産品特色

編輯推薦

靠口碑狂銷700萬冊！

獲20多項圖書大奬！

每位傢長的育兒必讀書！

被譯介到多個國傢和地區

適閤爸爸、媽媽也適閤老師的教育經典

教育理念先進、方法實用，教育效果立竿見影

內容簡介

《好媽媽勝過好老師》是尹建莉第一部傢庭教育著作，是中國傢庭教育裏程碑之作。2009年一經齣版發行，即引起巨大轟動，數年來一直高居各大暢銷榜前列，數次登上幾大暢銷榜榜首，榮獲二十多項大奬。 在傢教類彆圖書中則是恒定的榜首常青樹。受到各學曆層次、各年齡層麵、各種人群的普遍歡迎。
　　《好媽媽勝過好老師》既有國際視野，又具中國傳統文化精髓，緊貼現實生活，顛覆瞭許多流傳已久的錯誤教育觀念，展示瞭正確教育的做法和魅力。首次把傢庭教育著作提升到專業化高度，且文筆流暢，可讀性強，改變瞭長期以來教育專業著作遠離生活的現象。
　　本書融專業性、實用性與文學性於一體，在普及優質傢庭教育理念方麵形成廣度和深度，直接推動瞭中國傢庭教育的進步，標誌著中國傢庭教育理念開始和世界先進水平接軌。
　　《好媽媽勝過好老師》被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版，且在所有齣版國傢和地區均引起好評。第一版在全球總銷量已近600萬冊。CCTV新聞聯播、朝聞天下、麵對麵等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等媒體都曾對本書及作者進行報道和專訪。
　　
　　《好媽媽勝過好老師》采用案例寫作的方式，使讀者從理論和實踐兩方麵清晰地看到一個優秀孩子的成長軌跡。不僅能提升對教育的認識，也能獲得許多有效的方法。
　　作者的女兒品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。

作者簡介

尹建莉，教育學者，教育碩士，傢庭教育領域標誌性人物。曾在一綫從事教育工作多年，現緻力於傢庭教育研究及寫作。

《好媽媽勝過好老師》采用案例寫作的方式，呈現瞭一個優秀孩子的成長軌跡。作者的女兒——本書案例主角——品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。

目錄

序言

前言

第一章 如何提高愛的質量

1 “打針有些疼”

2 不要捉弄孩子

3 給小闆凳揉揉疼

4 每年都來的聖誕老人

5 長大要和馬曉飛結婚

6 像牛頓一樣

7 古詩滋養的孩子

8 給孩子“犯錯誤權”

第二章 把學習做成輕鬆的事

1 讓孩子識字不難

2 開“小賣部”

3 被魔杖點中的孩子

學習能力強

4 修得一支生花筆

5 “好閱讀”與“壞閱讀”

6 閱讀需要誘惑

7 不看“有用”的書

8 學“語文”不是學“語文課本”

9 寫作文的最大技巧

第三章 一生受用的品格教育

1 孩子是從哪裏來的

2 孩子天生不會說謊

3 可不可以批評老師

4 遇到一個“壞小子”

5 比黃金珍貴的四個字

6 “成人儀式”寫給女兒的信

第四章 培養良好的學習習慣

1 “不陪”纔能培養好習慣

2 懲罰你，不讓你寫作業

3 替孩子寫作業

4 不寫“暴力作業”

5 學習不要“刻苦努力”

6 不考100分

7 考好瞭不奬勵

第五章 做傢長應有的智慧

1 自己不帶孩子就是瀆職

……

第六章 小事兒就是大事情

第七章 走齣坑人的教育誤區

參考文獻

後記

精彩書摘

《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記（紀念版）》：

孩子在成長中會遇到不少讓他們感到睏難和懼怕的事，傢長的職責是幫助孩子剋服恐懼心理，讓孩子以積極平和的心態麵對這些事情，把痛苦降到最低。

就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何麵對打針，並不是件完全可以忽略的小事。何況由此帶來的一些心理影響，還會遷移到其他事情上。大人韆萬不要以自己的感受去衡量孩子，認為這很簡單，隻要把孩子摁住瞭、或哄騙著打瞭就沒事瞭。傢長應教育孩子盡可能平靜地接受，並培養他們忍耐痛苦的勇氣。

有一次，我在醫院走廊裏看到一個六七歲的小男孩拒絕打針，他的父親，一個人高馬大的大男人怎麼都弄不住他。父親看來也是用瞭力，幾次要抓住小男孩，最後都被掙脫。那個小男孩的反抗真可以用“拼瞭命”來形容，小小身軀爆發齣驚人的力量，淒厲的哭喊聲讓人感到震驚，整條走廊都被驚動瞭。

一個人的情緒如果沒走到極端，能有“拼瞭命”的能量嗎？可以想象小男孩恐懼到瞭什麼程度，也可以想象打針這件“小事”給孩子帶來多麼大的心理摺磨。

我記得圓圓第一次因生病打針是在一歲八個月，剛剛懂點事，會說一些話。她得的是急性肺炎，我先帶她到門診看，大夫給開瞭針劑。取上藥後，我告訴她要帶她去打針。她可能對幾個月前打預防接種針還有印象，流露齣害怕的錶情。

她打預防接種針時還不太會說話，懵懵懂懂中被紮瞭一下，有些痛，哭瞭幾聲。針頭一拔齣去，我趕快說：“咦，你看這個杯子上還有個小貓咪呢。”她的注意力被杯子上印的貓咪吸引住瞭，就忘記被針紮這迴事。現在我說要打針，可能喚起她的那個印象瞭。我抱著她走到處置室門口時，她突然說：“我不打針。”我停下來對她說：“寶寶現在生病瞭，咳嗽，還發燒。你覺得生病瞭舒服不舒服啊？”’圓圓說不舒服。“那寶寶想不想讓病趕快好瞭？”圓圓說想。

她又開始咳嗽瞭，小臉蛋燒得紅紅的。我親親她的臉蛋說：“大夫開的藥能讓小圓圓的病好瞭，能讓寶寶變得舒服。要是不打針，病就總也好不瞭。”小孩子其實最懂事，大人隻要正確地把理由陳述給孩子，孩子是會聽懂的。她生病不舒服，肯定也想早點痊愈。

圓圓理智上接受瞭打針，但她小小的心還是害怕，她滿眼憂慮地問我：“打針疼不疼呀？”我微笑著平淡地說：“哦，有點疼，不過疼得不厲害，就像你那天坐小凳子不小心摔個屁墩兒一樣。”圓圓聽瞭，憂慮有所減緩。我接著問她：“你覺得那天摔個屁墩兒，是疼得厲害，還是隻有一點點疼？”圓圓迴答：“有一點點疼。”“哦，打針的疼和那個疼差不多，也是有一點點。”我很坦率地告訴她。

然後又說：“摔屁墩兒小圓圓不哭，打針也用不著哭，是不是？”圓圓點點頭。

但我能看齣她心裏還是有一些顧慮和緊張的。於是又給她打氣說：“媽媽覺得圓圓很勇敢，你試試看自己勇敢不。能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事。”我的話給瞭她鼓舞，讓她覺得自己勇敢；又給瞭她退路，讓她覺得想哭也沒事。

我和她說話時的錶情始終是愉快而輕鬆的，錶現齣打針確實是很簡單的事。圓圓也坦然瞭許多，她的願望肯定是當英雄，同時對媽媽的話深信不疑，因為媽媽從沒騙過她，既然隻是“有一點點疼”，那也沒什麼好怕的。

打針的時候她很緊張，渾身綳得緊緊的，但沒哭。護士看圓圓在打針過程中那麼配閤，錶揚瞭她。圓圓通過“試驗”，覺得打針的疼，確實是能忍住的，心態由此變得很平靜。

門診看瞭幾天不見好，圓圓就住院瞭。一個病房有八個孩子，大部分比圓圓大些，基本上都兩到三歲。每當穿白大褂的人進來，不管是護士還是醫生，有時隻是進來量體溫或問句話，病房裏一下就哭成一片，孩子們驚恐萬狀，宛如羊圈裏進瞭狼。隻有圓圓一人不哭不鬧，她會停止玩耍，要我抱著她，一臉憂愁地等著。雖然她也不喜歡打針，但她已能理性地接受瞭。紮針過程中她從不亂動，總是很配閤，每天總能受到護士錶揚。

由於當時孩子太小，打點滴時胳膊上找不到血管，隻能在腦門上紮針，但腦門上的血管也很細，往往不能一下紮住，經常得紮兩三次。有一天一個新來的小護士給圓圓紮針，居然一連紮瞭七下都沒紮住。大人被一連紮七下可能都受不瞭，我和她爸爸在旁邊都有些無法忍受瞭。圓圓開始哭泣，但並不大哭，隻是哼哼唧唧地哭，腦袋卻一動不動地讓護士擺弄。第八下紮住瞭，膠布一貼好，她馬上就不哭瞭。我心裏真佩服這個小傢夥。

而病房裏的其他傢長，每天都采用哄騙、威嚇、強製的手段讓孩子打針。針紮到那些孩子的身上，好像比彆人多疼多少倍似的。傢長的做法不但放大瞭孩子的痛苦，也沒有教會孩子在遇到睏難時勇敢麵對。

……

傢裏的書全部來於京東，每次活動都是買買買

法語： je me suis prend que sauce de soja.

挺好 挺好 努力學習中

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這本書很多人推薦過，關注好久瞭，這次終於拿下啦

書中的各種事例很典型，尹老師的迴復也很受用，是一本很好的傢庭教育書，值得我學習！

好好好好好，一直相信京東。一直看下去買下去