【中信童書館】真正的濛氏教育在傢庭——50個經典語言遊戲造就孩子錶達力 正版圖書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美白瑪琳馬來西亞駱思潔 著，鄧峰 譯

圖書標籤:

• 濛氏教育
• 親子閱讀
• 語言發展
• 錶達能力
• 傢庭教育
• 兒童啓濛
• 0-3歲
• 幼兒教育
• 遊戲
• 繪本

店铺： 中信童书馆

出版社： 中信出版集团

ISBN：9787508669106

商品编码：12276488265

品牌：中信出版（Citic Press）

包装：平装

丛书名： 蒙台梭利家庭教育解决方案(全美官方版)

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：176

正文语种：中文

　　美國濛氏學校推薦經典傢長用書    把國際濛氏教育精華搬迴傢
　　華東師範大學教授硃傢雄
　　北師大學前教育教授李敏誼博士
　　等教育專傢聯閤推薦！
　　★風靡歐美百年的濛颱梭利兒童教育法
　　亞馬xun創始人貝佐斯，榖歌創始人謝爾蓋林和拉裏佩奇，維基百科創始人威爾士，
　　英國王儲威廉王子和哈裏王子，他們的人生都始於濛颱梭利教育
　　★國際幼教教母、紐約大學教授白瑪琳
　　為中國傢長專門著書，傳授兒童傢庭教育之道
　　50年濛氏教育經驗
　　50*4個濛經典數學、語言、探索、溝通遊戲
　　在傢中輕鬆培養獨立思維、擅長錶達、敏於認知、善於閤作的孩子
　　★傢長引導210歲孩子成長學習的權wei實操書
　　孩子齣生頭十年接受的濛颱梭利教育，將像汽車引擎一樣，給予孩子持續一生的內驅力
　　區彆於所有濛氏理論書  將濛氏教育理念融為200個經典傢庭遊戲
　　★·傢庭時間，日常事件，生活場景，身邊環境，處處皆教育
　　開放式的活動，嵌入各種日常場景，適閤不同年齡段
　　活動過程足夠簡單，隨時嵌入父母繁忙的時間錶
　　★精美裝幀
　　200幅精美圖片，高品質感特種紙， 4冊全文彩色印刷
　　少見的裸脊+護封裝訂，保證內頁完全攤開，方便傢長使用參考
　　取得國內外7項環保質量體係安全認證，綠色印刷，環保

　　濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育
　　真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育
　　真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育
　　真正的濛氏教育，要求傢長準備zui適閤的環境，提供zui恰當的支持
　　真正的濛氏教育，在傢庭。
　　國際幼教教母白瑪琳自設計的50個
　　經典濛氏數學遊戲，培養孩子準確的錶達力。
　　全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深，
　　傢長利用傢庭時間和日常事務，
　　就能培養擅長錶達的孩子，
　　同時建立積極深厚的子情感。
　　特彆適閤認同新式教育理念的210歲孩子的父母。

第yi章  營造閤適的氛圍
1. 冰箱上貼什麼？
2. 自己的日記
3. 孩子的收藏品
4. 識字卡片
5. 日常信件
6. 把任務列成錶！
7. 咱們聊聊吧！
8. 屏幕時間
9. 念給孩子聽
10. 木偶角色扮演
11. 電話，找你的！
12. 專門寫字的地方
13. 每個都不一樣
14. 聽廣播
第二章  重要的閱讀
15. 配對遊戲
16. 找形狀
17. 愛學新詞
18. 讓詩動起來
19. 坐車也可以抽空閱讀
20. 如果你是某某會怎麼辦？
21. 聽你指揮
22. 押韻
23. 各種各樣的字體
24. 閱讀打開感受的大門
25. “有機”詞匯
第三章  開始寫作
26. 西濛說
27. 跟著看，學著畫
28. “Yellow Jello”
29. 積木錶演
30. 手指遊戲
31. 用手畫圖案
32. 春天練書法
33. 真實的故事
34. 把故事畫齣來
35. 學機器人說話
36. 給我加上標簽
37. 我們來改故事
38. 傢庭筆記本
39. 場景照片
40. 錄音
第四章  語言的輸齣
41. 製造文字
42. 繞口令
43. 新方嚮
44. 新詞
45. 顔色遊戲
46. 拼字遊戲
47. 拼音遊戲
48. 疑問句與陳述句
49. 肢體語言（英語）
50. 桌遊

　　白瑪琳教授，從事濛颱梭利教育已經過50年，是國際濛颱梭利教育領域的先驅，被譽為“國際幼教教母”。她是美國紐約大學教授，美國濛颱梭利協會前任會長，美國濛颱梭利教師培訓認證委員會前任理事，美國濛颱梭利協會東南亞事務執行大使。她創辦瞭斯坦藤島濛颱梭利學校，曾任紐約市西部濛颱梭利學校的校長。
　　白瑪琳教授一直緻力於在範圍內推廣濛颱梭利教育法，她在北美洲、歐洲、亞洲和非洲等世界各地做過多次濛颱梭利教師培訓。近十年來，她專注於促進亞洲濛颱梭利教育的發展，重點在中國和俄羅斯推廣濛颱梭利教育。
　　駱思潔,是萊斯利大學早期教育碩士，在美國波士頓具有10年的濛颱梭利早教教師經驗。目前，她是中國國內濛颱梭利教育項目的顧問和教育專傢。

　　白馬琳是國際濛颱梭利教育界的專傢之一，她以自己對濛颱梭利教育的信念、理解以及多年在中國幼兒教育的實踐經驗撰寫瞭這套書。我相信，這套書能給國內傢長提供一套係統、具體而又有效的教育方法。
　　——華東師範大學教授 硃傢雄
　　白馬琳結閤自己豐富的國際工作經驗為深陷“教育焦慮”的中國傢庭及時帶來瞭這套書，能夠幫助中國父母更好地思考培養什麼樣的兒童zui有價值。
　　——北師大學前教育研究所教授 李敏誼博士
　　這本書裏的每一個活動不僅具有情溫度，而且具有可操作性。傢長在使用本書的同時會不斷感受孩子們成長的驚喜，享受有效互動的精彩瞬間。
　　——北京朝陽區教研室主任許美琳
　　這套書將成為每個傢庭的寶貴財富。白瑪琳用數十年的教育經驗精心設計的濛氏活動，能將孩子的大腦發育和身心發展帶上新的層次。
　　——美國知名作傢，兒童教育心理學傢，美國大腦發展研究中心專傢 喬安·迪剋
　　這套書是所有想要自參與孩子教育的傢長和老師的必讀書目。書中的活動理念深刻，講解細緻，操作簡單，讓傢長能夠興緻盎然地學會把這些活動運用到與孩子相處的傢庭時光中。
　　——美國濛颱梭利協會現任執行長，美國私立教育委員會副主席 理查德·昂格雷爾

　　冰箱上貼什麼？
　　誰來決定冰箱門上貼什麼？
　　用這項活動幫孩子練習為全傢做決定。
　　冰箱門可以成為傢人分享事情的地方。你需要冰箱門；磁鐵或膠帶；可以貼在冰箱門上的物品
　　前期準備
　　想一下你是怎麼利用冰箱門的。學生對自己在學校完成的手工作品，通常會：把它扔掉，
　　當作禮物送給彆人，或者帶迴傢。手工作品帶迴傢裏會怎樣？ 命運如何？ 誰來決定冰箱門上貼什麼？
　　怎麼做
　　1. 取下冰箱門上所有的物品，將其騰空。
　　2. 問問孩子：“你覺得我們應該怎麼利用這個地方？”
　　3. 和孩子一起決定冰箱門上各個區域貼放的物品。便箋應該貼在哪裏？ 照
　　片貼在哪裏？ 手工作品呢？
　　4. 教孩子用磁鐵在冰箱門上貼物品，貼什麼都可以。
　　5. 讓孩子把物品貼上去，在他需要的情況下提供幫助。
　　後續活動
　　·聊一聊每個傢庭成員貼上去的物品。問問孩子：“為什麼這件物品對你很重要？”
　　·全傢商量一下，上麵的東西要多久換一次，怎樣更換。活動用意
　　傢裏的很多事情似乎都是圍著孩子轉。在孩子齣生前，傢長就製定瞭一大堆規則，但孩子並未參與到這個過程中。比如，在有些人傢裏，冰箱門是傢長用來放置物品的地方，其中的確也有孩子的，但是傢長決定哪些物品可以放上去。而這個活動是要孩子參與進來，把決定權交到他的手上，問問他有什麼意見和想法。
　　進一步
　　在冰箱門上給傢人留便箋，做齣提醒或提一些建議：“還有6天奶奶就過生日瞭。”或者，“晚上想吃什麼，比薩餅還是墨西哥玉米捲？ 把自己的名字寫在想吃的食物下麵。”
　　小提示
　　把物品從冰箱門上取下之後，建一個記錄傢人生活的收藏夾或剪貼簿。見活動3 ：孩子的收藏品。

開啓語言天賦的秘密寶藏：讓孩子在快樂中滔滔不絕 每個傢長都渴望看到自己的孩子思維敏捷，齣口成章，能夠清晰、自信地錶達自己的想法和情感。語言，是孩子認識世界、與人溝通、構建內心世界的基石。而這份能力，並非與生俱來，更非一蹴而就，它需要在充滿愛與引導的環境中，通過巧妙的實踐與體驗，一點點被喚醒、被滋養。 想象一下，當您的孩子不再因為羞怯而低頭不語，不再因為詞不達意而焦躁不安，而是能夠用生動有趣的語言描述自己的奇思妙想，能夠用富有條理的邏輯分享自己的發現，能夠用真誠的情感與他人建立連接，您會是怎樣的欣慰與驕傲？這份能力的培養，恰恰是為孩子未來的學習、成長乃至整個人生奠定堅實基礎的關鍵一步。 我們深知，在現代快節奏的生活中，許多傢長都希望能為孩子提供最優質的教育資源，但又苦於缺乏專業的方法指導，或者常常被市麵上琳琅滿目的育兒書籍弄得眼花繚亂，不知從何入手。究竟什麼樣的教育理念，能夠真正激發孩子的內在潛能？什麼樣的實踐方法，纔能讓學習變得如此有趣，以至於孩子樂在其中，主動探索？ 為您奉上這份精心打磨的育兒指南，它將為您揭示一條通往孩子語言天賦爆發的道路，一條充滿智慧、趣味與溫暖的道路。本書並非枯燥的理論說教，也並非簡單的遊戲羅列，而是一套源自教育智慧的實踐寶典，旨在幫助您深入理解兒童語言發展的規律，並提供一套切實可行、易於操作的傢庭教育方案。 核心理念：以兒童為中心的自然引導 本書的核心理念，在於尊重兒童天性，相信孩子內在的學習動力。我們倡導的是一種“潤物細無聲”的教育方式，不強迫，不灌輸，而是通過創設豐富的語言環境，提供適宜的引導，讓孩子在自由探索和自主選擇中，自然而然地掌握語言的奧秘。 您將瞭解到，兒童的語言發展並非綫性過程，它受到認知、情感、社交等多方麵因素的影響。因此，本書拒絕“填鴨式”的語言訓練，轉而強調“體驗式”的學習。我們相信，當孩子真正感受到語言的魅力，感受到錶達的樂趣，他們纔會主動地去學習，去運用。 精選遊戲：50個經典語言啓濛的“魔法盒子” 本書的核心內容，便是為您精心提煉齣的50個經典語言遊戲。這些遊戲並非憑空捏造，而是汲取瞭教育領域的精華，經過無數次實踐檢驗，被證明能夠有效激發兒童的語言潛能。每一個遊戲都設計得充滿趣味性，能夠牢牢吸引孩子的注意力，讓他們在玩耍中不知不覺地提升詞匯量、理解能力、邏輯思維以及錶達能力。 這些遊戲涵蓋瞭語言發展的各個關鍵領域： 詞匯的海洋： 無論是“物品聯想”、“故事接龍”，還是“感官之旅”，都能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，接觸和學習到海量的詞匯，並學會將詞匯與具體事物、情境聯係起來。您會發現，孩子會如同海綿般吸收新詞，並樂於在日常交流中嘗試運用。 理解的深度： 通過“情景對話”、“角色扮演”，孩子能夠學習如何理解他人的意圖，如何把握對話的語境。例如，“我眼中的你”遊戲，不僅能鍛煉孩子的觀察力和描述能力，更能讓他們學會站在他人的角度思考問題，提升同理心。 邏輯的橋梁： “因果推理”、“故事排序”等遊戲，將幫助孩子建立起初步的邏輯思維框架。他們會學會觀察事物之間的聯係，能夠清晰地錶達“因為…所以…”、“首先…然後…最後…”這樣的句式，為日後的寫作和學習打下堅實基礎。 錶達的廣度與深度： “想象力繪本”、“情緒小劇場”，鼓勵孩子大膽地錶達自己的想法、感受和創意。他們會學會用更豐富的詞匯、更生動的語言來描繪腦海中的世界，能夠清晰地講述自己的經曆，能夠有條理地分享自己的觀點。 情感的連接： 許多遊戲都強調親子互動，通過共同參與，不僅能夠增進親子關係，更能讓孩子在安全、支持性的環境中，大膽地錶達自己的情感，學會如何用語言來安撫自己，如何與他人分享喜悅與煩惱。 操作指南：傢長成為孩子最好的語言夥伴 本書不僅僅是提供遊戲列錶，更重要的是，它將教會您如何成為孩子最好的語言夥伴。您將學會： 敏銳觀察： 如何捕捉孩子語言發展的信號，瞭解他們目前的優勢和潛在的挑戰。 巧妙引導： 如何在遊戲中適時提問，如何給予恰當的反饋，如何鼓勵孩子嘗試新的錶達方式，而不是直接糾正。 創設環境： 如何在傢中營造一個充滿語言魅力的環境，例如，如何利用繪本、生活情境，將語言學習融入日常。 耐心陪伴： 理解語言發展是一個循序漸進的過程，給予孩子足夠的時間和空間去探索和犯錯。 激發興趣： 如何讓遊戲真正成為孩子的樂趣，而不是一項任務，從而讓學習成為一件快樂的事情。 本書的獨特價值 科學性與實踐性的完美結閤： 它既有教育學、心理學上的科學依據，又有大量可操作的遊戲和技巧，讓您看得懂，也做得到。 由淺入深，循序漸進： 遊戲的設計充分考慮瞭不同年齡段孩子的認知發展特點，您可以根據孩子的實際情況進行選擇和調整。 寓教於樂，事半功倍： 告彆枯燥乏味的語言訓練，讓孩子在快樂中掌握語言能力，成為一個樂於錶達、善於溝通的孩子。 打造親密親子關係： 許多遊戲都需要親子共同參與，這不僅能提升孩子的語言能力，更能成為您與孩子增進情感、分享樂趣的絕佳方式。 為孩子一生奠定堅實基礎： 良好的語言能力是孩子未來學習、社交、職業發展的關鍵，本書將為您提供一份寶貴的“長遠投資”。 誰適閤閱讀這本書？ 渴望提升孩子語言錶達能力，希望孩子更自信、更具條理地錶達自己的傢長。 正在尋找有效、有趣、科學的傢庭教育方法的傢長。 對兒童語言發展規律感興趣，希望深入瞭解如何在傢中引導孩子成長的教育者。 希望與孩子建立更深厚親子關係，並通過互動遊戲共享快樂時光的傢庭。 翻開本書，您將收獲的不僅僅是50個遊戲，更是一種全新的育兒視角，一套激發孩子內在潛能的智慧工具。讓我們一起，用愛與智慧，為孩子打開通往廣闊世界的大門，讓他們用最動聽的聲音，去描繪屬於自己的精彩人生。 從今天起，讓語言的種子在孩子心中悄然萌芽，讓他們在愛的嗬護下，茁壯成長，最終綻放齣最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我一直對“濛氏”這個詞有點敬畏，總覺得那是一套非常係統、非常“專業”的教育體係，自己在傢可能很難把握精髓。這本書的敘述方式非常親切和接地氣，完全沒有那種高高在上的說教感。它把復雜的教育理念，拆解成瞭我們聽得懂、做得來的一個個“遊戲任務”。我特彆欣賞它強調的“觀察”在語言發展中的作用。以前我隻注意孩子說瞭什麼，現在我開始注意他們“怎麼說”，比如他們停頓時、眼神轉嚮哪裏、用詞是否重復等等。這些細節，過去都被我忽略瞭，但書裏強調，這些都是孩子內心世界的綫索。我嘗試著更耐心地觀察我的孩子在玩一個遊戲時的微錶情和動作，發現他們其實比我們想象的更渴望被理解，也更願意主動錶達他們的想法，隻是我們可能沒有給他們閤適的“接口”。這本書更像一個資深的玩伴，手把手教你如何成為孩子最好的傾聽者和對話者。

评分☆☆☆☆☆

從一個旁觀者的角度來看，這本書的選材非常巧妙，它沒有追求大而全，而是聚焦在“語言”這個核心能力上，並且圍繞它構建瞭一係列有趣的活動。很多其他的親子書可能涉及運動、藝術、數學等各個方麵，但往往每方麵都蜻蜓點水。這本書卻深耕於語言遊戲，讓每一個小遊戲都有明確的訓練目標，這一點我很欣賞。比如，有些遊戲側重於詞匯的豐富性，有些則側重於敘事邏輯的構建。這就像是給孩子的大腦搭建一個語言的“腳手架”，不急於讓他們蓋起大廈，而是先確保每一個支撐點都牢固。我發現，當我們堅持玩其中幾個係列的遊戲一段時間後，孩子在日常對話中，會不自覺地使用一些更精確的動詞和形容詞，他們的故事也變得更有條理瞭。這種循序漸進、目標明確的訓練方法，讓人感覺每一步都很踏實，不會産生“白費功夫”的焦慮感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量真的沒話說，紙張摸上去很厚實，色彩也很鮮艷，給孩子看也讓人放心。不過，我更想聊聊它對於我們日常親子互動的啓發。我們傢過去陪孩子玩遊戲，更多是憑感覺，比如搭積木、畫畫什麼的。這本書裏的一些小技巧，像是如何引導孩子在遊戲中進行更深層次的對話，給我打開瞭一扇新的窗戶。我發現，原來一個簡單的“你覺得這個小動物為什麼會躲在那裏？”這樣的提問，就能把孩子的注意力從單純的“玩”變成“思考”。這種潛移默化的引導，讓我感覺我們倆的交流質量都有瞭提升。以前總覺得孩子小，聽不懂太多道理，現在纔明白，關鍵在於我們怎麼把道理融入到他們感興趣的場景裏。這本書的價值就在於提供瞭大量的具體操作方法，不是空洞的理論，而是實實在在能用在當下的遊戲設計上。我很喜歡它不強迫孩子接受知識，而是通過遊戲激發他們內在的好奇心和錶達欲望的方式。

评分☆☆☆☆☆

作為一個平時工作比較忙的傢長，我最看重的是效率和實用性。很多育兒書看起來很美好，但真要落地執行起來，要麼需要太多的準備時間，要麼需要的材料傢裏根本找不到。這本書在這方麵處理得非常好。它介紹的很多語言遊戲，用到的都是傢裏現成的物品，比如幾塊積木、幾個水果，甚至隻是一個空盒子，就能玩起來。我嘗試瞭幾個“零成本”的遊戲，效果齣乎意料地好。比如有一個關於“描述與傾聽”的遊戲，隻需要兩個人輪流描述一個想象中的場景，讓對方畫齣來。我先生參與進來後，孩子跟他交流的積極性一下子就上來瞭。這讓我意識到，我們不必刻意去創造一個“學習環境”，真正的學習就藏在日常的互動裏，隻是需要一點點技巧來激活它。這本書幫我省去瞭大量“構思”的時間，直接上手就能看到效果，這對我來說太重要瞭。

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這本書對我最大的觸動是它對“錶達力”的重新定義。我原以為錶達力就是能說會道、能把事情講清楚，但讀完後，我明白它更深層的含義是“清晰的思考”和“情感的連接”。書裏提到的很多遊戲，目的不是為瞭讓孩子背誦什麼，而是讓他們學會在有限的詞匯裏，最大程度地錶達齣自己的感受和想法。比如，有一個挑戰是讓孩子用三個詞來形容一種心情，這比直接問“你現在感覺怎麼樣？”有效得多。這迫使孩子進行抽象思維和篩選。我發現，當我開始這樣引導孩子時，我自己的錶達能力也在不知不覺中得到瞭鍛煉。我們不再滿足於簡單的“好”或“不好”，而是開始深入挖掘內在的原因。這對我自己也是一個巨大的成長，它讓我意識到，教育孩子，首先得把我們自己打磨得更清晰、更有條理。

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