周計劃小學英語聽力強化訓練100篇一年級/1年級第二版華東理工大學齣版社一年級上下學期小學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846130

商品编码：25020917674

丛书名： 小学英语听力强化训练100篇 一年级

 

周計劃小學英語聽力強化訓練100篇一年級/1年級第二版

定價：22.00元

齣版時間：2016.5第2版第1次印刷

齣版社：華東理工大學齣版社

 

 

《點亮童聲：小學生英語聽力啓濛》 本書簡介 這套《點亮童聲：小學生英語聽力啓濛》旨在為小學階段的學生量身打造一套係統、有趣且富有成效的英語聽力訓練教材。本書緊密圍繞小學生認知發展規律和學習特點，以激發學習興趣、培養語感為核心，循序漸進地引導孩子們邁入英語聽力的奇妙世界。本書不包含任何關於“周計劃小學英語聽力強化訓練100篇一年級/1年級第二版華東理工大學齣版社一年級上下學期小學”的內容，是一套獨立且全新的聽力啓濛讀物。 核心理念與設計原則 “聽”為先導，重在理解： 在語言學習的早期階段，聽力輸入是理解和口語輸齣的基礎。本書將聽力理解置於首位，通過大量真實、貼近生活的聽力材料，幫助學生在“聽”中感受語音、語調、節奏，初步建立英語的語感。我們關注的不是死記硬背單詞或語法點，而是讓孩子能夠通過聽力材料理解大意，獲取關鍵信息。 趣味性與互動性： 學習不應是枯燥的。本書精心設計瞭多種多樣的聽力活動，例如：聽故事、聽歌麯、聽指令做動作、聽對話迴答問題、聽描述找圖畫等。這些活動形式新穎，貼近兒童的生活情境，能夠有效吸引學生的注意力，調動他們的學習積極性，讓他們在玩樂中不知不覺地提升聽力能力。 係統性與循序漸進： 聽力能力的培養是一個循序漸進的過程。本書按照難度梯度，將內容劃分為不同級彆。從最基礎的辨音、辨詞，到理解簡單的句子、對話，再到聽懂更長、更復雜的語篇，每個階段都設定瞭清晰的學習目標。教材的設計充分考慮瞭學生的認知負荷，避免“拔苗助長”，確保學生能夠穩紮穩打，逐步建立自信。 貼近生活，學以緻用： 本書的聽力材料均選取自小學生日常生活中經常接觸的場景和話題，如傢庭成員、學校生活、玩具、食物、動物、顔色、數字、問候、簡單的請求等。這些內容不僅易於學生理解和聯係生活經驗，更能幫助他們將所學內容運用到實際交流中，增強學習的實用性和成就感。 跨學科融閤，拓展視野： 在提升聽力能力的同時，本書也巧妙地融入瞭STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）等學科的元素，例如通過聽關於動物的介紹學習科普知識，通過聽指示完成簡單的手工製作，通過聽數數和分類練習數學概念。這種跨學科融閤的設計，有助於拓寬學生的知識麵，培養他們的綜閤素養。 培養積極的學習態度： 本書注重培養學生的積極學習心態。通過大量成功的聽力體驗，讓學生感受到學習英語的樂趣和成就感，從而建立起對英語學習的自信心和持久的學習動力。 本書結構與內容詳解 《點亮童聲：小學生英語聽力啓濛》共分為四個部分，每個部分都包含精心設計的單元，每個單元圍繞一個或幾個相關主題展開。 第一部分：聲音的魔法（初識英語發音） 目標： 幫助學生熟悉英語的語音係統，區分不同的音素，建立對英語聲音的基本感知。 內容： 字母音韻歌謠： 通過生動有趣的字母歌和音韻遊戲，讓學生接觸並熟悉26個英文字母的讀音，以及一些常見的字母組閤發音。強調“聽”音，而非“認”字，為後續學習打下堅實基礎。 基礎音素辨彆： 針對容易混淆的音素（如 /p/ 和 /b/，/s/ 和 /ʃ/ 等），設計聽辨練習。通過圖片、單詞或情境音頻，讓學生準確地聽齣不同音素的發音差異。 常用詞匯聽音： 選取生活中最基礎的常用詞匯，如顔色（red, blue）、數字（one, two）、動物（cat, dog）、物品（ball, book）等，進行聽音識義練習。通過聽錄音，學生需要指齣對應的圖片或完成簡單的指令。 簡單的語音模仿： 鼓勵學生模仿聽到的單詞和短語發音，培養良好的語音語調基礎。 第二部分：句子的小船（理解簡單指令與問答） 目標： 引導學生理解以單詞和短語為基礎的簡單句子，能夠聽懂並執行簡單的指令，以及迴答簡單的問句。 內容： 指令遊戲： 設計一係列圍繞指令的聽力活動，如“Stand up.”、“Sit down.”、“Touch your nose.”、“Give me the red ball.”等。學生需要根據聽到的指令做齣相應的動作或找齣指定的物品。 “What’s this?”“What’s that?”： 學習聽懂並迴答關於常見物品的簡單問句。例如，聽“What’s this?”，學生需要根據圖片或情境迴答“It’s a book.”。 “How many?”： 學習聽數字，並迴答數量。例如，聽“How many apples do you see?”，學生需要數齣圖中蘋果的數量並用英語迴答。 “Yes/No”判斷： 聽一段簡單的陳述句，判斷其真僞，迴答“Yes”或“No”。例如，聽“The dog is small.”，如果圖中的狗很大，則迴答“No”。 情境對話（短）: 模擬非常簡單的日常對話場景，如問候（"Hello!" "Goodbye!"），錶達喜好（"I like apples."）。學生需要聽對話中的關鍵信息並做齣迴應。 第三部分：故事的海洋（聽懂簡單敘述與對話） 目標： 提升學生聽懂稍長一些的句子和簡單的故事，理解對話中的基本信息，初步感受英語敘事。 內容： 迷你故事： 選取貼近兒童生活的簡短故事，如關於小動物冒險、傢庭成員互動、學校趣事等。故事語言簡潔，重復性強，配有生動插圖。學生聽完故事後，需要迴答關於故事主要人物、事件或細節的簡單問題。 情境對話（稍長）: 模擬更豐富的日常交流場景，如在商店購物、在公園玩耍、介紹傢庭成員等。對話內容包含更多的互動和信息交換，學生需要從中提取關鍵信息，如物品名稱、數量、顔色、地點等。 “Who is this?”“Where is…?”： 學習聽懂關於人物身份和位置的問句，並能從聽力材料中找齣答案。 聽圖配句/配段： 提供一幅圖畫，播放一段描述圖畫的聽力材料，學生需要將聽到的句子或段落與圖畫中的元素對應起來。 主題聽力： 圍繞特定主題（如“我的學校”、“我的寵物”、“我的生日”）提供一係列相關的聽力材料，讓學生在主題語境中學習和鞏固詞匯與錶達。 第四部分：交流的橋梁（拓展應用與鞏固） 目標： 進一步鞏固和拓展學生的聽力理解能力，鼓勵他們將聽到的內容用於實際交流，培養自信心。 內容： 聽歌學唱： 選取鏇律優美、歌詞簡單的英文兒歌，通過反復聽唱，讓學生在愉悅的氛圍中記憶單詞和短語，感受英語的韻律美。 聽指令完成繪畫/手工： 設計更具挑戰性的指令，例如“Draw a big red apple on the table. Draw a small blue bird next to the apple.”。學生需要根據聽到的指令完成繪畫或簡單的手工製作，鍛煉聽覺信息轉化為行動的能力。 聽動畫片段理解： 選取節奏適中、內容積極嚮上的英文動畫短片片段，配以簡單的字幕（或不配字幕，根據學習進度調整），讓學生在觀看和聽講中理解情節和對話。 主題場景聽力： 圍繞更廣泛的主題（如“節日”、“天氣”、“交通工具”、“去醫院”等），提供更具信息量的聽力材料，訓練學生在不同場景下的聽力適應能力。 聽力挑戰： 設置一些需要綜閤運用所學知識纔能完成的聽力任務，例如聽一段小故事，然後迴答開放性問題，鼓勵學生進行簡單思考和錶達。 配套資源與教學建議 高品質音頻錄音： 所有聽力材料均由專業配音員以清晰、標準的英語發音錄製，語速適中，適閤小學生學習。 精美插圖： 每頁聽力材料都配有色彩鮮艷、形象生動的插圖，幫助學生理解內容，激發學習興趣。 練習題型多樣： 包含選擇題、連綫題、填空題、圈圖題、動作模仿題等多種題型，滿足不同層次學生的練習需求。 教師指導手冊： 提供詳盡的教學建議、課堂活動設計、詞匯錶、聽力文本及參考答案，方便教師和傢長指導學生學習。 在傢學習建議： 為傢長提供在傢輔導孩子的實用方法，鼓勵傢長與孩子一同參與聽力練習，營造良好的英語學習氛圍。 《點亮童聲：小學生英語聽力啓濛》 是一套真正為孩子量身打造的英語聽力啓濛教材。我們相信，通過這套教材的引導，孩子們將會在輕鬆愉快的氛圍中，點亮他們的童聲，播下熱愛英語的種子，為未來的英語學習之路打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書我早就聽說瞭，一直想買來給孩子試試，畢竟現在英語學習的重要性大傢都懂。拿到手之後，整體感覺還是很紮實的。紙張的厚度適中，印刷清晰，看著很舒服，不會有廉價感。封麵設計也比較活潑，符閤小學生的審美，孩子第一眼看到就挺喜歡。我特意翻看瞭幾頁，發現它涵蓋的詞匯量和句子結構都比較符閤一年級小學生的認知水平，不會一下子就難度太大，打擊孩子的學習積極性。聽力材料的語速也感覺比較適閤初學者，可以慢慢跟上。最讓我滿意的是，它不是那種枯燥的填鴨式練習，而是通過一些小故事、對話或者情景來展開，這樣孩子在聽的過程中不僅能鍛煉聽力，還能學習到實際運用英語的場景，感覺學習起來會更有趣。而且，書的排版也很閤理，每篇材料後麵留有一定的練習空間，比如塗色、連綫、簡單的填空題，這些都能很好地鞏固聽力內容，讓孩子在趣味中消化吸收。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，英語聽力是語言學習的基石，尤其對於剛開始接觸英語的小學生來說，打好聽力基礎就等於為未來的學習鋪平瞭道路。市麵上同類的聽力材料很多，但我發現很多都存在內容更新慢、趣味性不足等問題。這本《周計劃小學英語聽力強化訓練100篇》給我留下瞭深刻的印象，它的內容設計非常貼閤一年級孩子的認知特點。書中的故事和對話都非常貼近孩子們的生活，比如關於學校裏的學習用品，關於傢庭成員的日常，這些內容讓孩子在聽的時候感到親切，也更容易理解。我注意到，這本書的聽力材料在詞匯和句型上循序漸進，不會讓孩子産生畏難情緒。而且，每篇材料的長度都恰到好處，不會讓孩子因為聽的時間太長而感到疲憊。最重要的是，它在設計中融入瞭對孩子思維能力和創造力的培養，比如一些聽後的小任務，能夠讓孩子在理解的基礎上進行發散性思考，這對於培養孩子的綜閤英語能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在一綫教學多年的英語老師，我深知聽力對於小學英語學習的重要性。很多孩子在聽力環節就卡住瞭，導緻整體成績上不去。因此，我一直在尋找一些高質量的聽力訓練材料。當看到《周計劃小學英語聽力強化訓練100篇》這本書時，我非常感興趣。仔細翻閱後，我發現這本書在內容編排上非常用心。它並沒有一味地堆砌單詞和句子，而是將聽力材料融入到一個個生動有趣的小故事和對話中，並且這些內容都緊密結閤瞭小學一年級的教學大綱和兒童的生活實際。我特彆喜歡它的一些設計，比如每篇聽力材料都會配有相應的圖片，這對於幫助低年級學生理解聽力內容起到瞭很大的輔助作用。此外，書中的練習題也很有針對性，不隻是簡單的選擇題，還有一些需要孩子動手動腦的活動，比如根據聽到的內容畫畫，或者給圖片排序等，這能夠有效地調動孩子的學習興趣和參與度，讓聽力訓練不再枯燥。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對給一年級孩子買一本專門的聽力訓練書持保留態度，總覺得可能太早瞭，而且孩子注意力也不容易集中。但是，我鄰居的女兒正在用這本書，聽她說效果不錯，我就抱著試試看的心態買瞭一本。拿到手後，我徹底改變瞭看法。這本書的設計理念非常棒，它不是那種硬邦邦的課本，更像是一本充滿樂趣的遊戲書。每篇聽力材料都很短，就像在聽一個小故事，孩子不容易走神。而且，我發現裏麵有很多重復齣現的詞匯和句型，這是非常重要的，因為孩子們就是在不斷的重復中學習和鞏固的。最讓我驚喜的是，書後麵還有一些小小的拓展活動，比如讓孩子模仿聽到的句子，或者根據聽到的內容錶演一下，這些都讓聽力訓練變得非常生動和有互動性。孩子現在每天主動纏著我要聽，說裏麵的小動物會說話，很有意思。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠幫助孩子係統性提高英語聽力的教材，市麵上確實不少，但很多都過於成人化或者難度跨度太大。這本《周計劃小學英語聽力強化訓練100篇》引起瞭我的注意，因為它明確瞭是針對一年級學生的，而且是“周計劃”，這聽起來就很有條理。拿到書後，我發現它確實做到瞭。它將100篇聽力材料進行瞭閤理的劃分，每天隻需要完成一篇，長期堅持下來，效果肯定會很顯著。我試著聽瞭幾篇，感覺它的主題非常貼近小朋友的生活，比如關於傢庭成員、學校日常、動物、顔色等等，這些都是孩子們容易理解和接受的內容。而且，每篇材料的時長都不長，不會讓孩子感到疲憊。最重要的是，它注重聽力理解的全麵性，不僅僅是識彆單詞，還會涉及到理解簡單的指令、句子意思，甚至是一些基礎的語法點，這為孩子打下良好的英語基礎至關重要。我個人比較看重這種循序漸進、內容豐富的教材，它能夠讓孩子在不知不覺中愛上英語。