本書的目的就是引導讀者進入真正思考的大門。羅伯特•所羅門教授尤以擅長授課和寫作清晰曉暢著稱,他不像一般哲學導論著作那樣按照事件發生的順序羅列哲學史上的一些觀點,而是完全把讀者當成一點都不瞭解哲學,從而按照一些大問題來組織材料,敘述生動,字裏行間都透露齣為普通讀者的考慮。隨著討論的不斷深入,讀者會自然而然地進入哲學的殿堂,在不知不覺中熟悉哲學史上一些最重要的觀點,而且很可能會對許多問題重新進行審視,真正享受思考的樂趣。
哲學就是對智慧的愛。它是對價值重要性的堅持,是對完全陷入生活瑣事而僅僅隨波逐流的拒斥。我們渴望洞察,企盼理解,但我們的生活被常規攫住瞭,不時會被那些所謂的“消遣”或“娛樂”活動分神。我們失去的是思考的快樂、理解的挑戰、靈感,以及哲學的慰藉。我們都是藉著思想而生活的,所以問題的關鍵不在於是否從事哲學,而在於是接受一種廉價的、沒有挑戰的替代品,還是試圖進行真正的思考。
##12月大部头打卡书·很全面,把一堆大问题串联起来,相关性很强,各个学派,各个观点,各个大师,分析论证,而且篇头和篇尾的问题还真值得深思(我好好想了,虽然很多没想通……“阅读建议”真的太多想看的了,希望明年能读几本呀!一直在入门哲学,这么多年了,感觉还是没找到门,这次感觉摸到一点门道了(想起以前挂掉的美学还是好心塞…… “哲学恰恰是要努力去理解我们是谁,以及我们是怎样看待自己的。” “在许多情况下,我们的哲学意识可能源于失望或悲惨事件。” “这并不是说生活就是受挫,因为这些欲望通常都能得到满足,而是说生活就是永无休止的欲望,人不可能最终获得满足。正是欲望和欲望的满足才赋予了生活以意义,没有欲望便是已经离开了这个世界。”
评分##毕业前想读读哲学,在图书馆没借到这本以问题为导向的书,就啃了罗素的《西方哲学史》,不过倒是适合我。看各位大哲,有看英雄谱之感,对谁感兴趣就再去研究谁,后来读了斯宾诺莎、叔本华、克尔凯郭尔和维特根斯坦,似乎找到了感觉。这本对材料的组织方式稍微有些硬,前面几章蛮好,与问题相关的思想呈现地比较全面,也能串一串,越往后越不用心似的,像枚举了,最后两章更像硬凑上去的……当然,作者本来就是为了写教科书,所以也不强求。要想读得爽,还是看原作,几个月前和朋友搞了三次康德文本细读,被虐得很爽。
评分##也许是最好的,不能再好了。
评分##作为入门书,太繁琐。作为进阶书,感觉哲学不需要进阶。哲学问题最终都被心理学 物理学和生物学解决了
评分##也许是最好的,不能再好了。
评分##条分缕析,思路缜密,兼入门&进阶的功能。每章结构一致:1、以开篇问题引入本章论述命题,从抽象意义阐述概念,继而以各哲学流派大咖/流派对其的论证与演绎加以分析、陈述,并不急于归纳总结,而将各类学说罗列,以接近“情报搜集”的方式进行话题覆盖;2、文本的互动性是本书最大特色与强项——提供多元性理论供读者自行对比、串联及自我推演论证,旨在推动阅读者独立思考的能力,并鼓励将理论活用于实践;3、篇末问题是对前文的再次爬梳,提供相关阅读文献甚是贴心。摘录:1、哲学让我们认识到自身存在何处;2、上帝是基于道德感、正义感的一种理性态度(康德);2、通过审美的超然境界节制欲望(叔本华);3、知识本质上是权力;4、本真自我是变成某种特殊类型的人的意愿。
评分##边流鼻血边看。
评分建议未来政府的教育部门能够考虑将中学政治教材全面替换为本书。
评分##除了科学能够给出最佳答案的能实证的问题外,我们人生中还有一些关于这个世界基本属性和我们自己基本目的的问题。这些问题没有答案,可还是值得思考,因为只有认真思考了,我们才能做出我们自己想要的选择,而不是追随传统或者权威,或者干脆一片混沌。
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