內容簡介
《幼兒園保健醫工作指南》根據《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛生保健工作規範》和《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫而成,共計六章。前五章對幼兒園衛生保健工作、保健醫一日工作流程、衛生保健常規工作、托幼機構衛生保健人員專業技能、衛生保健中的保教結閤等有關保健醫基本要求、保健室標準、兒童營養和膳食、兒童健康管理、衛生保健人員的專業技能、健康教育等內容做瞭較為全麵、係統、規範的闡述,並附以生動的案例說明和解析;第六章則以流程圖的形式,生動、直觀地呈現瞭幼兒園保健醫的重點專項工作程序。因此,《幼兒園保健醫工作指南》具有較強的指導性、實用性和可操作性,既為在崗的保健醫拓展瞭工作思路,提供瞭豐富、可行的方法,又為即將成為保健醫的朋友們提供瞭專業的指導和參考,還可作為各類托幼機構園長、保健人員、保育人員、炊事人員以及婦幼保健機構負責托幼園所衛生保健的管理人員的崗位培訓教材及輔助用書。
內頁插圖
目錄
第一章 幼兒園衛生保健工作概述
第一節 幼兒園衛生保健
一、幼兒園衛生保健工作的重要性
二、幼兒園衛生保健工作的主要任務
三、幼兒園衛生保健工作的主要內容
四、幼兒園衛生保健工作的管理
第二節 幼兒園保健醫
一、職業特點
二、配備及要求
三、工作職責
第三節 幼兒園衛生室(保健室)
一、幼兒園衛生室(保健室)標準
二、幼兒園衛生室(保健室)的工作製度
第二章 保健醫一日工作流程
第一節 晨、午檢查及全日健康觀察
一、晨間檢查
二、午間檢查
三、全日健康觀察
第二節 班級衛生保健記錄檢查
一、交接班記錄
二、班級消毒記錄
三、考勤及缺勤追蹤記錄
四、就餐人數記錄
五、班級服藥記錄
第三節 食品庫房管理
一、食品庫房設置要求
二、齣入庫管理
三、齣入庫管理與帶量食譜
四、食堂食品安全管理相關製度
第四節 盥洗及如廁檢查
一、常規培養目標
二、護理要求
第五節 戶外活動及監測
一、準備活動
二、戶外活動形式及注意事項
三、戶外活動要求
四、體育活動中應注意的問題
五、大型玩具檢查
六、活動監測記錄
第六節 進餐及加餐檢查
一、常規培養目標
二、護理要求
第七節 日常錶冊登記
一、衛生保健登記錶冊介紹
二、錶冊登記要求
第八節 傢長工作
一、傢長工作的重要性及要求
二、傢長工作的重點內容
第三章 衛生保健常規工作
第一節 一日生活管理
一、目的及管理內容
二、原則及要求
三、幼兒一日生活安排舉例
第二節 兒童膳食與營養計算管理
一、目的及管理內容
二、膳食營養要求
三、兒童計劃膳食
四、環境衛生要求
第三節 兒童及工作人員健康檢查管理
一、目的及管理內容
二、具體要求
第四節 體格鍛煉與體質測試管理
一、目的及管理內容
二、原則及要求
三、體質測試管理
第五節 衛生消毒與傳染病管理
一、目的及管理內容
二、預防性消毒方法
三、傳染病管理要求
第六節 兒童疾病管理
一、目的及管理內容
二、小兒營養性缺鐵性貧血的管理要求
三、小兒營養不良的管理要求
四、小兒超重與肥胖的管理要求
第七節 五官保健管理
一、目的及管理內容
二、眼保健的管理要求
三、聽力保健的管理要求
四、口腔保健的管理要求
第八節 健康教育
一、目的及管理內容
二、具體要求
三、健康教育的工作方式
第九節 信息收集、分析及檔案管理
一、目的及管理內容
二、檔案管理舉例
第四章 托幼機構衛生保健人員專業技能
第一節 基本技能
一、體溫、呼吸、脈搏、血壓的測量
二、晨午檢及全日健康觀察
三、體格測量
四、視力檢查
五、冷敷法及熱敷法
六、兒童用藥
七、衛生消毒
第二節 常見癥狀處理
一、發熱
二、驚厥
三、腹痛
第三節 兒童常見營養性疾病處理
一、蛋白質-能量營養不良
二、營養性缺鐵性貧血
三、維生素D缺乏性佝僂病
四、超重/肥胖
第四節 意外傷害預防與處理
一、意外傷害的預防
二、意外傷害的處理
第五節 現場急救
一、現場心肺復蘇的意義
二、現場心肺復蘇的操作方法
第五章 衛生保健中的保教結閤
第一節 衛生保健中的健康教育
一、幼兒園健康教育概述
二、工作人員健康教育
三、兒童傢長健康教育
四、在園兒童健康教育
第二節 遊戲及戶外活動中的衛生保健設計
一、戶外活動中的安全問題
二、戶外活動與體質測試
第三節 健康領域的衛生保健
一、身心狀況
二、動作發展
三、生活習慣與生活能力
第四節 其他領域的衛生保健
一、語言領域的衛生保健
二、社會領域的衛生保健
三、科學領域的衛生保健
四、藝術領域的衛生保健
第六章 幼兒園保健醫重點工作流程圖解
一、兒童膳食管理
二、幼兒體格鍛煉中的戶外活動監測
三、體質測試
四、肥胖兒管理
五、五官保健
六、衛生與消毒
七、傳染病預防與控製
八、健康教育
九、預防接種管理
十、健康檢查
十一、幼兒疾病與傷害的處理
十二、驗收考核
後記
前言/序言
隨著社會的發展、時代的進步,幼兒園教育越來越注重兒童綜閤素質的培養與提升。《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指齣:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”因此,衛生保健工作不僅僅作為幼兒園的後勤保障而存在,更應該走嚮颱前,更多地親近兒童、貼近教育、保教結閤,瞭解兒童的身心發展特點和需求,給齣科學、專業的指導。基於以上考慮,為瞭更好地規範幼兒園的衛生保健工作,提升幼兒園衛生保健工作的質量和水平,我們編寫瞭這本《幼兒園保健醫工作指南》。
本書根據《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛生保健工作規範》和《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫而成,共計六章。前五章對幼兒園衛生保健工作、保健醫一日工作流程、衛生保健常規工作、托幼機構衛生保健人員專業技能、衛生保健中的保教結閤等有關保健醫基本要求、保健室標準、兒童營養和膳食、兒童健康管理、衛生保健人員的專業技能、健康教育等內容做瞭較為全麵、係統、規範的闡述,並附以生動的案例說明和解析;第六章則以流程圖的形式,生動、直觀地呈現瞭幼兒園保健醫的重點專項工作程序。因此,本書具有較強的指導性、實用性和可操作性,既為在崗的保健醫拓展瞭工作思路,提供瞭豐富、可行的方法,又為即將成為保健醫的朋友們提供瞭專業的指導和參考,還可作為各類托幼機構園長、保健人員、保育人員、炊事人員以及婦幼保健機構負責托幼園所衛生保健的管理人員的崗位培訓教材及輔助用書。
在編寫過程中,本書編者們本著科學、嚴謹的態度,注重規範性、實用性與指導性相結閤,力圖使讀者能夠全麵瞭解幼兒園衛生保健特彆是幼兒園保健醫的工作規範,科學、專業地開展衛生保健工作。同時,我們也希望讀者在未來的衛生保健工作中不斷豐富工作內涵,在管理工作中實現由事務型嚮管理型的轉變,追求衛生保健工作管理效益的最大化,進而有效提高幼兒一日生活質量,全麵促進幼兒身心健康發展。
參與本書編寫的人員包括北京市西城區婦幼保健院多年來從事兒童保健特彆是集體兒童保健的醫務人員,以及有著豐富工作經驗的北京市西城區棉花鬍同幼兒園保健醫生。賈艷紅、崔潔、張曉文、王娟以及趙麗華分彆負責第一章、第二章和第五章、第三章、第四章以及第六章的編寫。本書的編寫還得到瞭轄區內部分幼兒園的大力支持與幫助,參考、藉鑒瞭已有衛生保健管理經驗,在此一並對大傢緻以深深的謝意。
在本書完成之際,還要誠摯感謝北京師範大學齣版社編輯羅佩珍老師,在羅佩珍老師的支持與幫助下,本書纔能得以順利齣版。
由於水平有限,盡管我們做瞭很多工作,但不足之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。
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