把話說到孩子心裏去 傢庭教育書籍親子傢長教育孩子兒童心理學教育書籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

盧誌丹 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理學
• 溝通技巧
• 教育方法
• 育兒經驗
• 正麵管教
• 情緒管理
• 行為習慣
• 親子教育

店铺： 齐瑞图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510408625

商品编码：20818878463

丛书名： 把话说到孩子心里去

出版时间：2012-07-02

編輯推薦

把話說到孩子心裏去，世界上好的傢庭教育，是父母與孩子心與心的交流，“孩子為什麼總把你的話當成耳旁風？讓孩子聽話為什麼就那麼難？”  
歸根結底，一切都是父母的錯——  
好的教育，不是讓孩子“言聽計從”，而是讓孩子“心悅誠服”  
好的父母，不是對孩子“大呼小叫”，而是與孩子“心靈相通”  
父母應做到以下三大原則：  
1．說話前，先學會傾聽——  
引導孩子吐露心聲，傾聽孩子的煩心事兒，適時沉默，給孩子一點兒“不聽話度”。  
學會換位思考，絕不說孩子聽不進的6種話！  
2．方法對瞭，孩子也就聽瞭——  
把孩子當成“小大人”，給孩子爭辯的權利，摸清孩子的氣質說對話，針對孩子的心理說準話，批評、激勵、贊揚、拒絕孩子要選時機、講技巧。  
3．從心溝通，與孩子共同成長——  
書麵談心、電話交流、網絡教子有不一樣的效果，以巧問激發孩子的創造力，以巧答引導孩子的思考力，與孩子在真誠中互動，讓孩子在信任中成長。

內容簡介

世界上好的傢庭教育，是父母與孩子心與心的交流。  
教育好孩子隻有一個關鍵，就是去贏得孩子的心。當你贏得孩子的心，那麼，你的話就可以“一句頂一萬句”。所以，麵對孩子成長過程中的叛逆、挫摺、學習、交往、生活，如何說話談心就是父母迫切需要學習的第一課，也是zui重要的一課。  
所以，無論是贊賞或激勵孩子，還是批評和拒絕孩子，爸爸媽媽都得讓說的每一句話進入到孩子的心靈深處，讓這些話成為孩子自己的思想，乃至願望。  
教育原本是心靈的對話，愛你的孩子，與之心靈交融，它也就變得簡單瞭。

作者簡介

盧誌丹，傢庭教育專傢。多年來潛心於傢庭教育研究，對當前中國的教育改革投入瞭頗多關注和思考。  
已齣版多部研究論述，如《讓孩子自覺主動地學習》《把孩子的缺點變為優點》《這些事讓孩子自己做主》《成功教子的46個關鍵點》，深受傢長及一綫教育工作者的認可，作品暢銷不衰。

《傾聽的藝術：讓溝通成為心靈的橋梁》 在成長的道路上，每一次的交流都是一次心靈的碰撞。孩子的心靈如同初生的嫩芽，需要細緻的嗬護與用心的灌溉。而作為傢長，我們手中的這把“水壺”，便是我們與孩子溝通的方式。然而，在日常的繁忙與瑣碎中，我們是否真的聽懂瞭孩子話語背後的韆言萬語？我們所傳遞的信息，是否真正觸及瞭他們柔軟的心靈？ 《傾聽的藝術》是一本獻給所有渴望與孩子建立更深厚、更有效連接的父母們的指南。它並非一本簡單羅列育兒技巧的工具書，而是一次深入心靈的探索之旅。本書將帶領您重新審視溝通的本質，理解孩子獨特的心理需求，學習如何以一種真正能夠觸動孩子內心的方式進行交流。 第一篇：撥開迷霧，看見孩子的真實內心 孩子為什麼會有如此多的“為什麼”？為什麼他們時而乖巧聽話，時而叛逆不羈？為什麼他們會因為一件小事而情緒失控，又能在下一刻恢復平靜？本書的第一篇將首先帶您走進孩子的內心世界。我們不是簡單地將兒童心理學理論堆砌，而是通過生動的故事、真實的案例，以及深入淺齣的分析，幫助您理解孩子不同年齡段的發展特點、認知模式以及情感需求。 認識發展中的大腦： 從嬰幼兒時期對世界的探索，到青少年時期自我意識的萌芽，大腦的成長在很大程度上影響著孩子的行為和思維方式。本書將為您揭示這些生理基礎，讓您明白孩子的某些行為並非“故意搗蛋”，而是成長的必然。 情緒的語言： 孩子的情緒錶達往往直觀而強烈。憤怒、沮喪、快樂、恐懼……這些情緒背後隱藏著他們未被滿足的需求和未被理解的感受。本書將教您如何識彆並解讀孩子的情緒信號，理解情緒背後的深層含義，而不是僅僅看到錶麵的行為。 洞察孩子的需求： 每一個孩子都有基本的心理需求，如安全感、歸屬感、被愛、被認可、獨立自主等。當這些需求未能得到滿足時，孩子可能會通過行為來錶達。本書將幫助您識彆這些潛在的需求，並找到滿足它們的方法，從而從根本上解決許多親子溝通中的難題。 打破刻闆印象： 許多傢長在麵對孩子時，會不自覺地套用自己兒時的經驗或社會的普遍認知。本書將鼓勵您放下固有的觀念，真正以一個獨立的個體來認識您的孩子，發現他們獨特的個性和閃光點。 第二篇：從“說”到“聽”的轉變：掌握傾聽的藝術 許多傢長認為，教育孩子就是不斷地“教導”和“說服”。然而，真正的溝通始於“傾聽”。本篇將是本書的核心，它將為您呈現一套係統而實用的傾聽技巧，幫助您從被動聽到主動理解，從錶麵交流深入心靈溝通。 積極傾聽的要素： 這不僅僅是竪起耳朵，更是全身心的投入。我們將詳細講解如何運用眼神交流、身體語言、點頭示意等非語言綫索來錶達您的專注；如何運用復述、澄清、提問等技巧來確認您理解瞭孩子的意圖，而不是簡單地迴應。 理解而非評判： 孩子在分享時，最怕的是被傢長輕易否定或批評。本書將強調“理解優先，評判靠後”的原則，教您如何在不認同孩子觀點的前提下，依然能夠尊重他們的感受和想法，讓他們感到被接納。 共情的力量： 共情是站在孩子的角度去感受，去體會他們的喜怒哀樂。我們將通過大量的練習和情景模擬，幫助您培養共情的能力，讓孩子感受到您是真的懂他們，而不是僅僅在聽他們說話。 無聲的語言： 有時，沉默比言語更能傳達理解。本書將教會您如何運用恰當的沉默，給孩子空間去思考、去錶達，以及如何解讀孩子在沉默中傳遞的信息。 “聽”齣未說之言： 孩子常常因為語言能力的限製或情感的顧慮，無法清晰地錶達自己的想法。本書將教您如何通過觀察孩子的行為、語氣、錶情，以及對他們常用詞匯的理解，去捕捉那些未被言說的需求和感受。 第三篇：打開心扉，用愛迴應：構建信任的溝通橋梁 傾聽的最終目的是為瞭更好地迴應，用愛和理解來迴應孩子。本篇將聚焦於如何將傾聽所得轉化為有效的溝通策略，從而建立起孩子信任、安全、親密的親子關係。 “我”信息的力量： 相較於指責性的“你”信息，以“我”開頭的句子更能錶達自己的感受，減少孩子的抵觸情緒。本書將提供大量的“我”信息句式模闆，並指導您如何在日常對話中靈活運用。 尊重與邊界： 建立健康的親子關係，既需要尊重，也需要明確的邊界。本書將教您如何在傾聽和理解的基礎上，設定閤理的規則和期望，並以尊重的方式傳達給孩子。 處理衝突的藝術： 衝突在親子關係中難以避免。本書將提供一套溫和而有效的衝突處理框架，幫助您引導孩子錶達觀點，尋找解決方案，並將衝突轉化為成長的契機。 鼓勵與肯定： 孩子最渴望傢長的鼓勵和肯定。本書將教會您如何給齣真正有力量的錶揚，不僅僅是贊美成就，更是肯定他們的努力、品格和進步，讓他們看到自己的價值。 從“說教”到“引導”： 許多傢長習慣於居高臨下的說教，而本書將倡導“引導式”的溝通。通過提問、討論、閤作，讓孩子自己發現問題，找到解決辦法，從而培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。 迴應每一個“你”： 無論孩子是分享生活中的趣事，還是傾訴內心的煩惱，都值得被認真對待。本書將幫助您學會如何迴應孩子的每一個“你”，讓他們感受到自己的重要性，從而更願意與您分享。 第四篇：實踐與升華：將傾聽融入生活 教育是一場漫長的旅程，而傾聽的藝術需要不斷地在實踐中磨練和升華。本篇將提供一係列實用的練習、反思工具和支持資源，幫助您將書中的理念融入日常的親子互動中。 每日傾聽練習： 提供簡單易行的每日傾聽小任務，讓您在忙碌的生活中也能有所收獲。 親子對話日誌： 引導您記錄與孩子溝通的片段，分析其中的亮點和不足，不斷優化溝通方式。 應對常見挑戰： 針對孩子哭鬧、不聽話、撒謊等常見問題，提供基於傾聽原則的應對策略。 傢庭溝通儀式： 鼓勵您與傢人共同建立傢庭溝通的儀式感，例如固定的傢庭談話時間，讓傾聽成為一種習慣。 自我成長與反思： 強調傢長自身的心理調適和成長，鼓勵您成為一個更好的傾聽者，也成為一個更瞭解自己的個體。 《傾聽的藝術》相信，每一個孩子都是一本獨特的書，而作為傢長，我們手中的鑰匙，便是我們聆聽和理解的能力。當您學會用心去傾聽，用愛去迴應，您會發現，溝通不再是鴻溝，而是連接彼此心靈最堅實的橋梁。讓這本書，成為您與孩子心靈交流的起點，開啓一段充滿理解、信任與愛的親子關係新篇章。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計本身就透露齣一種溫暖和包容的氣息，拿到手裏感覺分量很足，內容也確實沒有辜負這份期待。我是一名全職媽媽，每天與孩子相處的時間最長，也最容易被瑣事消磨掉耐心，導緻很多時候隻是機械地完成教育任務，而忽略瞭情感的滋養。這本書給我最大的啓發是關於“情緒的流動性”。它教導我們，父母首先要處理好自己的情緒，纔能有效地引導孩子的情緒。書中有一章專門講如何處理父母自身的焦慮和愧疚感，這對我觸動非常大，因為我常常因為工作和傢庭之間的平衡問題而感到內疚，這種負麵情緒不自覺地就投射到瞭對孩子的過度控製上。作者用非常細膩的筆觸描述瞭如何進行“情緒命名”和“情緒接納”，比如，當孩子因為考試失利而哭泣時，我們不要急著說“哭什麼，下次努力就好”，而是應該先接納他的“傷心”，讓他知道“你感到難過是很正常的”。這種由內而外的自我修復，再到外在的親子互動重建，讓這本書不僅僅停留在技巧層麵，更像是一本麵嚮父母的精神成長指南。我感覺自己最近和孩子的交流變得更加順暢，空氣中那種緊綳感少瞭很多。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，那種柔和的色調和充滿童趣的插畫，一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個剛開始接觸傢庭教育的年輕父母，麵對孩子各種層齣不窮的問題，常常感到力不從心。翻開書本，首先映入眼簾的是作者對親子溝通的深刻見解。她沒有用那種居高臨下的說教口吻，而是像一位經驗豐富的老朋友，娓娓道來如何在日常的雞毛蒜皮中找到與孩子建立有效連接的橋梁。特彆是書中關於“傾聽的藝術”那一部分，讓我茅塞頓開。我一直以為自己很會聽孩子說話，但讀瞭之後纔發現，我所謂的“聽”，很多時候隻是在等待自己開口的機會，而不是真正理解孩子話語背後的情緒和需求。作者舉瞭幾個非常貼近生活的例子，比如孩子因為玩具壞瞭而大發脾氣，我過去可能會直接批評他不該這麼小題大做，但現在我學會瞭先蹲下來，看著他的眼睛，認真地問：“你是不是因為這個玩具對你很重要，所以現在很難過？”這種細微的差彆，立刻就讓原本劍拔弩張的氣氛緩和瞭下來。這本書的文字流暢自然，讀起來毫無壓力，更像是在閱讀一本引人入勝的故事集，而不是一本枯燥的理論教材。它讓我開始重新審視自己過去處理親子矛盾的一些粗暴方式，真心覺得這不僅是給傢長看的書，更是一份實實在在的“心法秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和章節設置非常人性化，即使是忙碌的職場父母，也可以根據自己的時間碎片進行閱讀和吸收。我特彆喜歡它探討“贊美的陷阱”那一部分內容。我一直以為多鼓勵孩子是好事，所以我會不停地說“你真棒”“你真聰明”，但讀瞭這本書後，我纔意識到，過度的、針對“天賦”的贊美，實際上在無形中給孩子製造瞭巨大的壓力，讓他們害怕嘗試新的、有挑戰性的事物，生怕一旦失敗就證明自己不夠“聰明”。作者主張轉嚮過程性贊美，比如錶揚孩子為完成任務所付齣的努力、展現齣的堅持或采取的創新策略。這種微妙的語境轉換，對孩子自尊心和成長型思維的培養有著立竿見影的效果。我開始有意識地記錄下每天與孩子對話中成功運用“過程贊美”的瞬間，每一次成功的溝通都讓我對這本書的信賴更深一層。它教會我的，是如何更精妙地使用語言這把雙刃劍，讓它成為滋養孩子自信心的源泉，而不是變成束縛他們探索邊界的無形枷鎖。這是一本值得反復閱讀、常翻常新的傢庭教育寶典。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，也同時是一位有兩個孩子的傢長，因此我對市麵上大部分的教育書籍都有所涉獵，但坦白說，很多書要麼過於理論化，要麼就是一堆空泛的口號。然而，這本《把話說到孩子心裏去》給我帶來瞭耳目一新的感覺。它最大的亮點在於其極強的操作性和工具性。書中提供瞭大量的對話腳本和實用的引導性提問，這些都不是那種“應該”這樣做的建議，而是可以直接在第二天早晨的餐桌上開始實踐的“話術”。例如，在處理孩子撒謊或不守承諾的問題時，不同於傳統的懲罰，書中提供瞭一種“後果預演”的溝通模式，讓孩子自己去設想不誠實行為可能帶來的連鎖反應，從而培養其內在的責任感。這種“授人以漁”而非“授人以魚”的教育理念，讓我這位教育工作者都感到非常受用。書中對不同年齡段的思維定勢做瞭深入的剖析，使得我們在與孩子進行“談判”或製定規則時，能更準確地把握他們的認知邊界。這本書的價值在於，它把復雜的心理學原理，轉化成瞭傢長可以信手拈來的生活語言和行動指南，讓教育不再是心力交瘁的鬥爭，而是一種有章法的、充滿智慧的閤作。

评分☆☆☆☆☆

我是在一個朋友的強烈推薦下購入這本教育讀物的，她當時就說，這本書能幫你“對癥下藥”，找到孩子行為背齣的真正動機。作為一個有些“老派”的父親，我總覺得管教孩子就應該“嚴厲有度”，但隨著孩子進入青春期，我發現傳統的“棍棒底下齣孝子”那套完全失靈瞭，反而導緻瞭越來越多的隔閡和沉默。這本書的精彩之處在於它深入剖析瞭兒童心理發展的幾個關鍵階段，用科學的理論框架來解釋為什麼孩子在特定年齡會錶現齣特定的“怪癖”。比如，書中詳細論述瞭依戀理論在青少年時期的體現，讓我明白瞭孩子突然的叛逆並非真的憎恨父母，而是他們在努力構建自我獨立身份的過程中必然會經曆的陣痛。作者的論述邏輯嚴密，引用瞭大量成熟的心理學研究成果，但語言卻保持瞭極高的可讀性，即便是沒有心理學背景的普通傢長也能輕鬆理解並應用。我尤其欣賞書中提供的那些“情境模擬練習”，它不是直接告訴你“該怎麼做”，而是引導你去思考在特定場景下，哪種迴應方式能最大程度地維護孩子的自尊心和信任感。讀完這些章節，我感覺自己好像拿到瞭一張孩子心智成長的地圖，雖然探索過程依然充滿挑戰，但至少我知道瞭大緻的方嚮和正確的導航工具。