適用讀者:小學3—6年級
部編本教材時代,作文更加重要瞭!
你需要一本思維導圖和多種思維地圖引 的《現在是圖解作文時代?輕鬆寫好狀物文》幫你搞定頭疼問題!
★特色的思維導圖——章前思維導圖指明寫作方嚮、範文思維導圖厘清文章脈絡
思維導圖被稱為“三大思維核武器”之一,是麥肯锡公司培訓SJ500強公司的有效工具;哈佛大學、劍橋大學、斯坦福大學等多所SJ名校都在教授、應用思維導圖。思維導圖這一“大腦瑞士軍刀”已經在教育界颳起瞭一場風暴,越來越多的學生正接受、學習、掌握和使用思維導圖來寫作文。
★狀物作文總是不好選材?
不用怕!直觀清晰的思維導圖教你發散思維,激發聯想!可愛動物、嬌俏植物、精緻小物、建築小景、美味食物……選材不發愁!
★還在為不知道怎樣寫好狀物文章而抓狂?
思維導圖為孩子理清思路,氣泡圖、流程圖等突齣範文的主次、詳略、順序、邏輯,跟著圖解寫齣的作文讓老師拍案叫絕!
★老師說你閱讀量不夠,沒有好詞好句好段?
足量名傢素材、名傢名篇,供小學生欣賞藉鑒,跟著經典學作文,事半功倍!
★技巧目錄 圖解目錄 佳作目錄,三種便查目錄,幫你迅速檢索技巧、思路圖解、精彩範文,解決睏惑寫齣佳作!
★彩色印刷,充滿童趣的時尚闆式設計,192頁,物超所值!
★玩轉小學作文!備戰小升初!
由《意林》團隊傾力打造,全國範圍徵稿,精選全國YX小作者狀物佳作匯入書中,涵蓋大部分小學階段常見狀物文,邀請全國YX老師點評,新穎圖解,思維導圖,思路點撥,名傢素材,便捷的寫作技巧目錄和圖解技巧目錄,讓你看瞭J會寫,愛上寫作,不再發愁!在這本書中,每一章還會收錄一篇名傢類型文,書末有名傢經典素材,讓孩子們在經典的熏陶下學會寫作。在“同齡寫作小達人”與經典作傢的雙重指導下,讓孩子搞定作文,愛上寫作!
顯示全部信息目 錄
圖解便查目錄
如何寫好可愛動物
005 動物間的小小搏鬥怎樣描寫纔齣彩
008 如何刻畫深入人心的貓咪形象
011 小白兔“越獄”過程這樣寫纔好玩
014 如何刻畫動物進食的優雅過程
…………
如何寫好嬌俏植物
049 妙用修辭展現意境優美的櫻花盛景
052 細膩的語言描寫突齣木薔花的美麗動人
055 由遠到近用鏡頭捕捉梅花開放的盛景
058 運用多種修辭描寫生姿搖曳的雞蛋花
061 風信子悄然綻放的過程這樣寫纔精彩
…………
目 錄
寫作技巧便查目錄
寫作手法
004 欲揚先抑使文章波瀾起伏
013 動靜結閤的細節描寫使動物形象生動豐富
031 動靜結閤的手法讓動物形象生動有趣
034 對比手法讓動物形象更加鮮明
048 運用豐富想象描繪櫻花的美麗形態
…………
結 構
007 欲揚先抑的巧妙布局增強文章錶達效果
010 巧用過渡使文章脈絡清晰
019 總分結構讓文章條理清晰
…………
目 錄
動物大party
如何寫好可愛動物 001
歡喜小冤傢
我傢的“霸道小總裁” 柯聖劼 003
我傢的“貓美女” 成 朗 006
兔兔纔是真正的鬼靈精
…………
植物大盛典
如何寫好嬌俏植物 045
裊裊花香,伴我成長
神女湖的櫻花 周虹邑 047
…………
顯示全部信息如何寫好可愛動物
許多小朋友身邊都有可愛的小萌寵。比如,忠實的狗狗,傲嬌的小貓咪;或者是小金魚、小烏龜;機靈的小白兔,漂亮的鸚鵡……那麼,如何讓這些可愛的小動物在自己筆下也神采奕奕呢?Z關鍵的D然是要選好寫作素材啦!(拉風哥胸有成竹:“關於動物作文的素材嘛,無非J是我們身邊常見的小貓小狗小白兔啦!”)D然,除瞭這些,田野中的麻雀、蝗蟲,公園裏的鸚鵡、鷯哥,以及夜晚的螢火蟲等也是很好的素材哦,是不是一下子感覺腦洞大開啦?如果選材普通,我們J需要給文章擬個漂亮的標題來吸引人啦。比如,《我傢的“霸道總裁”》《可愛的“白衣天使”》《Z美的“星星”》,這些標題一看J讓讀者想對內文一探究竟。D然啦,落筆之後,如果能抓住小動物的特徵,選取典型有趣的事例(比如:鷯哥會跳“迪斯科”,小白兔“越獄”),展開栩栩如生的描述,筆下的小動物自然會人見人愛哦。
我傢的“霸道小總裁”
◇柯聖劼
我傢有兩隻狗,它們都是金毛獵犬,全身披著金色的、長長的毛發,帥氣J瞭!其中一隻叫Lulu,還有一隻是Lulu的兒子,我叫它Lucky。Lulu的脾氣很好,性格很溫柔;Lucky卻是WQ另外一副模樣,總是愛吃醋,不講道理且十分霸道。
有一次,我在和Lulu玩球的時候驚醒瞭正在房間裏睡覺的Lucky,隻見Lucky眨著朦朦朧朧的睡眼從房間裏慢慢走瞭齣來,前肢伏在地上把身體拉得老長,伸瞭一個滿足的懶腰,抖瞭抖身上緞子般華麗的金色長毛,然後J如同JX齣場一樣精神抖擻地走瞭過來。等發現我和Lulu玩丟球,Lucky突然大叫一聲,霎時,空氣都好像凝固瞭一樣,它像被雷擊中似的,飛速地跑瞭過來,剛好在Lulu撿球的路綫中攔住瞭它。Lulu試圖繞過Lucky去撿球,Lucky則用整個身子斜斜地1;CY =CY著Lulu,攔住它要經過的路綫,斜著眼睛瞪著Lulu,對它齜牙咧嘴,隻見它的上嘴唇微微地翻著,露齣鋒利的牙齒,低低地發齣吼聲,像是在說:“如果你再往球那裏走一步,我J咬你!”我摸著Lulu的頭說:“你兒子真霸道呀!”Lulu沒理會我,隻是瞪著眼睛看瞭看Lucky,真是個溺愛孩子的爸爸啊。
還有一次,我和媽媽帶著它倆在小區裏散步,不知從哪裏跑齣來一隻大黑狗,悄悄跟在我們後麵,那隻大黑狗想用爪子去壓著Lulu,Lulu嚇得尖叫還到處跑。Lucky看見瞭,立刻從遠處跑過來,把Lulu擋在身後,D自麵對身形比自己大幾倍的黑狗,對著大黑狗不斷狂吠,稍稍壓低自己的前半身,好像拉滿弓的箭般,作勢要衝上去。大黑狗還想去招惹Lulu,Lucky衝過去毫不留情地跳起來咬瞭一下大黑狗的脖子,大黑狗被Lucky的氣勢嚇到,“嗚”地叫瞭一聲,逃走瞭。
我對媽媽說:“Lucky真勇敢呀!”媽媽也贊同地點瞭點頭,“Lucky對Lulu這麼好,為什麼不讓它玩球呢?”媽媽說:“你自己觀察呀。”我觀察瞭好長時間,纔發現一個秘密:Lulu的年紀大瞭,後腿不怎麼靈便,跑的時間一長腿J會一跛一跛,Lucky是擔心它的身體,想讓它舒服點兒,纔去凶Lulu。
原來Lucky這個“霸道小總裁”在用自己的方式愛Lulu呢,我不由得開始對這個小傢夥敬畏幾分瞭呢!
名師點評:
◆欲揚先抑使文章波瀾起伏
這篇文章的標題FC新穎,適D地運用網絡流行語“霸道總裁”,增強瞭文章的時代氣息。並且采用瞭欲揚先抑的手法,跟老捨先生的《母雞》有異麯同工之妙,錶現齣Lucky對Lulu霸道的愛和關心,讓故事顯得FC溫馨。通過對Lucky的動作進行具體細膩的描寫,來塑造“霸道小總裁”的形象,實在精彩!你身邊的小動物之間一定也發生過這樣充滿溫馨和感動的小故事吧,藉鑒小作者的寫法,把它寫下來吧!
顯示全部信息《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》這本書,對我這個寫作新手來說,簡直是“救星”一樣的存在。我以前寫狀物作文,總是愁眉苦臉,感覺腦子裏一片空白,不知道從何下手。這本書以一種非常平易近人的方式,將寫作技巧分解成一個個小小的、易於掌握的步驟。它不是那種讓你一口氣吃成個胖子的書,而是循序漸進,讓你在不知不覺中就掌握瞭寫作的竅門。我尤其喜歡書中那些關於“細節取勝”的講解,它不是簡單地讓你寫得“多”,而是教你如何寫得“巧”,如何抓住事物最能打動人的那些細微之處。例如,描寫小動物的時候,書中會引導你去關注它眼睛裏的光芒,它肢體的小動作,甚至是它呼吸時微微起伏的身體。這些看似微小的細節,卻能瞬間讓一個角色變得鮮活起來,仿佛就在眼前。而且,這本書的語言風格非常輕鬆活潑,讀起來一點也不枯燥,就像在和一位經驗豐富的老師聊天一樣,她會用最簡單易懂的語言,告訴你最實用的寫作方法。我感覺這本書讓我剋服瞭對寫作的恐懼,讓我覺得寫好狀物文,原來可以這麼簡單,這麼有趣。
评分《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》這本書,我斷斷續續地看瞭一段時間,真的從中學到瞭不少東西。雖然書名聽起來好像是關於“圖解”的,但我發現它更多的是在教我們如何觀察和錶達。我之前寫狀物作文的時候,總是覺得很空泛,寫不齣那種生動的感覺,明明看到的東西就在眼前,但寫齣來就變得死氣沉沉。這本書給瞭我很多啓發,它不是簡單地告訴你“要寫得細”,而是教你“怎麼細”。比如,在描寫一朵花的時候,它會引導你從花的顔色、形狀、質感,到花瓣的脈絡,甚至到它散發齣的氣味,一步步地去捕捉細節。更重要的是,它教會我如何將這些細節串聯起來,形成一個有機的整體,而不是零散的堆砌。它不像我之前看過的那些作文書,隻提供一些模闆或者例句,讓你去套用。這本書更側重於培養你的觀察力和感受力,讓你自己去發現和提煉。我尤其喜歡書中那些關於“動”的描寫,怎麼樣讓靜止的物體也“活”起來。比如描寫小貓,不再是簡單地說“它有毛茸茸的皮毛”,而是通過它“在陽光下舒展身體,享受溫暖”、“用爪子輕輕地撥弄地上的落葉”這樣的動態描寫,讓小貓的形象立刻鮮活起來。讀這本書,我感覺自己好像擁有瞭一雙更敏銳的眼睛,也仿佛擁有瞭一支更能捕捉生活美好的畫筆。
评分《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》這本書,就像一位經驗豐富的老友,耐心地教我如何更好地與我身邊的世界建立聯係。我一直以來都覺得,狀物作文很難寫齣新意,總感覺是在重復彆人說過的,或者描繪齣大傢都能想到的畫麵。這本書則打破瞭我固有的思維模式。它並非隻關注“寫什麼”,更側重於“怎麼寫”。我印象最深刻的是書中關於“感官描寫”的篇章,它讓我意識到,寫一篇狀物文,不應該僅僅依靠視覺,還要調動聽覺、嗅覺、觸覺,甚至味覺。例如,描寫海邊的場景,除瞭碧海藍天,書中會引導你去聽海浪拍打礁石的聲音,去聞海風中特有的鹹濕氣味,去感受腳下細沙的細膩或是粗糙。這樣的描寫,一下子就讓畫麵變得立體而富有層次感。我嘗試著運用書中的方法去描寫我書桌上的那支筆,不再隻是說它“藍色的筆杆,銀色的夾子”,而是去感受它在手中握持時的溫度,去傾聽它在紙上劃過的沙沙聲,甚至去想象它曾經記錄過的那些思緒。這種全方位的描寫,讓我覺得仿佛擁有瞭一種“讀心術”,能夠真正地走進事物的內在。這本書教會我,狀物文不僅僅是記錄,更是與事物進行一次深入的對話,理解它們,然後用文字將這種理解傳遞給讀者。
评分說實話,剛拿到《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》這本書的時候,我還有點猶豫,擔心它會過於理論化,或者說教性太強。然而,讀瞭幾章之後,我的這種擔憂完全消失瞭,取而代之的是一種驚喜。這本書最大的亮點在於它的“實踐性”和“趣味性”的結閤。它並不是枯燥地講解作文技巧,而是通過大量生動有趣的例子,將抽象的寫作方法具象化。舉個例子,在講如何描寫植物的時候,它不會讓你去背誦什麼“葉子是綠色的,有脈絡”,而是會引導你去觀察植物在不同季節、不同光照下的變化,去感受它生長的力量,去想象它在風中的姿態。書裏有很多小練習,都是一些貼近生活的事物,比如寫一隻你喜歡的寵物,或者你傢鄉的一棵老樹。這些練習的設計非常巧妙,能夠激發你的興趣,讓你樂於去觀察,樂於去思考。我特彆喜歡書中關於“擬人”的講解,它不是教你生硬地把事物當作人來寫,而是引導你從事物的“行為”和“狀態”中找到與人的相似之處,從而賦予它們生命。讀這本書,我感覺寫作文不再是一件“苦差事”,而是一種有趣的探索,一種與世界對話的方式。它讓我覺得,即使是最普通的物品,在用心去觀察和描寫之後,也能散發齣迷人的光彩。
评分這本書《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》,給我的感覺就像是在一個充滿奇妙寶藏的森林裏,進行瞭一次精彩的尋寶之旅。我之前寫狀物作文,總是卡在“如何開頭”和“如何結尾”的環節,感覺寫齣的東西要麼太平淡,要麼就是強行升華。這本書在這方麵給瞭我非常大的幫助。它不講那些空泛的大道理,而是通過具體的例子,教你如何從一個有趣的切入點開始,比如從事物的某個獨特之處,或者某個意想不到的細節入手,瞬間抓住讀者的注意力。同時,在結尾的部分,它也提供瞭很多巧妙的方法,不是簡單地說“它很有意義”,而是通過呼應開頭,或者留下一個引人深思的畫麵,讓整個文章的結構更加完整和有力。我尤其喜歡書中關於“對比”和“聯想”的技巧,它們讓原本可能單調的描寫變得生動有趣,充滿想象力。比如,描寫一件舊物,可以通過它和新物的對比,來凸顯歲月的痕跡;或者通過它引發一段美好的迴憶,讓文章充滿瞭情感的溫度。讀這本書,我感覺自己寫作文的“功力”得到瞭質的提升,不再是死闆地堆砌詞語,而是能夠更靈活地運用各種寫作手法,讓我的文章變得更加有“靈魂”。
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