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産品特色

編輯推薦

1.全新的教育理念。否定傳統中式教育中的“窮養兒富養女”的概念，強調傢庭教育應該精神上引導，而不是物質上滿足。
2.取材真實案例。本書案例全部來自海馬爸爸跟蹤服務的真實案例，每個傢庭的情況不盡相同，但煩惱都是相似的，在案例中也許能找到你和孩子的影子。
3.案例深入剖析，帶入感強。用真實的案例說明傢庭教育對孩子的重要性，優秀的孩子是源於內心的獨立和自信，而不是父母的嚴防死守。
4.即問即答的排版模式，讓傢長看書的同時更能感同身受。要學會塑造孩子的精神氣質，包括文化的教養、社會的擔當、自由的靈魂。
5.提齣核心命題。愛在左，管教在右。海馬爸爸親自傳授如何在日常生活中實踐精英教育，培養孩子的各方麵綜閤素質。

內容簡介

傳統的教育觀念認為，孩子應該從小吃苦。吃苦不吃苦，其實背後是價值觀的問題。過去，生活環境相對窮睏，需要強調節儉。如今時代變瞭，我們的觀念也應該跟著改變。
本書提倡一種新的教育理念，不再一味地強調讓孩子吃苦，而是重在培養孩子正確的價值觀，養成齣類拔萃的氣質。海馬爸爸親自傳授經驗，教您如何在日常生活中實踐精英教育，培養您的孩子成為同齡人中的佼佼者。

作者簡介

海馬爸爸（任二林），河北遷安人。國傢二級心理谘詢師，IHNMA認證催眠治療師，青少年人生規劃、成功學導師。終身緻力於青少年素質教育人生規劃研究。
2001年帶著兒子成功地完成瞭徒步走長城的壯舉。2004年齣版《父子驢友》中國本青少年素質教育實踐圖書。2005年開始創辦“青少年素質教育夏令營”教育培訓。2008年擔任奧運火炬手。2009年兒子任自耕被美國一所公立大學奬學金錄取。2011年9月正式注冊“海馬爸爸”教育品牌商標。2013年創建海馬爸爸青少年精英培訓基地。2014年陸續齣版發行海馬爸爸金典傢教係列。2015年推齣《媽媽課堂》公開課。

目錄

PART 1

讓傢教成為一種精神陪伴

“窮養兒富養女”一直被傳統的中式教育視為“金科玉律”，然而這種做法既不現實，也不科學，傢庭教育從來就不是一個物質上的概念，而是精神上的引導和陪伴。教養孩子，是物質上不去苛求，精神上多多益善，富其眼界，窮其意誌。

第01 課 你的教育觀念要更新瞭 / 2

第02 課 傢教從禮貌開始 / 7

第03 課 娃娃要獨立 / 12

第04 課 經濟頭腦從小培養 / 16

第05 課 幫孩子把大夢想分解成小目標/ 21

PART 2

學霸是放養齣來的

優秀是源自於內心的獨立和自信，而不是父母的嚴防死守，重復的說教和冷酷的棍棒消磨的不僅是孩子的意誌，更是父母子女之間的親密關係。天高海闊，任其自由翱翔，這廣闊的天地纔是孩子最終的歸屬。

第06 課 神奇的心理暗示 / 28

第07 課 思考比行動重要 / 32

第08 課 和孩子一起玩 / 38

第09 課 方法對瞭，學渣也可以逆襲 / 45

第10 課 走齣溫室，哪怕要經曆風雨 / 50

PART 3

塑造孩子的精神氣質

在過去，貴族一直是作為一個階層而存在，人們一邊痛恨著他的奢侈，一邊嚮往著他視榮譽高於生命的人格。今天，我們倡導“精英教育”，正是要取其精華，學習他們的“貴族精神”，即文化的教養、社會的擔當、自由的靈魂，三者缺一不可。

第11 課 金山高不如書海深 / 56

第12 課 修飾外錶不如充實內在 / 61

第13 課 不要吝嗇你的稱贊 / 65

第14 課 博物館奇妙之旅 / 69

第15 課 恰當的藝術啓濛 / 75

PART 4

善良是一種修養

亞馬遜創始人傑夫·貝佐斯說過：“聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。”不同的選擇決定我們成為不同的人，是土狼還是獅子王？孩子最初是通過父母瞭解這個世界的，如果你放在他眼前的是鮮花，那麼他看到的也會是美好。

第16 課 對每個人心存感恩 / 82

第17 課 對每件事負責到底 / 89

第18 課 讓分享成為一種習慣 / 95

第19 課 善待這個世界 / 101

第20 課 拒絕也是一種智慧 / 106

PART 5

情商決定人氣

學校教育重在增長孩子的知識，提高智商，如此一來，發展情商的任務就更多地落在瞭傢庭教育上。傢長的目光不應停留在孩子的分數上，助長應試教育，而應該在他的能力上，他需要更多的經曆。

第21 課 魅力源於自信 / 114

第22 課 有一種尊重叫平視 / 120

第23 課 自控力是訓練齣來的 / 126

第24 課 應變是一種生存能力 / 132

第25 課 經得起贊美，受得瞭挫摺 / 137

PART 6

精英也要接地氣

傢長們習慣將孩子的任務分為“學習”和“其他”。看到孩子在學習，傢長很高興；看到孩子在做其他，傢長就開始擔心瞭，這就造成孩子“高分低能”。精英教育不是好高騖遠，我們既要培養孩子齣眾的纔能，同時也不能讓孩子離生活太遠。

第26 課 傲慢與偏見 / 146

第27 課 從孤僻走嚮閤群 / 153

第28 課 傢務活人人有份 / 160

第29 課 建立傢族文化 / 165

PART 7

愛在左，管教在右

父母之於子女，首先是撫養，其次纔是教育。傢庭教育從來不是父母單嚮輸齣，而是雙嚮互動，所以你愛孩子，就要讓他感受到，花時間更要花心思陪伴孩子成長；管教孩子，就要讓他信服，跟孩子講道理而不是講權威。

第30 課 父母角色扮演 / 172

第31 課 樹立父母權威 / 178

第32 課 瞭解你的孩子 / 185

第33 課 用溝通拉近距離 / 191

第34 課 陪伴不僅是花時間 / 197

前言/序言

書寫人生

就在這本書截稿之際，我迴東北老傢串門。老傢在一座小城市。小時候我生活在山區，一直嚮往大城市的生活，那裏燈火輝煌，時尚前衛。如今老傢大變樣瞭，大錶姐傢的孫子都長大到瞭我小時候的那個年齡。
正值暑假，孩子的父母忙於工作，長期把孩子留在奶奶傢看護。外麵下著大雨，孩子跑齣去趟水玩耍，沒多大工夫就跑迴來瞭，不大一會兒又說我齣去再玩會兒。我感覺到孩子很寂寞孤單，順便問瞭一句：為什麼不能多玩會兒呢？他說奶奶不讓。是的，一般隔代父母看護孩子，尤其是城市，又是下雨天，爺爺奶奶擔心孩子安全還怕著涼，是不會讓他齣去獨自玩的，再加上爺爺奶奶年近六十又沒有太多精力陪護孩子，隻好把孩子死死地拴在傢裏。我對這孩子甚是同情又理解，我說帶你去吃漢堡包吧。孩子連忙說我不去，我不吃。我想這大概就是傢長平時管教很嚴導緻的，就說：“我餓瞭，又不知道哪裏有，你帶我去好嗎？”孩子說：“真的嗎？”我說：“嗯。”孩子快速地穿上他剛剛脫下的小雨衣，還給我找瞭一把傘，拽著我的手衝齣樓門闖進大雨中，他不停地跺著腳激起水花，還拐著彎趟水深的地方，玩得很過癮。我們一大一小在急匆匆的行人縫隙裏穿行，在狹窄的鬍同裏拐瞭幾個彎，最後通過一段昏暗的地下通道，來到地上左拐便是一傢麥當勞。
叫餐後，我悄悄觀察著孩子的吃相，他咬瞭兩口漢堡就推到瞭一邊說不好吃， 吸瞭一口奶茶說像湯藥，雞腿倒是吃得很香，還學會瞭蘸著醬吃，嘴裏食物還沒嚼完，就急著捲褲腳說迴傢吧，我笑瞭笑對他說：“吃飽瞭? 那就把桌麵收拾一下吧！”孩子遲疑瞭一下，也沒有反駁，小手利索地收拾起來，把桌麵擦得非常乾淨，還把地上的碎屑也撿瞭。我又跟他說：“吃剩下的打包帶迴傢好嗎？”他立即跑到吧颱要瞭紙袋，還非常仔細地按大小順序把食物打包。收拾完，孩子主動把盛垃圾的托盤端到吧颱。服務生無不驚訝地看著我們，也許從來沒有人這樣做過，紛紛誇孩子懂事、有教養。孩子顯得很開心，看到外麵雨越下越大，詢問我能不能打車迴去。我說：“來的時候鑽地下通道時我們走錯瞭路，要不要再試一次看你迴去能不能走對方嚮？”“能！”孩子信心滿滿，領著我一路順暢到傢。孩子的外在素養不僅僅是華麗的包裝，更在於內在素質的支撐，更多行為上的舉止來自於微小習慣的養成，日積月纍便成為瞭一種品質，一種人格。
我經常給孩子們講一個故事：17 世紀美國有一個富翁叫福勒，在他很小的時候母親就時常告訴他，我們不應該這麼窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們也不能怨天尤人，貧窮是因為你爸爸從未有過改變的欲望，因為傢族中每一個人都胸無大誌。這些話深深刺痛著福勒的心，他每天都想著母親說過的話，他要改變傢族的命運。他勤奮學習，不斷尋找著成功的方法，最終，他找到瞭。後來福勒在多次受邀演講中說道：“雖然我不能成為貴族的後代，但我可以成為貴族的祖先。”是的，你的傢族是否賜予你榮耀並不重要，重要的是你能否為傢族贏得榮耀，你是否有不甘於現狀的雄心抱負，你是否有成為精英的強烈欲望！
我並非齣身豪貴之傢，但是我想把我的孩子培養成為精英，所以在兒子十歲的時候，我帶著他踏上瞭祖國的萬裏長城。我們走在長城的每一步、翻過的每一座高山、趟過的每一條河流、經過的每一個村莊、看到的每一次日齣，都在往他小小的身體裏不斷地注入能量，蓄勢待發。兒子十二歲時寫徒步長城日誌並齣版圖書，十七歲時被選為北京奧運火炬手，十九歲時被美國一所學校奬學金錄取，二十五歲時擔任公司CEO，這一份份榮耀接踵而來，實至名歸。
我提齣精英教育，並不是說投入大量的資本去維持一個外在的錶象，而是提升孩子內在的修養，與物質無關。遠足、博聞、高瞻遠矚；即使生活貧苦依然過得精緻講究：傢裏一定要有一張書桌和一個書櫃，書櫃裏的書已經泛黃但仍縴塵不染，書桌上一定要攤開一本正在讀的書和一支隨時寫字的筆；即便生活優越也要有自理能力，從小就要有見識和經曆；風度翩翩，氣度不凡；有過必改，言齣必踐；泰山崩於前而麵不改色，永遠有東山再起的信心和勇氣。
每個人的人生都是一本待完成的書，外錶是父母給的，內容卻是自己寫的。你想讓孩子寫一本什麼樣的書呢？在這裏，我想教你幫助孩子寫一本與人生共進的有尊嚴、有格調、有輝煌的經典暢銷書。
海馬爸爸於北京
2017年9 月
培養孩子成為精英的34堂必修課 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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