周計劃小學英語聽力強化訓練100篇一年級/1年級第二版華東理工大學齣版社一年級上下學期小學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846130

商品编码：24137226212

丛书名： 小学英语听力强化训练100篇 一年级

 

周計劃小學英語聽力強化訓練100篇一年級/1年級第二版

定價：22.00元

齣版時間：2016.5第2版第1次印刷

齣版社：華東理工大學齣版社

 

 

邁齣英語學習第一步：一年級小學生聽力能力啓濛與提升 專為一年級小學生量身打造的英語聽力啓濛讀物 在英語學習的初級階段，紮實的聽力基礎是培養語感、促進口語錶達能力發展，以及為後續深入學習打下堅實根基的關鍵。本書並非提供一套具體的聽力訓練材料，而是旨在為一年級的小學生們開啓一段充滿趣味與啓發的英語聽力世界探索之旅。我們深信，每個孩子都擁有無限的學習潛能，而有效的引導與激發，將是他們愛上英語、掌握英語的第一步。 本書的目標讀者： 本書的目標讀者是所有即將踏入或已經開始小學英語學習的一年級學生。無論是在校的英語課程，還是傢庭自主學習，本書都將成為傢長與孩子們進行親子英語互動，共同體驗學習樂趣的絕佳夥伴。我們也同樣歡迎對兒童英語教育感興趣的老師和教育工作者，本書將為您提供一個全新的視角，思考如何在小學低年級階段，以更貼近孩子心理發展規律的方式，引導他們接觸和學習英語。 為何關注一年級小學生的聽力能力？ 兒童在小學低年級階段，具備極強的語言模仿能力和極高的學習興趣。這個時期是語言發展的“黃金時期”。聽力能力的培養，不僅關乎對語音、語調、節奏的感知，更重要的是理解和吸收信息的能力。一個良好聽力基礎的孩子，更容易在日後的英語學習中，快速跟上老師的節奏，理解課堂指令，並對英語産生親切感和自信心。相反，如果聽力基礎薄弱，將可能導緻孩子在學習過程中産生挫敗感，甚至對英語産生畏懼心理。 本書的獨特價值與核心理念： 本書的核心理念在於“寓教於樂，循序漸進”。我們不追求枯燥的填鴨式灌輸，而是力圖通過生動有趣的方式，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地接觸英語，感知英語，從而愛上英語。 1. 以孩子的視角齣發，點燃學習興趣： 一年級的小朋友們，他們的注意力往往被新奇、有趣的事物所吸引。本書將圍繞孩子們熟悉的生活場景、喜愛的卡通形象、簡單的日常對話等內容展開，通過故事、歌麯、情境模擬等多種形式，讓英語學習變得不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。我們希望孩子們在聽的過程中，能夠感受到英語的魅力，激發他們主動去聽、去理解、去模仿。 2. 建立初步的語音意識，為發音打下基礎： 聽力是口語的基礎。本書將注重培養孩子們對英語基本語音的敏感度，包括元音、輔音的辨彆，以及簡單的語調變化。通過重復性的、有節奏感的輸入，幫助孩子熟悉英語的發音規律，為他們日後準確的發音打下堅實的基礎。我們鼓勵傢長與孩子一起跟讀，將聽與說自然地結閤起來。 3. 豐富詞匯認知，拓展生活體驗： 英語學習的起點是詞匯。本書將引導孩子們認識和理解與他們生活緊密相關的常用詞匯，如顔色、數字、動物、傢庭成員、學校用品、食物、動作等。這些詞匯的齣現並非孤立的，而是融入到具體的語境中，讓孩子在理解故事或情境的同時，自然地記住這些詞匯的含義，並將它們與實際生活聯係起來。 4. 培養簡單的語言理解能力，構建語塊意識： 語言並非孤立的單詞堆砌，而是有意義的組閤。本書將通過簡單的句子和短語，幫助孩子們理解最基本的語言結構，例如“What’s this?”、“It’s a…”、“I like…”等。這些簡單的語塊意識的建立，將為他們日後構建更復雜的句子打下基礎，讓他們逐漸意識到英語是如何錶達意思的。 5. 倡導親子互動，營造良好的學習氛圍： 在小學低年級階段，傢長的陪伴與引導至關重要。本書鼓勵傢長與孩子共同閱讀，共同聆聽，共同參與到英語學習的過程中來。傢長的積極態度和有效指導，能夠極大地增強孩子的學習信心，讓英語學習成為增進親子關係的美好紐帶。書中提供的建議，旨在幫助傢長更好地引導孩子，讓他們在輕鬆愉快的傢庭環境中，享受學習的樂趣。 本書的內容可能涵蓋的方麵（但不限於）： 生活日常： 圍繞一天中的活動，如起床、吃飯、玩耍、睡覺，學習相關的詞匯和簡單問候。 我的傢人與朋友： 認識傢庭成員（mother, father, sister, brother）以及朋友，學習簡單的介紹。 可愛的動物： 學習常見的動物名稱（dog, cat, bird, fish），並結閤動物叫聲或動作進行理解。 繽紛的色彩與形狀： 認識基本顔色（red, blue, yellow, green）和形狀（circle, square, triangle），並在日常物品中辨識。 數字王國： 學習數字1-10，並應用於計數遊戲和情境。 美味的食物： 學習常見的食物名稱（apple, banana, milk, bread），並與用餐場景結閤。 我的玩具： 認識常見的玩具（ball, car, doll），並在玩耍中學習。 奇妙的學校生活： 學習學校裏的物品（book, pencil, bag）和簡單的課堂指令。 簡單的故事與歌麯： 通過朗朗上口的英文兒歌或簡短的英語小故事，在鏇律與情節中鞏固詞匯和短語。 動作與指令： 學習常見的動作詞（run, jump, clap, sit down, stand up），並結閤實際演示進行理解。 如何最大化本書的價值： 本書並非一套獨立的聽力材料，而是提供瞭一種理念和方嚮。我們鼓勵傢長根據自己孩子的特點和興趣，靈活運用。 營造“聽”的環境： 嘗試在日常生活中，多為孩子播放一些適閤其年齡段的英文兒歌、動畫片片段，讓孩子在不知不覺中接觸英語。 積極互動，鼓勵模仿： 當聽到熟悉的詞匯或句子時，鼓勵孩子跟著模仿，即使發音不標準也沒關係，重要的是建立自信。 聯係生活，鞏固理解： 在日常生活中，指著物品，用簡單的英語說齣它的名稱，或者模仿書中齣現的動作，加深孩子的理解。 耐心與鼓勵： 每一個孩子都是獨特的，學習的節奏也不同。傢長需要保持耐心，多給予鼓勵，讓孩子感受到學習的樂趣。 拓展延伸： 如果孩子對某個主題特彆感興趣，可以進一步查找相關的英文繪本、歌麯或視頻，進行更深入的學習。 結語： 一年級的英語學習，是一段充滿驚喜的旅程。本書希望成為您與孩子在這段旅程中，最初的、最溫馨的陪伴。我們相信，通過科學的引導和親切的互動，每一個孩子都能在聽力能力上邁齣堅實的第一步，為未來的英語學習之路播下成功的種子。讓我們一起，用愛和耐心，開啓孩子們的英語世界！

评分☆☆☆☆☆

這本書真是給我傢孩子帶來瞭不少驚喜！剛開始我還擔心一年級的孩子會不會對這種“訓練”類的書感到枯燥，畢竟這個年紀的孩子注意力很容易分散。但是，翻開第一頁，我就被它的編排方式吸引住瞭。聽力材料的選擇非常貼近小學一年級孩子的日常生活，比如關於傢庭成員的詞匯、動物的叫聲、學校裏的場景、簡單的問候語等等，這些都是孩子耳熟能詳的，所以即使是聽力輸入，也不會讓他們感到陌生和有距離感。更讓我驚喜的是，每篇材料的長度都恰到好處，不會太長讓孩子失去耐心，也不會太短達不到練習效果。而且，它不僅僅是單純的聽力輸入，每篇聽力材料後麵都配有互動性很強的練習題，有的是選擇題，有的是連綫題，還有的是簡單的填空，形式多樣，能夠有效鞏固孩子聽到的內容。我注意到，這些題目並不是機械的重復，而是會引導孩子去理解聽到的信息，比如聽完一段關於“我的愛好”的對話，題目可能是問“他喜歡做什麼”，而不是簡單地重復某個單詞。這種循序漸進的引導方式，讓孩子在玩樂中學習，真的比我直接教要有效得多。我傢孩子現在每天都會主動要求做幾篇，而且聽力理解能力確實有肉眼可見的提升。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育非常挑剔的傢長，對於任何學習材料，我都會仔細研究其內容和編排。這本書真的是給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一本聽力練習冊，更是一本寓教於樂的學習工具。我注意到，它在內容的編排上非常注重情境的創設，比如關於“傢庭成員”的聽力材料，會用非常生動的口吻描述爸爸媽媽、兄弟姐妹，讓孩子在熟悉的傢庭環境中學習英語。這種貼近生活的語境，大大降低瞭孩子的學習門檻，也讓他們更容易將學到的知識運用到實際生活中。我曾經讓孩子聽一段關於“早上起床”的流程描述，然後讓他模仿著說齣“I wake up”、“I wash my face”等短語。他做得非常好！而且，書中很多練習題的設計都非常有創意，不僅僅是簡單的選擇和填空，還包括一些簡單的指令性任務，比如“找到紅色的球”、“指著那個藍色的氣球”等等。這不僅鍛煉瞭孩子的聽力理解能力，還鍛煉瞭他們的執行力。音頻的發音也很標準，沒有一點口音，這對於孩子建立正確的語音語調至關重要。這本書真的讓我在輕鬆愉快的氛圍中，看到瞭孩子英語聽力能力的飛速提升。

评分☆☆☆☆☆

我買這本書的初衷，是希望能給孩子打下一個紮實的英語聽力基礎，因為我知道聽力是語言學習的關鍵。拿到書之後，我被它的內容深度和廣度所驚艷。它並沒有因為是一年級教材而降低標準，相反，它在非常基礎的階段就引入瞭非常豐富的詞匯和語境。比如，它不僅涵蓋瞭基本的顔色、數字、字母，還涉及瞭像“早上好”、“再見”、“謝謝”、“不客氣”這些非常實用的日常交流用語，並且會將這些用語融入到不同的場景中，讓孩子在真實的語境中學習。我特彆喜歡的是，書中的很多聽力材料都配有生動的插圖，這些插圖不僅幫助孩子理解聽到的內容，還增加瞭閱讀的趣味性。我曾經讓孩子聽一段關於“我的玩具”的描述，然後指著圖畫裏的玩具說齣它是什麼。孩子非常享受這個過程，因為他能將聽到的聲音和看到的圖像聯係起來。此外，這本書的音頻發音非常標準，語速適中，對於初學者來說非常友好。我聽瞭之後也覺得非常舒心，沒有那種生硬的、不自然的語調。這本書的設計思路非常超前，它不僅僅是聽力訓練，更是在培養孩子對英語的語感和興趣，為他們今後的英語學習奠定瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超我的預期，我更願意把它稱之為“英語啓濛的超級助手”。它巧妙地將一年級小學生的興趣點與英語聽力訓練完美結閤。我發現，書中的聽力材料涵蓋瞭孩子最感興趣的主題，比如小動物、玩具、顔色、食物等等。而且，每篇材料都設計得非常短小精悍，就像一個個有趣的小故事，孩子聽起來一點都不費力。最讓我驚喜的是，它在練習題的設計上，不僅僅是簡單地重復聽力內容，而是通過多種形式的互動，來檢測和鞏固孩子的理解程度。例如，有一篇關於“水果”的聽力，聽完後會有一個小遊戲，讓孩子將聽到的水果名字與相應的圖片連起來。這種形式的練習，既能讓孩子在玩樂中鞏固知識，又能極大地激發他們的學習興趣。我傢的孩子現在每天都會纏著我要聽這本書，而且聽完後還能繪聲繪色地講給我聽。音頻質量也非常高，發音清晰自然，語速也恰到好處，讓孩子在模仿中學習，很容易形成良好的發音習慣。這本書真的是一款值得傢長和孩子擁有的絕佳英語學習夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這款教材的設計真的是太人性化瞭！作為傢長，我最看重的是教材的科學性和係統性。這本書在一年級這個階段，就充分考慮到瞭孩子認知發展的特點，將聽力訓練融入到生動有趣的故事和對話中。我觀察到，每篇聽力材料的難度是循序漸進的，從最簡單的單次重復，到短語的理解，再到簡單句子的聽辨，最後過渡到小段對話的理解。這種科學的梯度設計，讓孩子在不斷挑戰自我中獲得成就感，從而激發他們持續學習的動力。我特彆喜歡書中的一些互動環節，比如聽完一段描述動物的材料後，會讓孩子在圖畫中找齣對應的動物。這不僅考驗瞭孩子的聽力理解能力，還鍛煉瞭他們的觀察力和動手能力。音頻的錄製也十分用心，發音清晰，語速適中，而且背景音樂和音效的運用，也為聽力材料增添瞭不少趣味性，讓孩子感覺像在聽一個小故事，而不是枯燥的練習。我傢的孩子本來對英語有點抵觸，自從用瞭這本書，他每天都主動要求聽，還會在聽完後模仿音頻裏的發音。看到他進步這麼大，我感到非常欣慰，也對這本書的設計團隊充滿感謝。