本書的節奏把握得非常好，有激烈的衝突，也有寜靜的沉思，像是一部層次豐富的交響樂，張弛有度，讓人欲罷不能。它真的迫使我重新審視瞭自己對“成功”的定義，不再局限於外界的眼光，而是更關注內在的豐盈與平衡，這種心靈上的洗禮，價值韆金。