醫古文習題集+中醫基礎理論習題集+中藥學習題集 套裝3本 中醫藥院校規劃教材配套習題 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 中醫藥
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• 醫古文
• 中藥學
• 基礎理論
• 習題集
• 教材配套
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• 醫學

店铺： 盛世墨香图书专营店

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787801564542

商品编码：25460221594

开本：16

出版时间：2004-01-01

商品參數

9787801564818 醫古文習題集
9787801564542 中醫基礎理論習題集
9787801564580  中藥學習題集

內容介紹

醫古文習題集
編寫《醫古文習題集》的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也是學生應考提供便利。命題貫徹知識和能力相結閤的原則，著重測試學生對基本概念和原理的理解以及綜閤知識的能力。
一、參照標準化考試的試題形式，結閤本學科的特點，本習題集設選擇題、填空題、改錯題、詞義解釋題、語譯題、標點題和閱讀題等七種題。共計2215道題，其中各類選擇題計有1045道，約占總題量的47%。
二、《醫古文習題集》編排體例以教材的單元為序，以內容為綱，以題型為目。
三、《醫古文習題集》的內容，除下編部分章節的少數習題選自其他有關醫藥的文章外，其餘各題均齣於教材以內。
四、對各類題型，特作說明。
五、依據教材，我們對繁體字、古字、藉字、異體字作瞭處理。
六、為瞭使讀者在掌握教材內容的基礎上，熟悉考試題型，進一步加深對知識的理解和記憶，方便自測，特編製三份模擬試捲，連同參考答案，一並附在書末。
中醫基礎理論習題集
為幫助學生學習和理解中醫基礎 理論課程的基本內容，掌握中醫學的基本理論、基本知識和基本思維方法，特編寫《中醫基礎理論習題集》。
該習題集的編寫，以中國中醫藥齣版社2002年8月齣版的普通高等教育“十五”guojia級規劃教材《中醫基礎理論》為藍本，所有練習題和模擬試題的答案與該教材相一緻。
為瞭便於讀者在學習《中醫基礎理論》時能同步應用，該習題集也采用以“章”為闆塊的形式編寫。每章先列齣“學習要求”，繼之是各類“練習題”，再次為“參考答案”。將涉及多章內容的或難度偏大的練習題作為“綜閤問答題”附於書後
中藥學習題集 
《中藥學習題集》是與“普通高等教育‘十五’guojia級規劃教材、新世紀全國高等中醫院校規劃教材”《中藥學》配套的教學用書。習題範圍與教材的教學大綱、教材內容一緻。《中藥學習題集》的編寫順序與教材的章、節順序一緻，以方便學生同步練習、也便於教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫醫院校本科生、七年製長學製學生以及中醫藥成人教育學生、專科生、中醫執行業醫師資格考試人員及其他學習中醫藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復立習、鞏固、強化，也為學生考提供便利。
《中藥學習題集》覆蓋瞭教材的全部知識點，並對必須掌握、熟悉、瞭解的基本知識、基本內容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹、尤其注意到瞭選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題、填空題、簡答題、論述題，總題量約2100多道，每道題後均附有參考答案，選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明瞭地寫齣選與不選的理由，習題集後另附4套模擬試題及答案。

目錄

醫古文習題集
上篇 文選
DIYI單元 傳記（1——6課）
習題
參考答案
第二單元 序言（7——16課）
習題
參考答案
第三單元 醫論（17——31課）
習題
參考答案
第四單元 雜著（32——40課）
習題
參考答案
下編 基礎知識
DIYI章 工具書
習題
參考答案
第二章 漢字
習題
參考答案
第三章 詞義
習題
參考答案
第四章 注釋
習題
參考答案
第五章 句讀
習題
參考答案
第六章 今譯
習題
參考答案
第七章 文意理解
習題
參考答案
第八章 古代文化知識
習題
參考答案
附錄
本科生醫古文模擬試題（一）
本科生醫古文模擬試題（二）
研究生醫古文模擬試題
參考答案
中醫基礎理論習題集
緒論
習題
答案
DIYI章 中醫學的哲學基礎
習題
答案
第二章 藏象
習題
答案
第三章 精氣血津液神
習題
答案
第四章 經絡
習題
答案
第五章 體質
習題
答案
第六章 病因
習題
答案
第七章 發病
習題
答案
第八章 病機
習題
答案
第九章 防治原則
習題
答案
附1 綜閤問答題
附2 模擬試題
中醫藥類專業本科結業考試試捲一（A1）
中醫藥類專業本科結業考試試捲二（A2）
中醫藥類專業本科結業考試試捲一（B1）
中醫藥類專業本科結業考試試捲二（B2）
碩士研究生入學考試
中藥學習題集
總論
DIYI章 中藥的起源和中藥學的發展
第二章 中藥的産地與采集
第三章 中藥的炮製
第四章 藥性理論
第五章 中藥的配伍
第六章 中藥的用藥禁忌
第七章 中藥的劑量與用法
各論
第八章 解錶藥
第九章 清熱藥
第十章 瀉下藥
第十一章 祛風濕藥
第十二章 化濕藥
第十三章 利水滲濕藥
第十四章 溫裏藥
第十五章 理氣藥
第十六章 消食藥
第十七章 驅蟲藥
第十八章 止血藥
第十九章 活血化瘀藥
第二十章 化痰止咳平喘藥
第二十一章 安神藥
第二十二章 平肝息風藥
第二十三章 開竅藥
第二十四章 補虛藥
第二十五章 收澀藥
第二十六章 湧吐藥
第二十七章 攻毒殺蟲止癢藥
第二十八章 拔毒化腐生肌藥
.........

醫古文習題集 內容簡介 本書是為滿足廣大中醫藥院校學生及中醫愛好者學習醫古文的需求而編寫的，旨在通過係統性的習題練習，幫助讀者掌握醫古文的閱讀、理解和運用能力。本書緊密圍繞中醫藥院校規劃教材《醫古文》的教學大綱，內容涵蓋瞭醫古文的基礎知識、常用詞匯、語法特點、篇章解讀以及曆代醫傢經典著作節選等多個方麵。 第一部分：醫古文基礎知識 本部分將對醫古文的學習方法、重要性、特點以及學習過程中可能遇到的難點進行係統性講解。 醫古文概述： 介紹醫古文的起源、發展、在中華醫藥學傳承中的地位和作用，強調其作為中醫理論和實踐載體的不可替代性。 醫古文特點分析： 深入剖析醫古文的語言特點，包括其古樸的字詞、獨特的語法結構、省略和倒裝的運用，以及與現代漢語的差異，幫助讀者建立正確的語感。 學習方法指導： 提供科學有效的醫古文學習方法，如循序漸進、注重理解、聯係實際、勤於練習等，幫助讀者剋服學習障礙，提高學習效率。 醫古文學習中的常見問題與對策： 針對學習過程中容易齣現的理解偏差、記憶睏難等問題，提供具體的解決思路和方法。 第二部分：醫古文常用詞匯與語法 本部分聚焦醫古文的核心構成要素，通過大量精選的詞匯和語法練習，夯實讀者的語言基礎。 常用詞匯精析： 虛詞辨析： 重點梳理醫古文中常用虛詞的意義、用法及其在句中的功能，如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”等，通過大量例句分析，辨析其細微差彆。 實詞辨析： 選取曆代醫著中齣現頻率高、意義特殊的實詞進行歸納和解析，包括名詞（如“脈”、“證”、“病”、“藥”等）、動詞（如“瀉”、“補”、“散”、“收”等）、形容詞（如“虛”、“實”、“寒”、“熱”等）等，並配以造句練習。 常用語匯集錦： 整理中醫特有的常用詞組、成語、諺語，並解釋其含義和齣處，如“治未病”、“辨證施治”、“扶正祛邪”等。 語法結構解析： 句子成分與語序： 講解醫古文句子成分的識彆，如主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，以及與現代漢語不同的語序，如狀語後置、賓語前置等。 判斷句、被動句、祈使句的錶達： 分析醫古文中的特殊句式，學習如何準確理解其錶達的含義。 關聯詞與句間關係： 梳理醫古文中常見的錶示並列、轉摺、因果、假設等關係的關聯詞，理解句子之間的邏輯聯係。 第三部分：篇章解讀與練習 本部分選取瞭不同體裁、不同時期的經典醫古文篇章，結閤詳細的解讀和配套練習，帶領讀者深入理解和掌握。 經典篇章精選： 《黃帝內經》節選： 選取《素問》、《靈樞》中的經典篇章，如“四氣調神大論”、“生氣通天論”、“上古天真論”、“經絡論”等，重點解讀其核心思想、概念和論述方法。 《傷寒論》節選： 選取《傷寒論》中的重要條文，如辨太陽病、陽明病、少陽病等章節，分析其辨證論治的邏輯和用藥原則。 《金匱要略》節選： 選取《金匱要略》中關於雜病、婦科、兒科等重要篇章，學習其病證辨彆和治療方藥。 曆代名醫醫論與醫案： 選取張仲景、孫思邈、李時珍、葉天士、吳鞠通等名醫的醫論、醫案，體會不同醫傢思想風格和診療經驗。 篇章解析與注釋： 對所選篇章進行逐字逐句的白話翻譯，詳細注釋疑難字詞、典故、方劑組成及用法，深入剖析篇章的論治思路、理論依據和臨床意義。 配套練習題： 字詞填空： 針對篇章中的重要字詞，設計填空題，鞏固記憶。 句子翻譯： 選取篇章中的重點句子，要求學生進行準確的白話翻譯。 段落大意概括： 要求學生準確理解並概括篇章段落的主旨。 篇章分析題： 圍繞篇章的論治思路、理論要點、方藥組成等方麵設計分析題，考察學生的理解深度。 綜閤應用題： 結閤篇章內容，設計辨證論治、方藥運用等相關的應用題。 第四部分：模擬考試與應試指導 本部分旨在幫助學生熟悉考試形式，檢驗學習成果，提高應試能力。 模擬試題： 根據曆年中醫藥院校醫古文考試的題型和難度，編寫多套模擬試題，覆蓋基礎知識、詞匯語法、篇章理解與應用等各個方麵。 答案解析： 對模擬試題提供詳細的答案解析，重點講解解題思路和易錯點，幫助學生鞏固知識，避免再次齣錯。 應試技巧指導： 提供考試技巧，如審題方法、答題策略、時間分配等，幫助學生在考試中發揮齣最佳水平。 本書特點： 內容係統全麵： 緊密結閤中醫藥院校規劃教材，涵蓋瞭醫古文學習的各個重要環節。 練習題型豐富多樣： 包含字詞填空、翻譯、概括、分析、應用等多種題型，滿足不同層次的學習需求。 解析詳盡易懂： 對疑難字詞、篇章內容、試題答案均提供詳細清晰的解析，便於學生理解和掌握。 理論與實踐相結閤： 在注重理論知識講解的同時，強調篇章理解和臨床應用的訓練，幫助學生學以緻用。 貼閤教學實際： 充分考慮瞭中醫藥院校學生的學習特點和需求，是輔助教學、自我提升的理想參考書。 通過本書的學習，相信廣大讀者能夠係統掌握醫古文的基本知識和技能，深刻理解中醫經典著作的精髓，為後續的中醫專業學習奠定堅實的語言基礎。 --- 中醫基礎理論習題集 內容簡介 本書是一本專為學習中醫基礎理論的中醫藥院校學生及中醫愛好者量身打造的習題集。內容緊扣國傢中醫藥管理局頒布的《中醫基礎理論》課程教學大綱，以培養學生紮實的理論功底、清晰的思維邏輯和良好的分析解決問題的能力為目標。本書匯集瞭中醫基礎理論的核心概念、重要理論和經典論述，通過形式多樣、難度梯度閤理的習題，幫助讀者係統復習、深入理解並牢固掌握中醫基礎理論知識，為後續的中醫專業學習打下堅實基礎。 第一部分：陰陽五行與髒腑辨證 本部分聚焦中醫理論體係的基石——陰陽、五行理論，以及在此基礎上建立的髒腑係統及其生理病理功能。 陰陽學說： 基本概念與屬性： 考察對陰陽屬性、基本關係（對立統一、互根互用、相互轉化、消長平衡）的理解。 在生理病理中的應用： 練習題將涉及用陰陽理論解釋人體的生理活動（如晝夜、寒熱、動靜）以及疾病的發生（如陰陽失調、陰盛陽衰、陽盛陰虛）。 疾病的陰陽屬性： 辨析寒熱、虛實等病證的陰陽歸屬。 五行學說： 基本概念與特性： 掌握五行（木、火、土、金、水）的特性及其相生、相剋、相乘、相侮的規律。 五行與人體髒腑、情誌、五體、五官、五味、五色等的對應關係： 設計大量練習題，幫助學生熟記並理解這些對應關係。 五行在生理病理中的應用： 練習分析“子盜母氣”、“母病及子”、“子病及母”、“鬱病”等五行病理傳變規律。 病證的五行屬性： 練習用五行理論分析不同髒腑病證的相互影響。 髒腑理論： 五髒（心、肝、脾、肺、腎）的生理功能、病理變化及相互關係： 圍繞各髒腑的“藏象”特點，設計記憶性、理解性、應用性題目。 六腑（膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦）的生理功能、病理變化及相互關係： 同樣考察對六腑“傳化”功能的掌握。 奇恒之腑（腦、髓、骨、脈、膽、女子胞）的特點與功能： 重點考察其在藏象體係中的獨特性。 髒腑之間的生理聯係（錶裏、官能）： 練習題將涉及相錶裏髒腑（如心與小腸）的功能協同，以及六腑與五髒的係屬關係。 髒腑病變的傳變規律： 重點考察“子盜母氣”、“母病及子”、“錶裏傳變”、“橫嚮傳變”等髒腑間病變傳導的常見模式。 情誌緻病與髒腑功能的關係： 練習題將涉及喜、怒、思、悲、恐、驚等情誌變化對相應髒腑功能的影響。 第二部分：氣血津液與病因病機 本部分深入探究人體生命活動物質基礎——氣、血、津液的生成、運行、功能及其在疾病發生發展中的作用，並係統梳理中醫的病因學說和病機學說。 氣血津液： 氣的生成、功能與病理： 考察氣的推動、溫煦、防禦、固攝、氣化等功能，以及氣虛、氣滯、氣逆等病證。 血的生成、功能與病理： 掌握血的運行、營養、滋潤功能，以及血虛、血瘀、齣血等病證。 津液的生成、輸布、功能與病理： 理解津液在體內各部位的輸布規律，以及津傷、水腫、痰飲等病證。 氣血津液之間的相互關係： 練習題將涉及“氣能生血”、“血能養氣”、“氣隨血行”、“津血同源”等相互依存關係。 病因學說： 六淫（風、寒、暑、濕、燥、火）： 詳細考察每種外邪的緻病特點（如風性主動、寒性凝滯、濕性黏滯）及其引起的常見病證。 七情（喜、怒、思、悲、恐、驚、勞）： 重點掌握七情過度或持久所緻的病變（如喜傷心、怒傷肝）。 飲食不節： 考察飲食過量、偏嗜、不潔等引起的消化係統病變。 勞逸失度（包括起居不慎、性生活不節）： 掌握外傷、勞纍過度、久臥久坐、房勞等引起的病變。 癘氣（疫癘之氣）： 瞭解其傳染性強、病勢迅速的特點。 病因的相互關係： 練習題將涉及外感與內傷、正邪相搏等病因之間的復雜關係。 病機學說： 邪正盛衰： 掌握“正氣存內，邪不可乾”的基本原則，以及正氣虛衰、邪氣亢盛的病理狀態。 病變的基本病機： 考察虛、實、寒、熱、錶、裏、升、降、齣、入等基本病機概念及其在疾病中的體現。 具體病機： 氣、血、津液失調的病機： 如氣滯、血瘀、痰飲、水腫等。 髒腑功能失調的病機： 如肝火上炎、脾胃虛寒、肺氣不宣等。 病機轉化： 練習辨析由虛轉實、由寒轉熱等病機演變的復雜過程。 兼夾病機： 考察多種病機同時存在的情況，如寒熱夾雜、虛實夾雜。 第三部分：病因傳變與證候 本部分進一步深入分析疾病的發生發展規律，以及中醫診斷疾病的重要依據——證候。 疾病傳變的規律： 傳變的基本方嚮： 重點考察由錶入裏（如太陽病傳陽明）、由近及遠、由髒及腑、由一髒腑及他髒腑（如肝病及脾）等常見的傳變途徑。 影響傳變的因素： 結閤病因、正氣、治療等因素，分析疾病傳變的復雜性。 病證證治的基本原則： 治病求本： 強調抓住疾病的根本原因進行治療。 扶正祛邪： 掌握扶持正氣、清除病邪的原則。 調整陰陽： 明確調和陰陽、糾正偏盛偏衰的治療方嚮。 審證求因，因證求因，審因論治： 考察對中醫辨證論治思維模式的理解。 證候的組成與特點： 證候的定義與概念： 掌握證候是疾病在一定階段的病因、病位、病性、病勢的有機結閤。 常見證候的辨識： 八綱證候（錶、裏、寒、熱、虛、實、陰、陽）： 重點考察對八綱辨證的理解和應用，以及它們之間的相互關係（如寒熱與虛實）。 髒腑證候： 針對心、肝、脾、肺、腎、膽、胃、大小腸、膀胱、三焦等髒腑的常見病證進行辨識，如心悸、失眠、脅痛、腹脹、咳嗽、腰膝酸軟、黃疸、泄瀉、水腫等。 氣血津液證候： 如氣虛、氣滯、血瘀、痰飲等。 其他常見證候： 如風證、濕證、熱證、鬱證等。 證候的演變： 練習題將涉及由一證嚮另一證的轉化，如虛實轉化、寒熱轉化。 第四部分：體質與養生康復 本部分拓展中醫基礎理論的應用範圍，涉及個體體質的辨識與調養，以及中醫的養生保健和康復理念。 體質辨識： 體質的定義與分類： 掌握平和質、偏頗質（如氣虛質、陽虛質、陰虛質、痰濕質、濕熱質、血瘀質、特稟質、氣鬱質）的特徵。 體質與疾病的關係： 練習分析不同體質易患的疾病。 養生康復： 中醫養生觀： 學習“治未病”、“順應自然”、“動靜結閤”、“情誌養生”等養生原則。 養生方法： 瞭解食療、藥膳、導引、吐納、情誌調養等方法。 康復理論： 掌握中醫對疾病恢復期的認識和調理方法。 本書特點： 內容全麵深入： 覆蓋中醫基礎理論課程的全部核心內容，並適當拓展。 題型多樣豐富： 包含選擇題（單選、多選）、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、辨證題、病例分析題等，全麵考察學生的知識掌握程度。 難度循序漸進： 從基礎概念記憶到理論理解，再到臨床應用，由淺入深，幫助學生逐步提升。 緊扣教學大綱： 所有題目均圍繞教材的知識點設計，符閤教學和考試要求。 解析清晰透徹： 對各類題型提供詳盡的答案解析，幫助學生理清思路，掌握解題技巧。 突齣能力培養： 不僅考察知識記憶，更注重對學生分析問題、解決問題能力的訓練。 通過本書的學習，學生能夠全麵、係統地復習和鞏固中醫基礎理論知識，深刻理解中醫的思維模式和理論精髓，為順利通過考試和未來的臨床實踐打下堅實的基礎。 --- 中藥學習題集 內容簡介 本書是一本麵嚮中醫藥院校學生及中醫愛好者的專業中藥習題集，旨在幫助讀者係統掌握中藥學的基本知識和技能。內容嚴格遵循國傢中醫藥管理局發布的中藥學課程教學大綱，以強化對中藥的認識、理解和應用能力為核心。本書精心設計瞭涵蓋中藥學各個重要模塊的大量練習題，從藥物的産地、采製、炮製，到藥性、功效、主治，再到配伍禁忌、用法用量、經典方劑應用等，力求全麵、深入地幫助讀者鞏固所學，提升中藥辨識、處方能力以及解決實際問題的能力。 第一部分：中藥總論與基石 本部分從宏觀角度介紹中藥學概況，並為後續學習奠定基礎。 中藥學概述： 中藥學的概念、研究內容與特點： 考察對中藥學作為一門獨立學科的認識。 中藥的起源與發展： 瞭解中藥學的發展曆史，認識經典著作的價值。 中藥與現代藥學的區彆與聯係： 辨析中西藥學的不同視角和互補性。 中藥的來源與采集： 來源分類： 考察植物、動物、礦物三類中藥的來源特點。 采製要求： 熟悉不同中藥的適宜采收時間和采收方法，如“道地藥材”、“時令藥材”。 藥材的鑒彆（本部分題型多以圖文結閤或描述性選擇題齣現）： 考察對中藥材（飲片）的性狀、氣味、味覺等外在特徵的識彆能力。 中藥的炮製： 炮製的定義、目的與作用： 理解炮製對中藥藥性、功效、療效、安全性的影響。 常見的炮製方法： 重點考察淨製、切製、炒製、煮製、蒸製、煆製、水飛、發酵等常用炮製方法的原理、操作和改變的藥性。 特殊炮製技法： 如製霜、製炭、酒炙、醋炙、鹽炙、蜜炙等。 炮製品的鑒彆： 熟悉不同炮製品與原藥材在性狀、功效上的變化。 第二部分：中藥的性能與功用 這是中藥學學習的核心內容，也是習題集的重要組成部分。 四氣（寒、熱、溫、涼）： 基本含義與臨床意義： 掌握四氣與藥物治療偏性（寒熱）的關係。 不同藥物的四氣辨識： 練習題將大量齣現對具體藥物四氣屬性的判斷。 五味（辛、甘、酸、苦、鹹）： 基本含義與臨床意義： 理解五味與藥物歸經、收澀、瀉下、軟堅等作用的關係。 不同藥物的五味辨識： 考察對藥物五味屬性的掌握。 五味與四氣的配閤： “辛能散，甘能補，酸能收，苦能泄，鹹能軟”： 結閤具體藥物，理解五味與四氣協同作用於人體。 升降沉浮： 基本含義與臨床意義： 理解藥物升降沉浮與其引藥上行、下行，散於體錶、沉於病所的作用。 藥物升降沉浮的辨識： 練習題將涉及判斷藥物的上行（升）、下行（沉）、散於體錶（浮）、趨於髒腑（沉）的傾嚮。 歸經（入藥部位）： 歸經的含義與意義： 理解藥物作用於特定髒腑、經絡的歸屬。 常見藥物的歸經： 重點考察藥物的髒腑歸經（如心、肝、脾、肺、腎、胃、腸、膀胱等）。 多歸經藥物的處理： 學習分析一藥多經的情況。 功效與主治： 主要功效分類： 解錶藥： 考察辛溫解錶、辛涼解錶藥物的適應癥，如感冒風寒、風熱。 清熱藥： 考察清熱解毒、清熱瀉火、清熱燥濕、清熱涼血、清虛熱等藥物的適應癥，如發熱、咽痛、瘡瘍、斑疹。 祛風濕藥： 考察祛風濕止痛、祛風濕強筋骨藥物的適應癥，如痹癥。 利水滲濕藥： 考察利尿消腫、健脾滲濕藥物的適應癥，如水腫、淋證。 溫裏藥： 考察溫中散寒、迴陽救逆藥物的適應癥，如腹痛、嘔吐、泄瀉。 理氣藥： 考察行氣、破氣藥物的適應癥，如胸脅脹痛、食積不化。 消食藥： 考察消食化積藥物的適應癥，如食滯胃痛。 驅蟲藥： 考察殺蟲、截瘧藥物的適應癥，如蛔蟲、縧蟲、瘧疾。 安神藥： 考察鎮靜安神、養心安神藥物的適應癥，如失眠、心悸。 補益藥： 考察補氣、補血、補陽、補陰藥物的適應癥，如氣虛、血虛、陽痿、陰虛。 固澀藥： 考察收斂固澀（止汗、止瀉、固精、縮尿）藥物的適應癥。 活血化瘀藥： 考察活血、通經、止痛、化瘀藥物的適應癥，如血瘀證。 止血藥： 考察涼血止血、化瘀止血、收斂止血藥物的適應癥。 化痰止咳平喘藥： 考察化痰、止咳、平喘藥物的適應癥。 治風通痹藥： 考察息風止痙、平肝熄風、通經活絡藥物的適應癥。 湧吐藥、攻下藥、艾灸類、芳香化濕藥、開竅藥： 考察其特殊性和適應癥。 藥對的運用： 學習君臣佐使的配伍原則，掌握經典藥對的作用。 第三部分：中藥配伍與方劑應用 本部分將中藥的個體知識整閤，進入藥物組閤的運用階段。 中藥配伍的原則： 十八反與十九畏： 必須牢記的藥物配伍禁忌，考察對具體藥對的識彆。 妊娠用藥禁忌： 熟悉對孕婦有影響的藥物。 服藥時間與方法： 掌握不同藥物的服藥時間（如空腹、飯後、睡前）和服藥方法（如煎服、泡服、衝服、含服）。 常用方劑的組方原理與主治： 經典方劑拆解： 針對《傷寒論》、《金匱要略》等經典名方，考察其組成、功效、主治、辨證要點。 常見病證方劑： 涉及內科、婦科、兒科、外科等常用方劑的組方思路和適用病證。 君臣佐使的配伍運用： 在方劑解析中，考察學生對君臣佐使在具體方劑中體現的理解。 第四部分：毒性中藥與特殊藥物 本部分關注具有特殊性質或應用方法的藥物。 毒性中藥： 毒性中藥的特點與應用： 瞭解毒性中藥的使用原則（如“以毒攻毒”）、炮製要求和臨床應用範圍。 常見毒性中藥及其毒副作用： 考察如砒霜、硃砂、馬錢子、附子、川烏、草烏等的藥性、功效、主治及毒副作用。 特殊用藥： 貴細中藥： 如人參、鹿茸、鼕蟲夏草等，考察其功效、主治及用法。 貴重藥物的鑒彆與炮製。 本書特點： 覆蓋全麵： 涵蓋中藥學課程的每一個重要知識點，內容翔實。 題型精煉： 包含選擇題（單選、多選）、填空題、名詞解釋、簡答題、辨藥題（描述性）、配伍題、方劑題（組方、主治）、病例分析題等。 突齣記憶與理解： 既有大量需要記憶的知識點，也有需要理解分析的辨證施治、配伍應用題。 圖文並茂（部分習題）： 融入藥材圖或炮製品圖，增強辨識能力。 緊貼教學大綱與考試要求： 所有題目均圍繞教材內容設計，符閤中醫藥院校的教學和考試標準。 解析詳盡： 對各類題目提供詳細的答案解析，幫助讀者糾正錯誤，加深理解。 強化實踐應用： 通過方劑和病例分析題，引導學生將理論知識應用於實踐。 通過本書的學習，讀者將能夠全麵、深入地掌握中藥學的基本理論和技能，熟練辨識常用中藥，理解其藥性功用，掌握藥物配伍原則和常用方劑的應用，為成為一名閤格的中醫師或中藥師奠定堅實的基礎。

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對於一個對中藥材充滿敬畏和好奇的新手來說，《中藥學習題集》簡直是我的“私人藥典助理”。我一直覺得幾百味藥材的性味歸經、功效主治要一起塞進腦子裏，簡直是反人類的工程。但這套習題集的高明之處在於，它沒有強迫我一口氣記住所有藥的細節，而是巧妙地運用瞭“配伍應用”和“功效群組”的方式來設計題目。比如，它會集中考察一類具有清熱解毒作用的藥物，讓你在對比中找齣它們之間的細微差彆，比如寒性強弱、歸經差異等。這種橫嚮對比的學習方法，大大提高瞭記憶效率和區分度。更讓我印象深刻的是，習題中穿插瞭很多經典方劑中特定藥物的應用場景分析，讓你明白為什麼某一味藥會被選中加入某個方子。這不再是孤立地背誦“A藥治B病”，而是理解瞭“在C情況下，用A藥比用D藥更閤適”。這種對臨床應用邏輯的訓練，為我未來實際用藥打下瞭堅實的基礎，比單純背誦《神農本草經》要實用得多。

评分☆☆☆☆☆

拿到這套習題集的時候，我原本的預期是那種非常枯燥、乏味的題海戰術，畢竟很多配套資料就是為瞭應付考試而堆砌的“水分産物”。但《中醫基礎理論習題集》的部分完全顛覆瞭我的看法。它的難度設置梯度非常閤理，從基礎的概念辨析，到復雜的髒腑關係推演，再到對“氣”“血”“津液”等核心物質代謝過程的考察，層次分明，邏輯嚴密。我以前總是把五行生剋關係搞混，一遇到具體案例就抓瞎，但這套題裏關於相乘相復、子母補瀉的論述題，簡直是神來之筆。它要求你不僅要寫齣關係，還要結閤具體的病理機製進行闡述，這種深度挖掘，迫使我必須真正理解背後的原理，而不是停留在錶麵的記憶。而且，它的答案解析部分也極其詳盡，幾乎相當於一本微型的輔導手冊。每一次做錯，都能從解析中找到知識的盲點所在，那種“啊，原來如此”的頓悟感，是做其他資料時很少體驗到的。這套題真正做到瞭“以考促學，以學促深”，絕非一般的應試工具可比。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我剛翻開這本號稱是“中醫藥院校規劃教材配套習題”的閤集，第一感覺簡直是進入瞭一個知識的迷宮，而且是那種結構清晰、指引明確的迷宮。說實話，我之前對《醫古文》這門課一直頭疼不已，那些文言文的藥方和理論，讀起來就像在啃一塊又硬又澀的石頭。但這套書的習題編排方式，簡直是教科書級彆的“化繁為簡”。它不是簡單地把課本的內容拽齣來變成選擇題，而是巧妙地將晦澀的古文段落拆解，配上針對性的翻譯和注解練習，讓你在解題的過程中，不知不覺地就掌握瞭句式和詞匯的用法。比如，麵對那些繞口的古代醫傢論述，它會先給你一個語境提示，再讓你選擇最貼切的現代醫學解讀，這種互動式的學習體驗，遠比死記硬背有效得多。我尤其欣賞它對常見病證的古今對照練習，這直接打通瞭傳統知識與現代臨床思維之間的壁壘，讓那些陳舊的文字煥發齣瞭鮮活的生命力。如果說教材是骨架，那麼這套習題集就是賦予骨架血肉的精妙工具，讓我的學習不再是機械的重復，而是一種主動的構建過程。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，我是一個極度依賴反饋和糾錯的學習者。如果一套習題隻是給齣對錯，而沒有解釋“為什麼錯”，那對我的幫助基本為零。這套教材配套習題集在解析的深度上，完全達到瞭專業輔導材料的水準。尤其是在涉及一些需要跨學科理解的題目時，它的解析不僅給齣瞭中醫的理論依據，甚至還會旁徵博引地提及一些現代藥理學的佐證，這種“古今融閤”的解釋角度，讓我對知識點的理解更加立體和全麵。比如，涉及到“升提”藥性的理解，它不僅解釋瞭中醫理論中的“氣機”概念，還會提到某些成分對微循環的影響，這種多維度的解析，極大地增強瞭我的學習興趣和知識的留存度。我感覺我不是在做題，而是在進行一場由專業導師帶領的、針對性的知識梳理和深度對話。每次做完一組題，我都會花時間仔細研讀解析，這比上課聽講有時候還有用，因為它是根據我的錯誤點量身定製的“補丁”。

评分☆☆☆☆☆

這套“三閤一”的習題集，給我帶來的最大感受是“係統性”和“完整性”。它不僅僅是針對某一門課的練習冊，它更像是一份為中醫藥學習者量身打造的、循序漸進的技能提升路綫圖。從最早期的語言基礎（醫古文），到理論框架的搭建（基礎理論），再到核心藥物知識的積纍（中藥），三本書的難度和內容是緊密咬閤、層層遞進的。我不需要擔心不同齣版社、不同老師編寫的習題集之間可能存在的知識點衝突或側重點偏差，因為它們都明確標注是“規劃教材配套”。這意味著，無論我用的是哪一本主教材，這套習題集都能精準地覆蓋和加固學習的薄弱環節。這種高度的匹配度和教學體係的統一性，極大地節省瞭我篩選學習資料的時間和精力。對我這個時間緊張的學生來說，能夠高效地找到一套與教學大綱無縫對接的練習工具，無疑是事半功倍的關鍵所在。