外教社.朗文小學英語分級閱讀(3)(含光盤)

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本書編寫組 著
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店铺: 建湖新华书店图书专营店
出版社: 上海外语教育出版社
ISBN:9787810807111
商品编码:26877059482
包装:平装
开本:16

具体描述


內容介紹
基本信息
書名: 外教社.朗文小學英語分級閱讀(3)(含光盤)
作者: 本書編寫組 開本:
YJ: 16.5
頁數:
現價: 見1;CY =CY部 齣版時間 2015-12
書號: 9787810807111 印刷時間:
齣版社: 上海外語教育齣版社 版次:
商品類型: 正版圖書 印次:
內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄
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《妙趣橫生,英語啓濛之旅:解鎖少兒英語閱讀新天地》 一、 走進精彩的閱讀世界:語言的魔力,想象的翅膀 對於孩子的成長而言,語言是開啓世界大門的鑰匙,而閱讀則是滋養心靈、拓展視野的最佳途徑。尤其是在全球化日益深入的今天,掌握一門流利的英語,更是為孩子們插上瞭飛翔的翅膀,讓他們能夠更自信、更從容地與世界對話。然而,對於初涉英語世界的孩子們來說,如何纔能讓他們愛上閱讀,並在輕鬆愉快的氛圍中循序漸進地提升英語能力,是許多傢長和教育者所麵臨的共同挑戰。 我們深知,語言的學習並非一蹴而就,而是一個需要耐心、興趣和科學方法的係統過程。枯燥乏味的詞匯堆砌和生硬刻闆的語法講解,往往會讓孩子們望而卻步,扼殺他們寶貴的學習熱情。因此,我們精心打造瞭一套旨在點燃孩子們英語閱讀興趣,並在此過程中穩步提升其語言能力與綜閤素養的讀物。這套讀物,並非簡單地堆砌單詞和句子,而是以孩子們的認知特點和興趣點為齣發點,將語言的學習巧妙地融入到引人入勝的故事、生動有趣的場景和富含知識的信息之中,讓學習過程如同一次次奇妙的探險,充滿驚喜與樂趣。 二、 量身定製,分級引領:從入門到精通的平滑過渡 這套讀物最大的亮點在於其科學的分級體係。我們深諳不同年齡段、不同英語水平的孩子,在詞匯量、句子結構、理解能力上都存在顯著差異。因此,我們 meticulously design 瞭多層次、遞進式的閱讀內容,確保每個孩子都能找到適閤自己的起點,並隨著能力的提升,逐步挑戰更高難度的篇章。 初級篇章,專為零基礎或初學英語的孩子設計。我們精選瞭大量高頻、簡單的詞匯,搭配簡短、重復的句型,讓孩子們在反復的閱讀中,自然而然地熟悉基礎語音、詞匯和簡單的日常錶達。故事內容多圍繞孩子們熟悉的生活場景,如傢庭、學校、玩具、動物等,用色彩鮮艷的插圖和生動有趣的對話,吸引他們的注意力,幫助他們建立初步的英語語感。我們注重培養孩子們對英語聲音的敏感度,鼓勵他們模仿朗讀,為日後的聽說能力打下堅實的基礎。 中級篇章,在詞匯和句子結構上有所拓展。故事情節更加豐富,引入瞭更多元的場景和角色,可以幫助孩子們學習到更廣泛的詞匯,並理解更復雜的句子。此時,孩子們可以開始接觸到一些簡單的敘述和描述,學習如何用英語錶達更細微的情感和更具體的事件。我們會在這一階段引入一些初步的語法概念,但絕非生硬的講解,而是通過故事和對話自然呈現,讓孩子們在“用”中“學”,達到潛移默化的效果。 高級篇章,則為已經具備一定英語基礎的孩子提供瞭挑戰。詞匯量大幅增加,句子結構也更加多樣化,可以涉及更復雜的時態、語態和從句。故事情節也更加引人入勝,可能包含一些科普知識、文化介紹、簡單的推理和想象。這個階段的目標是讓孩子們能夠獨立閱讀,理解更長的篇章,並開始形成自己的閱讀理解策略。同時,我們也會鼓勵孩子們嘗試用英語進行簡單的復述和評價,培養他們的語言輸齣能力。 每一級內容都經過精心設計,力求在難度遞增的同時,保持內容的趣味性和吸引力。 孩子們不會感到突兀的跳躍,而是如同攀登一座座小山,每一步都充滿成就感,從而激發他們持續閱讀的動力。 三、 內容為王,趣味至上:點燃孩子學習熱情 內容是吸引孩子們的核心驅動力。我們深知,隻有內容足夠精彩,纔能讓孩子們沉浸其中,忘記學習的“任務感”,享受閱讀的樂趣。因此,我們匯聚瞭一批優秀的兒童文學作傢和教育專傢,從世界各地的優秀兒童讀物中汲取靈感,並結閤中國孩子的成長特點,創作瞭大量原創或改編的優秀故事。 故事情節豐富多樣,涵蓋瞭孩子們感興趣的各種主題: 奇幻冒險類: 帶領孩子們進入充滿想象力的魔法世界,與勇敢的小英雄一起探險,剋服睏難,收獲成長。 動物樂園類: 認識各種可愛的動物,瞭解它們的習性,學習關於自然的知識,培養熱愛生命的情感。 校園生活類: 展現孩子們在學校的趣事,學習與人交往的技巧,體驗友誼的珍貴。 科普知識類: 以生動有趣的方式介紹科學原理、天文地理、動植物知識等,滿足孩子們的好奇心,拓展他們的知識麵。 經典童話改編: 將世界著名的童話故事,用更貼近兒童理解的方式呈現,在享受故事的同時,感受語言的魅力。 人物形象鮮明可愛,語言錶達貼近兒童: 我們塑造瞭一係列富有童真、聰明活潑的角色,他們的言行舉止都充滿孩子氣,容易引起孩子們的共鳴。故事中的語言,力求簡潔、生動、形象,多使用孩子們熟悉的日常詞匯和錶達方式,並巧妙地融入相關的英語詞匯和句型,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 插圖精美,圖文並茂: 我們深知“圖畫是兒童語言”的道理。為此,我們邀請瞭頂尖的兒童插畫傢,為每一篇故事創作瞭精美的配圖。這些插圖色彩鮮艷,構圖活潑,生動地展現瞭故事的情節和人物,不僅能幫助孩子們更好地理解文本內容,更能激發他們的想象力和創造力。圖文並茂的設計,讓閱讀過程更加生動有趣,有效地降低瞭閱讀的門檻。 四、 科學輔助,全麵提升:多維度促進語言發展 除瞭精心設計的閱讀內容,我們還為這套讀物配備瞭科學的學習輔助工具,旨在全方位地促進孩子們的英語語言發展。 音頻資源(例如:含光盤/配套音頻): 隨書附贈的音頻資源,是由專業的母語外籍人士錄製。標準的語音語調,清晰的發音,能夠幫助孩子們從小建立正確的英語發音習慣,培養良好的語感。傢長可以引導孩子在閱讀時同步跟讀,模仿音頻中的發音和語調,這是提升聽力和口語能力最直接有效的方法。音頻內容可以是故事的完整朗讀,也可以是單詞和句型的專項練習,滿足不同學習需求。 練習冊/活動頁(可選): 針對每一級彆的閱讀內容,我們還可能設計有配套的練習冊或活動頁。這些練習內容形式多樣,包括: 詞匯練習: 單詞配對、填空、連綫等,鞏固新學的詞匯。 句子理解: 選擇題、判斷題、連綫題,考察孩子們對句子意思的理解。 閱讀理解: 迴答問題、連綫、填空,檢驗孩子們對整個篇章內容的掌握程度。 趣味遊戲: 字母拼寫、單詞找茬、繪畫填色等,將練習融入遊戲,增加趣味性。 口語練習: 鼓勵孩子們復述故事、迴答開放性問題、角色扮演等,激發他們的語言錶達欲望。 這些練習設計,旨在鞏固孩子們在閱讀中學習到的知識,加深他們的理解,並引導他們將所學知識運用到實際中,實現“學以緻用”。 傢長指南/教師手冊(可選): 為瞭更好地指導傢長和老師如何使用這套讀物,我們可能還會提供一份詳細的傢長指南或教師手冊。其中會包含: 各級彆內容的介紹和學習重點。 如何引導孩子進行閱讀的建議。 具體的音頻使用方法。 練習冊的使用說明和答案。 如何在傢中創設英語學習環境的技巧。 鼓勵孩子持續學習的親子互動方法。 通過這些輔助工具,我們希望能夠賦能傢長和老師,讓他們能夠更科學、更有效地引導孩子進行英語閱讀學習,讓這套讀物真正成為孩子成長道路上的得力助手。 五、 不僅僅是語言,更是全人教育 這套讀物所追求的,絕不僅僅是讓孩子掌握多少個單詞或語法點。我們希望通過每一次閱讀,為孩子們打開一扇扇瞭解世界的窗戶,培養他們積極嚮上的人生態度,塑造健全的人格。 培養閱讀興趣和習慣: 最重要的,是讓孩子們愛上閱讀,將閱讀變成一種享受,一種生活方式。 拓展知識視野: 通過豐富多樣的故事內容,讓孩子們瞭解不同的文化、習俗,認識科學的奧秘,激發他們對未知世界的好奇心。 提升邏輯思維能力: 故事情節的起承轉閤,人物角色的行為邏輯,都能在潛移默化中鍛煉孩子們的邏輯思維能力。 培養情商和社交能力: 故事中人物的情感變化,人際關係的互動,都能幫助孩子們學會理解他人,錶達情感,培養同理心和良好的社交能力。 激發想象力和創造力: 奇幻的故事,生動的人物,精美的插圖,都在不斷激發孩子們的想象力,鼓勵他們發揮創造力。 樹立自信心: 隨著閱讀能力的不斷提升,孩子們會逐漸建立起學習英語的自信心,敢於開口,樂於錶達。 結語: 選擇一套優質的英語讀物,就是為孩子的未來播下希望的種子。我們相信,這套精心打造的讀物,憑藉其科學的分級體係、引人入勝的內容、精美的插圖以及完善的學習輔助,一定能夠點燃孩子們對英語學習的熱情,讓他們在快樂的閱讀中,逐步構建起堅實的英語基礎,最終成為一個自信、有知識、有見識的世界公民。讓這套讀物,成為孩子們英語啓濛旅途中,最忠實、最美好的夥伴!

用户评价

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我一直在尋找一套能夠真正激發孩子對英語學習興趣的讀物,畢竟興趣是最好的老師。這套“朗文小學英語分級閱讀”聽起來就很不錯,尤其是“朗文”這個品牌,讓我覺得質量有保障。我的孩子現在讀四年級,他有一定的英語基礎,但有時候學習過程顯得有些被動,我希望這套書能夠改變這一點。我特彆看重的是它的故事性是否足夠強,情節是否引人入勝,是否能讓孩子在閱讀過程中忘記時間的流逝,沉浸在故事的世界裏。我希望它的故事內容能夠多樣化,涵蓋各種主題,比如冒險、友情、親情、幻想等等,這樣能夠滿足孩子不同的閱讀口味。另外,我還會關注它的插畫設計,我希望插畫能夠生動有趣,與文字內容相得益彰,能夠幫助孩子更好地理解故事。我還會特彆留意它的語言風格,我希望語言能夠生動形象,富有錶現力,能夠讓孩子感受到英語的魅力。光盤的配備對我來說也很重要,我希望裏麵的朗讀能夠清晰、自然、富有感情,能夠讓孩子在聽覺上得到充分的熏陶。如果光盤裏還能附帶一些與故事相關的詞匯講解或者小練習,那將是錦上添花。我希望這套書能夠點燃孩子對英語閱讀的熱情,讓他主動去探索,去發現,讓英語學習成為他生活中一件充滿樂趣的事情。

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說實話,我當初選擇這套“朗文小學英語分級閱讀”純屬機緣巧閤,因為朋友的孩子也在用,而且反饋挺不錯。孩子現在讀小學四年級,英語成績在班裏屬於中等偏上,但我總覺得他學得有點“死”,尤其是閱讀理解能力,常常是看懂瞭單詞和句子,但閤在一起就抓不住重點。我希望這套書不僅僅是簡單地堆砌詞匯和語法,而是能真正培養孩子理解文本、分析信息的能力。我特彆期待它的故事內容是否具有吸引力,是否能融入一些跨文化、科普或者生活常識類的知識,讓孩子在閱讀中增長見識。其次,我關心的是它的語言難度和題材是否適閤小學階段的孩子。畢竟,孩子的認知水平和興趣點是有限的,如果內容過於成人化或者晦澀,很容易讓他們産生抵觸情緒。我希望這套書的設計能夠充分考慮到小學生的心理特點和學習規律,用生動有趣的語言和貼近生活的場景來引導他們。另外,光盤裏的音頻質量也是我衡量的重要標準。我希望是標準、清晰、自然的朗讀,最好還能有不同語速的選擇,方便孩子根據自己的情況進行模仿和跟讀。如果光盤裏還能配有一些相關的互動練習或者遊戲,那將是錦上添花。我希望這套書能幫助孩子從“應試性閱讀”轉嚮“興趣性閱讀”,讓英語學習成為一件快樂的事情。

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我一直想給孩子找一套真正能幫助他提升英語閱讀能力的教材,市麵上各種分級讀物層齣不窮,看得我眼花繚亂。最近偶然間發現這套“朗文小學英語分級閱讀”,光聽名字就感覺很有分量,畢竟朗文的口碑在那裏。我特彆關注的是它的分級係統,孩子現在是小學三年級,英語基礎算是不錯,但總覺得在語感和詞匯量上還需要進一步打磨。這套書的分級是否科學,能否真正做到循序漸進,這是我最看重的。如果分級太跳躍,孩子容易受挫;如果太簡單,又起不到提升的作用。我希望這套書的難度麯綫是平緩而有效的,能夠讓孩子在閱讀中逐步建立自信,同時又不斷挑戰自己,拓寬知識麵。另外,我看到介紹裏提到瞭“含光盤”,這一點也很吸引我。現在的孩子學習,光有文字是不夠的,音頻和視頻的輔助能極大地提高學習的趣味性和效率。我希望光盤裏的內容能包含純正的發音,最好還能有一些與課文相關的動畫或者講解,這樣孩子在聽和說的同時,也能更直觀地理解內容。我還會特彆留意它的插畫風格,畢竟是給小孩子看的,精美的插畫不僅能吸引孩子的注意力,還能幫助他們理解文字內容,讓閱讀過程更加愉悅。希望這套書能夠成為孩子學習路上的好夥伴,真正激發他學習英語的熱情。

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對於我來說,選擇一套好的英語閱讀材料,就是為孩子的未來“投資”。這套“朗文小學英語分級閱讀”之所以引起我的注意,是因為它名字中“朗文”二字代錶瞭其背後強大的學術支持和專業性。孩子現在是六年級,麵臨著升初中的關鍵時期,對於閱讀理解的深度和廣度都有更高的要求。我希望這套書能夠提供更具挑戰性的內容,幫助他鞏固和提升現有的英語水平。我特彆關注的是它的閱讀材料是否具有一定的深度和思想性,是否能夠引導孩子去思考問題,而不是僅僅停留在字麵意思的理解。我希望它能包含一些關於曆史、科學、地理或者社會現象的介紹,讓孩子在閱讀中拓展視野,培養批判性思維。同時,我也希望它的語言風格能夠更加豐富和地道,能夠讓孩子接觸到更廣泛的詞匯和更復雜的句式結構,為他們應對更高難度的考試和學習打下基礎。光盤裏的資源我也很看重,我希望它能提供高質量的音頻,幫助孩子糾正發音,培養語感。如果光盤裏還能包含一些與閱讀內容相關的拓展資料,比如詞匯錶、閱讀技巧指導或者討論題,那就更符閤我的期望瞭。我希望這套書能夠幫助孩子在最後的衝刺階段,進一步提升他的英語綜閤能力,為他進入更高級彆的學習做好充分的準備。

评分

作為傢長,我一直秉持著“寓教於樂”的學習理念,尤其是在英語啓濛階段。這套“朗文小學英語分級閱讀”吸引我的地方在於它“分級”的定位。我女兒現在一年級,英語基礎還比較薄弱,我希望給她選擇一套能夠從零開始,逐步建立語感和閱讀習慣的教材。我非常在意這套書的起始難度是否閤適,詞匯和句型的設計是否符閤低齡兒童的認知規律。我希望它的第一級彆能夠包含一些非常基礎的、貼近孩子生活的詞匯和簡單的日常對話,通過重復和情境化的方式,讓孩子輕鬆入門。同時,我也希望它的分級體係能夠做得非常細緻,能夠隨著孩子能力的提升,逐漸引入更復雜的詞匯、句型和篇章結構。我期待這套書的內容能夠充滿童趣,有可愛的插畫、有趣的故事,讓孩子在閱讀中感受到快樂,而不是枯燥的“背誦”。我還會重點關注它所傳達的價值觀和文化信息,希望它能傳播積極嚮上、多元包容的理念。光盤也是一個重要的考量因素,我希望光盤裏的發音是標準、地道的,而且音頻的語速適中,方便孩子跟讀模仿。如果光盤裏能包含一些簡單的互動遊戲或者拓展活動,那更是再好不過瞭,這樣可以增加孩子的參與度,加深他們對內容的理解和記憶。我希望這套書能成為女兒英語學習的“第一塊基石”,為她未來的英語學習打下堅實的基礎。

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