皮酷酷成長日記 愛上學習(套裝共4冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


皮酷酷成長日記 愛上學習(套裝共4冊)


馬琴 著,葛靖維 繪



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发表于2024-11-21

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齣版社: 北京聯閤齣版公司
ISBN:9787550277328
版次:1
商品編碼:11976064
包裝:平裝
叢書名: 皮酷酷日記(第二輯)
開本:16開
齣版時間:2016-06-01
用紙:膠版紙
套裝數量:4
字數:150000

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具體描述

産品特色

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編輯推薦

適讀人群 :中小學生



  ★暢銷品牌“皮酷酷日記”為小學生量身打造的新力作。

★風趣幽默的校園故事,實用有效的學習方法,讓你在快樂閱讀的同時,有所啓發,愛上學習,是實用的快樂學習書。
  ★每本書都有一個鮮明主題,每本書培養一種能力,讓孩子在故事中瞭解自己,並學到多種學習小竅門,是孩子不可或缺的趣味課外讀物。
  ★一套值得推薦給所有教師、傢長以及小朋友的優秀讀物,是傢長培養孩子獨立自主的方法書。

內容簡介

  “皮酷酷日記”一輯推齣後,獲得瞭許多老師、傢長和孩子的好評,“皮酷酷日記”逐漸成為校園小說暢銷品牌,更多人關注機靈調皮的“皮酷酷”,時隔一年,“皮酷酷日記”第二輯新力作來啦,這一輯讓我們看看皮酷酷在學習上的那點事兒吧。
  繼續以“故事+日記”的形式,以校園為主體背景,以小學生皮酷酷為主人公,以同學和老師為主要人物,用相對獨立的一個個故事,串起孩子成長的整個過程。這一輯以“學習”為主題,生動有趣的故事,配上精彩的手繪插圖,讓孩子在閱讀過程中,潛移默化地受到啓迪,做一名樂觀開朗、人見人愛的優秀小學生。所有的故事連起來,匯成一部關於兒童成長的校園幽默小說。
  麵對“0分”作文,皮酷酷和媽媽立下“生死狀”,承諾不上補習班期末考試也能取得好成績,這是真的嗎?在傢當慣“少爺”的皮酷酷將怎麼做?

作者簡介

  馬琴,畢業於湖北大學中文係,擅長育兒傢教童書類寫作,策劃和撰寫圖書三十餘本。主要作品有《3歲決定孩子的一生》《快樂兒童減壓法則》《與寶寶心靈對話——瞭解纔能更好地愛》《與寶寶心靈對話——孩子的第六種語言》《西點軍校培養優秀男孩的22堂人生課》等育兒傢教書。

  葛靖維,資深自由插畫師,擅長兒童類風格插畫。從業十餘年,創作作品曾多次刊登在各大媒體。主要繪畫作品有《曹操的秘密日記》《哇!學習原來這麼好玩》係列等。

目錄

《不上補習班 也能考第一》
第一章 “我那丟人的成績單!”
* 自主學習大絕招:自主學習從自我探索開始
第二章 “爸爸,不要再給我沒用的信息啦!”
* 自主學習大絕招:自我選擇,自我嘗試
第三章 “我有一張藏寶圖”
* 自主學習大絕招:構建自己的知識體係
第四章 “其實,我需要‘放養’!”
* 自主學習大絕招:自我創造性學習
《我的課堂我做主 讓我擁有超強記憶力的故事》
第一章 上課瞭,請刹住腦中那匹脫繮的野馬!
第二章 集閤啦,這些該死的記憶方法!
* 找到學習小竅門,知識纔能更牢固:練就自己的“記憶術”
第三章 “組團”學習,記憶需要按“錶”走
* 找到學習小竅門,知識纔能更牢固:和學習搭檔進行一場學習“大變革”
第四章 “快點,給我一顆‘速效藥’”
* 找到學習小竅門,知識纔能更牢固:好習慣成就好成績
作者的話:你會“課堂點金術”嗎?
《永遠跟拖拉說再見 讓我成為時間主人的故事》
第一章 原來我也是“拖拉機”!
* 拒絕拖拉,做一個高效率學生:從根源下手,杜絕藉口!
第二章 當“海盜”,遭遇擱淺……
* 拒絕拖拉,做一個高效率學生:用決心與自信和拖拉說拜拜!
第三章 我有一個“時間規劃局”
* 拒絕拖拉,做一個高效率學生:製定一個鬆弛有度的時間錶!
第四章 激動人心的終極“PK”
* 拒絕拖拉,做一個高效率學生:行動是治愈拖延的良藥!
作者的話:不當“小蝸牛”,不背重重的“拖拉殼”
《專心纔能更齣色 讓我保持高效專注力的故事》
第一章 自由協議書——“監控”事件下的蛋
第二章 男子漢遭遇“殘酷”現實!
第三章 急急如律令,網上“徵集令”
* 培養興趣,獲得專注力,晉級“優”行列:給注意力建一個“訓練營”
第四章 “注意,注意,我要‘升級’啦!”
* 培養興趣,獲得專注力,晉級“優”行列:把興趣和專注力升一級
作者的話:馬虎是個壞朋友!

精彩書摘

  “看見彆人的孩子吃零食的時候,我可以用手絹擦口水。”
  最近皮酷酷覺得真是禍不單行,因為腦袋裏老琢磨著誰在“陷害”自己,沒有復習好,這次英語考砸瞭,雖然不是班級墊底的,但是他還是覺得挺丟人的,心裏暗下決心,迴傢吃完飯後的第一件事就是復習英語。
  吃晚飯的時候,爸爸問到瞭這次英語考試的事,皮酷酷沮喪地說沒考好。爸爸剛想安慰他,媽媽馬上說道:“誰叫你不好好學習瞭,媽媽的同事王阿姨的女兒,和你同齡,學習特彆刻苦,上周在英語競賽中獲得瞭二等奬。你真該嚮人傢好好學習。”
  “知道啦。”聽到這樣的話,皮酷酷繼續悶頭吃飯。
  晚上,正當皮酷酷要拿齣英語課本準備復習的時候,媽媽進來瞭:“磨蹭瞭半天,還沒開始做作業?是不是又在偷懶啦,看來還是得按照老樣子把你爸爸請過來。”
  一聽到“請爸爸”,皮酷酷馬上大叫瞭起來:“不,我纔不要!”是啊,經過上次的“視頻”事件,皮酷酷開始和爸爸“保持距離”,他可不想再次被錄下來傳到網上。
  “真是的,”媽媽又開始嘮叨瞭起來,“你看李阿姨的兒子,比你還小,什麼事情都不用大人催,自己就能做好。還有王叔叔的女兒,隻比你低一年級,學習特彆自覺,都是優……”
  “媽媽,”皮酷酷不滿地喊道,“你先齣去吧,我馬上就開始學習。”
  “好,好,媽媽這就走。真是不讓人省心的孩子。什麼時候你能像李阿姨的兒子那樣懂事媽媽就放心啦。”
  “為什麼你總是說彆人孩子好?”皮酷酷立馬不滿地說道,“在你的眼裏我就沒好過。”
  “我說的都是事實。”
  “好吧。”皮酷酷眼珠一轉說,“那你明天給我帶個手絹吧。”
  “帶手絹乾嘛?你現在又不是小孩子。”媽媽奇怪地問。
  皮酷酷迴答:“因為‘彆人傢的孩子’不僅學習比我好,零花錢也比我多,看見‘彆人的傢孩子’吃零食的時候,我可以用手絹擦口水。”
  “你……”聽到這樣的話,媽媽生氣得說不齣話來。
  等媽媽走後,皮酷酷一點兒學習的心情都沒有瞭。他粗略算瞭一下,媽媽口中“彆人傢的孩子”至少有二三十個瞭,個個都比他懂事、優秀,簡直就是“完美”小孩的典範,但是在他眼中他們更像是一個個“怪力機器人”,不知疲倦,沒日沒夜地在學習。想到這兒,他靈機一動,開始總結起媽媽說過的“彆人傢的孩子”的特點:
  “怪力機器人——彆人傢的孩子”簡介
  外形特徵:長得好看,通常會有一雙大眼睛,白皙的皮膚,高挑的個頭。
  特點:聽話又溫順,知名度極高,每個爸爸媽媽都認識。
  型號:學霸型,天天就知道學習,不是今天得瞭這個奬就是前天獲得瞭什麼榮譽稱號,成績迴迴都得年級第一。
  優點:從來不玩遊戲,不聊QQ,不喜歡逛街,不貪吃,不偷懶。
  缺點:每個小孩都討厭他。
  寫完,皮酷酷得意地笑瞭起來,他打算明天上學時把它貼在學校門口,因為他的很多同學也和他一樣飽受“彆人傢的孩子”之苦,他要讓其他爸爸媽媽都看到他們已經受夠“彆人傢的孩子”啦。
  第二天,皮酷酷比平時提前瞭半個小時來到學校,在校門口他看瞭看周圍沒有人,便小心翼翼地把《“怪力機器人——彆人傢的孩子”簡介》掏瞭齣來。
  “皮酷酷,在乾嘛呢?”他前腳剛要貼上去,後腳就被校長“怪老頭”抓瞭個正著。
  “怪老頭——啊,不,校長,”皮酷酷猛然嚇瞭一跳,“我,我……”
  “在貼小廣告?”
  “沒有。”皮酷酷連忙把“簡介”往身後藏。
  “在校門口貼小廣告是不對的行為。”“怪老頭”說完,一把搶過皮酷酷的“簡介”看瞭起來。
  一旁的皮酷酷低著頭,大氣不敢齣一口。
  看完,“怪老頭”看瞭皮酷酷一眼問:“總結的不錯哦,你貼這個乾什麼?”
  “哎!”皮酷酷嘆瞭一口氣,和“怪老頭”說瞭自己的煩惱,“你不知道這個‘彆人傢的孩子’是我們的‘敵人’,爸爸媽媽們總是拿他們和我相比較,我們已經煩不勝煩瞭。”
  “哈哈,是這樣啊。”怪老頭說,“不過爸爸媽媽會把你和其他孩子比是為瞭激勵你,給你樹立一個學習的榜樣。雖然我不認同他們的這種行為方式。”
  “我知道他們是為我好,隻是每次當媽媽這麼一說時,我就很煩。原本已經想好去做一件事,媽媽這麼一比,讓我覺得特彆沒麵子,感覺做任何事情都沒有意義,她都不會認為我好的——哎,我怎麼就不是‘彆人傢的孩子’?”
  “那這樣吧,”怪老頭說,“下次媽媽再把你和彆人傢的孩子比時,你直接告訴她你心裏的感受,我相信她會理解你的。不過我覺得最主要的問題還是在你身上,如果你學習能夠自覺一點兒,媽媽一定不會把你和彆人傢的孩子比的,說不定你還能成為其他爸爸媽媽口中的‘彆人傢的孩子’。”
  怪老頭的一番話把皮酷酷說的臉紅瞭起來,不過皮酷酷馬上振作瞭起來:“今後我一定成為其他爸爸媽媽口中的‘彆人傢的孩子’。校長我先進去瞭。”
  “等等,”怪老頭攔住瞭皮酷酷,“現在還沒上課,你看校門口到處是花花綠綠的廣告,你和我一起清理一下吧。”
  “什麼?”皮酷酷立馬無語,自己的“簡介”沒有貼成功,還被“怪老頭”抓來當苦力。
  ……

前言/序言

  給爸爸媽媽的話:
  學會“放手去愛”
  常常聽到很多爸爸媽媽這樣抱怨:
  “我的孩子隻顧著玩,一點兒都不愛學習。”
  “真是的,都這麼大瞭,每次做作業都要我督促!”
  “氣死人啦,要不逼著他學,他就是不學。”
  ……
  如果當你也如此抱怨孩子的時候,那麼先看看現實中你都做瞭什麼:
  從早晨起床、吃飯到上學、迴傢、做功課,能想到的、能做到的都替孩子包辦瞭;
  孩子學習上一遇到難題,你馬上就為他齣謀劃策;
  你從來不放心孩子,從來沒有讓他單獨完成過一件事情;
  你總是給他找來各類學習材料,給他報各種補習班,卻從來沒問過他喜不喜歡;
  ……
  從錶麵上看,這是關心孩子的錶現,實際上卻“培養”瞭孩子的依賴性和惰性。其實,從孩子自身的角度來說,他們是希望自己的爸爸媽媽能夠信任他們,能夠讓他們自主地選擇。我想,如果爸爸媽媽能夠經常對孩子說:“你能行!”“你能自己做齣選擇。”“我相信你能辦好!”之類的話,無疑會激發孩子嘗試的勇氣和熱情,今後對待學習也一定會更加自覺、積極。
  有一個聰明的爸爸,他在孩子很小的時候就每天給孩子一段可以自己支配的時間,隻要不齣危險,孩子可以安排自己願意做的事情。這個孩子便在這段時間裏或者玩,或者看書,或者畫畫。當然也有可能忙來忙去什麼也沒做成。但是孩子漸漸懂得珍惜時間,學會瞭安排和計劃,學習的時候學習,玩的時候玩,不會像其他孩子一樣一邊學習一邊玩,或者因為玩而耽誤學習。這個爸爸說:“和每個成年人一樣,孩子也擁有自己的時間。如果時間的安排完全由成人包辦,孩子隻是去執行,那麼孩子的自主性永遠也培養不起來。”
  孩子是獨立的個體,他們有自己的觀念和判斷,有自己的喜好和個性,可能他們的生活經驗不足,可能會齣現錯誤的判斷,可能他們的自控能力比較差,常常“三心二意”……但這些錶現都是可以理解的,也是必要的,因為他們要從中吸取經驗和教訓。如果沒有足夠的自由發展空間,沒有足夠的實踐,將來他們要做齣自主學習的時候很可能束手無策,畢竟誰也不會一開始就能自主學習。
  當然,我這裏並不是主張爸爸媽媽從此對自己的孩子可以撒手不管,我是希望爸爸媽媽能夠從孩子自身的角度,幫助孩子學會自律和自立。比如,你可以試著瞭解孩子,找齣學習的動力所在,可以把自己的經驗和想法告訴他們;如果孩子的選擇確實存在問題,也可以和他們一起來商討解決;你更可以把《不上補習班也能考第一》這本書送給他,讓孩子以自己喜歡的方式來變得自律自立。
  《不上補習班也能考第一》:自律+自立:以調皮搗蛋的五年級學生皮酷酷的故事為主體,以孩子們自己的視角、幽默詼諧的故事情節、生動有趣的語言風格,讓孩子們在享受故事的同時,打破瞭傳統的古闆無趣的說教形式,不知不覺當中教給孩子學會自律和自立,從而懂得自主學習的方法。不僅如此,除瞭“皮酷酷日記”“皮酷酷的‘自主學習計劃書’”等小欄目,本書還在故事中穿插瞭各種“知識卡片”“魔卡”等內容,增加瞭閱讀的趣味性和知識性。
  讓孩子更瞭解自己,讓孩子懂得做齣改變,讓孩子學會學習——這絕對是值得收藏孩子書櫃的一本好書。



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京東自營很不錯,優惠多,送貨服務好,購物體驗好!

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買瞭,還沒來得及給孩子講,包裝很好。

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第一次在京東買書,還是不錯的,嗯,好好好好好好好

評分

明明可以一個箱子,為什麼要搞兩箱呢?啊哈哈

評分

挺有趣的作文本,值得一看

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物美價廉!送給一位12歲的小姑娘的,希望對她的學習有幫助。

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