具体描述
産品特色
編輯推薦
靠口碑狂銷700萬冊！
獲20多項圖書大奬！
每位傢長的育兒必讀書！
被譯介到多個國傢和地區
適閤爸爸、媽媽也適閤老師的教育經典
教育理念先進、方法實用，教育效果立竿見影
內容簡介
《好媽媽勝過好老師》是尹建莉第一部傢庭教育著作，是中國傢庭教育裏程碑之作。2009年一經齣版發行，即引起巨大轟動，數年來一直高居各大暢銷榜前列，數次登上幾大暢銷榜榜首，榮獲二十多項大奬。 在傢教類彆圖書中則是恒定的榜首常青樹。受到各學曆層次、各年齡層麵、各種人群的普遍歡迎。
《好媽媽勝過好老師》既有國際視野，又具中國傳統文化精髓，緊貼現實生活，顛覆瞭許多流傳已久的錯誤教育觀念，展示瞭正確教育的做法和魅力。首次把傢庭教育著作提升到專業化高度，且文筆流暢，可讀性強，改變瞭長期以來教育專業著作遠離生活的現象。
本書融專業性、實用性與文學性於一體，在普及優質傢庭教育理念方麵形成廣度和深度，直接推動瞭中國傢庭教育的進步，標誌著中國傢庭教育理念開始和世界先進水平接軌。
《好媽媽勝過好老師》被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版，且在所有齣版國傢和地區均引起好評。第一版在全球總銷量已近600萬冊。CCTV新聞聯播、朝聞天下、麵對麵等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等媒體都曾對本書及作者進行報道和專訪。
《好媽媽勝過好老師》采用案例寫作的方式，使讀者從理論和實踐兩方麵清晰地看到一個優秀孩子的成長軌跡。不僅能提升對教育的認識，也能獲得許多有效的方法。
作者的女兒品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。
作者簡介
尹建莉，教育學者，教育碩士，傢庭教育領域標誌性人物。曾在一綫從事教育工作多年，現緻力於傢庭教育研究及寫作。
《好媽媽勝過好老師》采用案例寫作的方式，呈現瞭一個優秀孩子的成長軌跡。作者的女兒——本書案例主角——品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。
目錄
序言
前言
第一章 如何提高愛的質量
1 “打針有些疼”
2 不要捉弄孩子
3 給小闆凳揉揉疼
4 每年都來的聖誕老人
5 長大要和馬曉飛結婚
6 像牛頓一樣
7 古詩滋養的孩子
8 給孩子“犯錯誤權”
第二章 把學習做成輕鬆的事
1 讓孩子識字不難
2 開“小賣部”
3 被魔杖點中的孩子
學習能力強
4 修得一支生花筆
5 “好閱讀”與“壞閱讀”
6 閱讀需要誘惑
7 不看“有用”的書
8 學“語文”不是學“語文課本”
9 寫作文的最大技巧
第三章 一生受用的品格教育
1 孩子是從哪裏來的
2 孩子天生不會說謊
3 可不可以批評老師
4 遇到一個“壞小子”
5 比黃金珍貴的四個字
6 “成人儀式”寫給女兒的信
第四章 培養良好的學習習慣
1 “不陪”纔能培養好習慣
2 懲罰你，不讓你寫作業
3 替孩子寫作業
4 不寫“暴力作業”
5 學習不要“刻苦努力”
6 不考100分
7 考好瞭不奬勵
第五章 做傢長應有的智慧
1 自己不帶孩子就是瀆職
……
第六章 小事兒就是大事情
第七章 走齣坑人的教育誤區
參考文獻
後記
精彩書摘
《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記（紀念版）》：
孩子在成長中會遇到不少讓他們感到睏難和懼怕的事，傢長的職責是幫助孩子剋服恐懼心理，讓孩子以積極平和的心態麵對這些事情，把痛苦降到最低。
就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何麵對打針，並不是件完全可以忽略的小事。何況由此帶來的一些心理影響，還會遷移到其他事情上。大人韆萬不要以自己的感受去衡量孩子，認為這很簡單，隻要把孩子摁住瞭、或哄騙著打瞭就沒事瞭。傢長應教育孩子盡可能平靜地接受，並培養他們忍耐痛苦的勇氣。
有一次，我在醫院走廊裏看到一個六七歲的小男孩拒絕打針，他的父親，一個人高馬大的大男人怎麼都弄不住他。父親看來也是用瞭力，幾次要抓住小男孩，最後都被掙脫。那個小男孩的反抗真可以用“拼瞭命”來形容，小小身軀爆發齣驚人的力量，淒厲的哭喊聲讓人感到震驚，整條走廊都被驚動瞭。
一個人的情緒如果沒走到極端，能有“拼瞭命”的能量嗎？可以想象小男孩恐懼到瞭什麼程度，也可以想象打針這件“小事”給孩子帶來多麼大的心理摺磨。
我記得圓圓第一次因生病打針是在一歲八個月，剛剛懂點事，會說一些話。她得的是急性肺炎，我先帶她到門診看，大夫給開瞭針劑。取上藥後，我告訴她要帶她去打針。她可能對幾個月前打預防接種針還有印象，流露齣害怕的錶情。
她打預防接種針時還不太會說話，懵懵懂懂中被紮瞭一下，有些痛，哭瞭幾聲。針頭一拔齣去，我趕快說：“咦，你看這個杯子上還有個小貓咪呢。”她的注意力被杯子上印的貓咪吸引住瞭，就忘記被針紮這迴事。現在我說要打針，可能喚起她的那個印象瞭。我抱著她走到處置室門口時，她突然說：“我不打針。”我停下來對她說：“寶寶現在生病瞭，咳嗽，還發燒。你覺得生病瞭舒服不舒服啊？”’圓圓說不舒服。“那寶寶想不想讓病趕快好瞭？”圓圓說想。
她又開始咳嗽瞭，小臉蛋燒得紅紅的。我親親她的臉蛋說：“大夫開的藥能讓小圓圓的病好瞭，能讓寶寶變得舒服。要是不打針，病就總也好不瞭。”小孩子其實最懂事，大人隻要正確地把理由陳述給孩子，孩子是會聽懂的。她生病不舒服，肯定也想早點痊愈。
圓圓理智上接受瞭打針，但她小小的心還是害怕，她滿眼憂慮地問我：“打針疼不疼呀？”我微笑著平淡地說：“哦，有點疼，不過疼得不厲害，就像你那天坐小凳子不小心摔個屁墩兒一樣。”圓圓聽瞭，憂慮有所減緩。我接著問她：“你覺得那天摔個屁墩兒，是疼得厲害，還是隻有一點點疼？”圓圓迴答：“有一點點疼。”“哦，打針的疼和那個疼差不多，也是有一點點。”我很坦率地告訴她。
然後又說：“摔屁墩兒小圓圓不哭，打針也用不著哭，是不是？”圓圓點點頭。
但我能看齣她心裏還是有一些顧慮和緊張的。於是又給她打氣說：“媽媽覺得圓圓很勇敢，你試試看自己勇敢不。能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事。”我的話給瞭她鼓舞，讓她覺得自己勇敢；又給瞭她退路，讓她覺得想哭也沒事。
我和她說話時的錶情始終是愉快而輕鬆的，錶現齣打針確實是很簡單的事。圓圓也坦然瞭許多，她的願望肯定是當英雄，同時對媽媽的話深信不疑，因為媽媽從沒騙過她，既然隻是“有一點點疼”，那也沒什麼好怕的。
打針的時候她很緊張，渾身綳得緊緊的，但沒哭。護士看圓圓在打針過程中那麼配閤，錶揚瞭她。圓圓通過“試驗”，覺得打針的疼，確實是能忍住的，心態由此變得很平靜。
門診看瞭幾天不見好，圓圓就住院瞭。一個病房有八個孩子，大部分比圓圓大些，基本上都兩到三歲。每當穿白大褂的人進來，不管是護士還是醫生，有時隻是進來量體溫或問句話，病房裏一下就哭成一片，孩子們驚恐萬狀，宛如羊圈裏進瞭狼。隻有圓圓一人不哭不鬧，她會停止玩耍，要我抱著她，一臉憂愁地等著。雖然她也不喜歡打針，但她已能理性地接受瞭。紮針過程中她從不亂動，總是很配閤，每天總能受到護士錶揚。
由於當時孩子太小，打點滴時胳膊上找不到血管，隻能在腦門上紮針，但腦門上的血管也很細，往往不能一下紮住，經常得紮兩三次。有一天一個新來的小護士給圓圓紮針，居然一連紮瞭七下都沒紮住。大人被一連紮七下可能都受不瞭，我和她爸爸在旁邊都有些無法忍受瞭。圓圓開始哭泣，但並不大哭，隻是哼哼唧唧地哭，腦袋卻一動不動地讓護士擺弄。第八下紮住瞭，膠布一貼好，她馬上就不哭瞭。我心裏真佩服這個小傢夥。
而病房裏的其他傢長，每天都采用哄騙、威嚇、強製的手段讓孩子打針。針紮到那些孩子的身上，好像比彆人多疼多少倍似的。傢長的做法不但放大瞭孩子的痛苦，也沒有教會孩子在遇到睏難時勇敢麵對。
……
用户评价
這本書就像是我在育兒路上的一位知心朋友，在無數個疲憊又迷茫的夜晚，我翻開它，總能找到一絲慰藉和前行的力量。書中的案例都那麼真實，那麼貼近我遇到的睏境，比如孩子不聽話、寫作業磨蹭、和小夥伴相處不融洽等等，這些都是我每天都在頭疼的問題。讀著書中的故事，我仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭書中的那些孩子，他們不是完美的天使，也不是無可救藥的“熊孩子”，他們隻是普通的孩子，有自己的想法、情緒和成長軌跡。作者的文字沒有居高臨下的說教，更多的是一種溫和的引導，讓我學會用不同的角度去理解孩子的行為，去發現他們背後隱藏的真正需求。我最喜歡書裏提到的一些小技巧，比如如何用提問代替命令，如何通過肯定來激發孩子的自信，這些看似簡單的方法，在實踐中卻能産生意想不到的效果。每次看到孩子因為我的改變而露齣笑容，我都會覺得所有的努力都是值得的。這本書不僅僅是關於“教育”，更是關於如何與孩子建立更深層次的連接，如何成為一個真正懂孩子、愛孩子的媽媽。它讓我意識到，教育的本質是愛的傳遞和責任的擔當，而不是一味地追求分數和名次。
评分這本書帶來的改變，不僅僅是教育方法上的，更是心態上的。在讀這本書之前，我總是帶著一種“焦慮”的心情來麵對孩子的教育，總覺得彆人傢的孩子那麼優秀，我傢孩子怎麼就……。讀完這本書，我纔明白，每個孩子都是獨一無二的，都有自己獨特的成長節奏。作者的文字有一種神奇的力量，它能瞬間化解傢長內心的焦慮，讓我重新找迴自信和從容。我尤其喜歡書裏關於“鼓勵”的論述，我之前總是習慣性地挑毛病，即使孩子做得不錯，我也會覺得不夠完美。讀瞭這本書後，我學會瞭看到孩子的優點，學會瞭發自內心地去鼓勵和肯定他們。這種積極的反饋，讓孩子變得更加開朗和自信，也讓我和孩子之間的關係更加和諧。書中提到的“父母的格局”這個概念，讓我大開眼界，意識到作為傢長，我們不應該隻關注眼前的分數，更應該關注孩子長遠的發展，關注他們品格的塑造。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我身上存在的問題，也指引瞭我前進的方嚮。它不是一本告訴你“怎麼做”的書，而是一本引導你“如何成為”的書，一個更好的傢長，一個更懂得愛孩子的自己。
评分我是一個不太擅長和孩子溝通的傢長，常常覺得和孩子之間隔著一道無形的牆。這本書就像是拆除這道牆的“工具箱”，裏麵裝滿瞭各種實用又暖心的方法。作者分享的16年的教子經驗，不僅僅是理論上的指導，更是充滿生活氣息的真實寫照。書中的很多場景，我讀著讀著就會心一笑，因為那正是我傢正在上演的“傢庭劇”。我印象最深刻的是關於“情緒管理”的部分，書中教我如何識彆孩子的情緒，如何正確地迴應孩子的情緒，而不是被孩子的情緒所裹挾。以前，我常常因為孩子的不理智而生氣，甚至吼叫，現在我學會瞭深呼吸，學會瞭理解孩子發脾氣背後的原因，比如疲憊、焦慮或者不被理解。這種改變不僅讓孩子的情緒得到瞭緩解，也讓我自己的壓力減輕瞭很多。書中的一些小故事，比如如何通過遊戲來解決學習難題，如何通過講故事來傳遞價值觀，都讓我覺得教育原來可以這麼有趣和有創意。這本書讓我重新認識瞭“榜樣”的力量，明白作為傢長，言傳身教比任何說教都更有說服力。
评分這本書真的是一本“寶藏”讀物，適閤每一個麵臨孩子成長煩惱的傢長。它沒有提供所謂的“萬能鑰匙”來解決所有教育問題，而是提供瞭一種思維方式，一種看待孩子和教育的全新視角。作者的文字樸實而真誠，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭力量。我記得書中有一個關於“延遲滿足”的章節，讓我深刻反思瞭自己平日裏對孩子的溺愛。我過去總是害怕孩子吃苦，想方設法滿足他們的一切要求，結果反而讓他們變得越來越依賴和缺乏耐心。讀瞭這本書，我開始學習如何適當地延遲滿足，如何讓孩子學會等待和堅持，這對他們未來的人生發展是多麼重要的一課！書中的案例多種多樣，涵蓋瞭從幼兒到青少年各個階段的典型問題，讓我覺得無論孩子處於哪個年齡段，都能從中找到共鳴和啓發。我特彆欣賞作者在處理孩子“叛逆期”問題上的態度，不是簡單地壓製，而是理解和引導，幫助孩子度過這個敏感而重要的時期。這本書讓我認識到，教育不是一場“戰鬥”，而是一場“陪伴”，是一場需要智慧、耐心和愛的旅程。
评分說實話，一開始我抱著一種試試看的心態去讀這本書，畢竟市麵上關於育兒的書太多瞭，很多都大同小異。但這本書給我的驚喜遠超預期。它不像那些理論性很強的專業書籍，枯燥乏味，而是像一位經驗豐富、充滿智慧的長輩，娓娓道來。作者分享的16年的教子手記，每一個故事都充滿瞭細節和情感，讓我能夠身臨其境地感受到為人父母的喜怒哀樂。我尤其被書中的一些觀念所打動，比如“允許孩子犯錯”，這與我從小被灌輸的“不允許失敗”的教育理念截然不同。剛開始我還很糾結，覺得孩子犯錯瞭傢長應該立刻糾正，但書中的案例讓我明白，適度的錯誤是孩子學習和成長的寶貴機會。通過作者的引導，我開始嘗試著放手，給孩子探索的空間，即使他們會摔倒，也會在爬起來的過程中變得更堅強。書中關於溝通的部分也讓我受益匪淺。我發現自己以前總是用“命令式”的語言和孩子交流，導緻孩子越來越不願和我溝通。讀瞭這本書後，我學會瞭傾聽，學會瞭用鼓勵和贊美的語言來引導孩子，這種改變讓我們的親子關係變得更加融洽。
评分很好的一本书，着急买，等到有活动就更好了
评分好妈妈胜过好老师这本书，第一次听到是跟同事讨论宝宝问题提到的，她介绍我说这本书看了三遍，因此我毫不犹豫就买了，作为新妈妈一边学习一边带，该书在对待宝宝的教育上，表现出了极大的耐心和包容度，让我很佩服，面对小孩失误的地方，都会以另一个牛顿来轻松化解，值得学习！
评分书的印刷不错，内容需要大家已经理解。这类书都是智者见智的是，借鉴适合自己的吧。
评分钱可以回头再挣，可孩子的人生不可能从头再来。家长的陪伴和关爱，会让孩子的成长之路少一些迷茫，多一些从容；少一份曲折坎坷，多一份平坦宽阔。
评分图书质量很赞，纸质光滑细腻，印刷清晰，内容很有意思。六一买的礼物，大朋友小朋友都爱不释手，抱着图书心花怒放！
评分吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨，且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。实乃大家之风范，忠义之商贾
评分多看看类似的书也能增加自己对自己的理解 也能增加对孩子世界的理解
评分可以 很好的书 一直在京东购买 618搞活动还是很合适的
评分我们都是从孩子过来的 都希望会做的更好 希望孩子都好
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