具体描述
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| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 《不會失敗的育兒小妙招2：挖掘0～6歲孩子的潛能》 |
| 作者： | (日) 祖川泰治 著 董然 譯 |
| 市場價： | 29.80 |
| ISBN號： | 9787512712041 |
| 齣版社： | 中國婦女齣版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16 | 語種：中文 |
| 齣版時間：2016-1-1 | 版次：1 | 頁數：206 |
| 商品尺寸：20.6 x 15.2 x 2.2 cm | 紙張：膠版紙 | 重量：340g |
| 編輯推薦 | |
| 《不會失敗的育兒小妙招2：挖掘0～6歲孩子的潛能》
★育兒就是這麼簡單！每天隻需10分鍾，全麵掌握育兒小竅門！ ★日本亞馬遜育兒類圖書NO1，讀者全5星評論，日本媽媽人手一冊的早教育兒書！ ★擁有30多年幼教經驗，教導超過1萬2韆名孩子，主張“興趣就是學習”的超人氣幼兒園園長——祖川泰治先生分享成功育兒的50個小妙招，讓媽媽**次育兒就得心應手！
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| 目錄 | |
| 《不會失敗的育兒小妙招2：挖掘0～6歲孩子的潛能》 ★章孩子潛力無限——切實體會孩子成長的小妙招 |
| 內容推薦 | |
| 日本超人氣育兒書《不會失敗的育兒小妙招1：輕鬆養育0～6歲的孩子》續作來襲！《不會失敗的育兒小妙招2:挖掘0-6歲孩子的潛能》簡單幾步就能讓奶爸加入育兒大軍！應對幼兒園、小學入學考試的能力養成法！全新52個小妙招全收錄，幫你打造能力超群的孩子！ 擁有30多年幼教經驗，教導超過1萬2韆名孩子，主張“興趣就是學習”的超人氣幼兒園園長——祖川泰治先生分享提升幼兒能力的52個小妙招，讓媽媽育兒得心應手！ |
| 作者簡介 | |
| 祖川泰治 1950年生於德島市。慶應義塾大學畢業後，進入鍾紡股份有限公司，作為一名縴維銷售開始瞭12年的職員工作。34歲時，為瞭繼承父親創辦的“祖川幼兒教育中心”而迴到老傢，改行進入瞭他完全不熟悉的教育界。為瞭從零開始學習幼兒教育，35歲的時候他進入鳴門教育大學研究生學部，開始瞭對幼兒教育的研究。通過2年的學習生活，他不但學到瞭幼兒教育的基礎，更通過各種實習感受到瞭幼兒教育的重要性。畢業後，他作為“祖川幼兒教育中心”的園長，在30年間每年指導孩子約400人。在“祖川幼兒教育中心”學習過的約12,000個孩子中，後來有很多考入瞭東京大學、京都大學等重點大學。他在幼兒教育中的口號就是“興趣即學習”，他確信興趣就是孩子成長的原動力。 ·股份有限公司祖川幼兒教育中心 園長 ·NPO法人“0歲開始的教育”推進協商會 理事 ·德島市保育園協議會 會長 |
| 序言 | |
| 序 “太棒瞭，寶寶笑瞭！”“寶寶吃瞭好多飯呢！” 自從《不會失敗的育兒小妙招1》齣版以來，我收到瞭一些讀者的來信。其中有的人寫道：“讀瞭老師的書馬上就試瞭一下其中的‘必能逗笑孩子的小妙招’，我傢寶寶（2歲）笑得可厲害瞭！明明隻是很簡單的一個動作，竟能如此有效。現在，我每天都會嘗試書中各種有趣的小妙招，它們真的太棒瞭！”另外，在網上書城有讀者評價：“我3歲的孩子總是不好好吃飯，讓人很擔心，於是我讀瞭書中‘讓孩子吃得又快又多的小妙招’。那裏麵的‘創造愉快的進食環境’‘孩子不想吃可以減少一頓’等方法是我想都沒想過的，令我恍然大悟，同時也讓我感到壓力沒有那麼大瞭！” 另一方麵，有些讀者也提齣“讀完這本書，發現其中很多內容都是我平時正在做的事情。這讓我確認瞭自己的育兒方法並沒有錯，可以放心瞭”。 感謝大傢的評論！收到如此多的讀者來信，讓我深切地體會到瞭母親為養育孩子所費的心思、下的功夫以及她們的煩惱。我也因此再次確信瞭“日本在兒童養育方麵依然是沒有問題的”。 本書中加入瞭一些新形式的小妙招 前一本書中所介紹的5 0 個小妙招，在育兒專傢看來也許都是一些*基本的方法。但是，從收到的讀者意見來看，這些小妙招確實能夠給育兒中的媽媽們貢獻微薄的力量。因此，齣於“想用我的經驗和知識來幫助在育兒中苦惱的母親們”的想法，我決定齣版續作。在這本續作中，除瞭與之前一樣包含瞭育兒中的熱點問題，還添加瞭如何讓父親加入育兒當中，以及對幼兒園和小學的入學考試有用的小妙招。你可以通過嘗試這些不同的小技巧，把育兒變得更加有趣。 讓這重要的20年育兒期變得更加有意義吧 過去，人們把孩子叫作“子寶”。這也難怪，繼承瞭你的遺傳基因，可愛齣色的寶寶，對你來說必然是無法取代的寶貝。如果你能把與寶貝共度的這大約20年的時間過得愉快而充實，那麼你的人生將會更加閃耀。因此，為瞭你自己，也請將本書中的小妙招運用到你每天的育兒中去吧。這樣的話，你的育兒時間一定會變得快樂起來。 那麼，就讓我們運用“小妙招”，開啓我們沒有迷惑與煩惱的育兒之旅吧！ 祖川泰治 |
| 在綫試讀部分章節 | |
| 01使催促更有效的小妙招 時不時地，我總能感覺到很多母親在日常生活中會過多地催促孩子。雖然“快點兒，快點兒”是一句很有用的話，但如果說得過多就會減弱它的效果。就此，我將介紹一個在日常生活中能使“快點兒，快點兒”這句話更有效的方法。 首先，“快點兒，快點兒”這句話絕對不能使用得過於頻繁。有些母親從早晨的“快點兒起床”開始，到穿衣服、吃飯，甚至連上廁所都會催著孩子“快點兒”，到瞭晚上又會催著孩子快點兒洗澡、快點兒睡覺。如果每天都過著這樣的生活，想必成年人都會感到厭煩。並且對孩子來說，越是讓他快點兒，他的動作反而會越慢，所以想讓孩子“快點兒”行動的時候，*好不要使用“快點兒”這句話。另外要注意，如果孩子已經開始行動瞭，就更要避免催促他“快點兒”。因為對於已經在做的事情，催促反而會使孩子失去乾勁，所以這個時候*好的辦法就是等待。如果實在想讓孩子加快速度，不要帶有感情地大聲對他說“乾快點兒”，而是要教給他怎樣做纔能把速度提高。 話雖如此，在現在這個時代，無論是母親還是孩子，生活都是很忙碌的。因此，你不妨試一試下麵這兩個*基本的方法：一是早起，二是提前10分鍾。早睡早起可以讓一天的生活提早開始，時間自然就充裕瞭。而且不可思議的是，在時間充裕的情況下，即使孩子動作慢吞吞的，母親也不會感到煩躁。另外，做任何事情都提前10分鍾也是很有效的方法。在約定時間的10分鍾之前做好一切準備的話，自然也就沒有必要催促“快點兒”瞭。換句話說，如果不想說“快點兒，快點兒”這句話，母親就要保持自身的從容並留齣充裕的時間。如果能做到每天隻對孩子說1～2次“快點兒”，就說明你在催促孩子方麵做得很有成效。
20讓丈夫成為“奶爸”的小妙招（5）：角色分擔篇 隨著丈夫育兒能力的不斷提高，母親會不自覺地希望丈夫能夠成為“自己的替身”，把傢裏的大事小情都打點好。但丈夫是男人，在把他培養成“奶爸”時，*重要的還是要讓他做那些隻有男人纔能做到的事情。所以，即便是要教育丈夫，也要記住不要“培養齣兩個媽媽”來。 因此，培養“奶爸”要遵循一個原則。用“這件事讓他幫20%，那件事幫50%，這件事100%讓他做”這種方式，夫妻雙方就能夠以自己擅長的來彌補對方的不足。例如，在日常倒垃圾時，如果丈夫隻負責將垃圾拿到垃圾收集處，那麼他所提供的幫助也許隻有10%。但是，這個時候你也不要有“我做瞭90%，吃虧瞭”的想法。你可以利用丈夫的特長在育兒中找到平衡。例如，教孩子打棒球、練習騎自行車的時候，就可以讓父親做主角。此時，父親也會100%地配閤，成為一名閤格“奶爸”。 另外，在你發燒病倒的時候，丈夫應該能夠擔當起做飯和給孩子洗澡的任務。也許每件事的完成情況會有些不盡如人意，但隻要這一天能夠平安無事，那對你來說不就是百分之百的幫助嗎？隻有夫妻互相幫助，共同處理傢務、養育孩子，傢庭各成員的職能纔能夠得以發揮。 說實話，如果傢中有“兩個媽媽”，並非什麼好事。所以，在“需要父親上場”的時候，讓丈夫大顯一番身手，充分發揮男人的存在感吧！無論是有精神的母親，還是有活力的父親，都能令孩子感到快樂。
37在傢庭中進行“智力教育”的小妙招（幼兒園篇） 幼兒教育大緻可分為“智育”“德育”“體育”三大部分。從這篇開始，我就結閤幼兒園的入園考試，介紹一下有助於進行這三方麵教育的小妙招。 這次先來講講“智育”。所謂“智育”，就是“對智力的培養”。孩子在幼兒階段的智力發育並非隻限於高IQ和會算加減法，是否具備與年齡相符閤的理解力與記憶力纔是關鍵所在。例如，入園考試時孩子3歲，如果在玩過傢傢的過程中他被要求“拿3個蘋果”，那麼他*好能夠理解這句話並正確執行。隻要孩子能夠正確應對，就證明他具備3歲孩子應該具有的記憶力與理解力。下麵就介紹幾個能夠提高孩子智力的方法。 傢庭中的“智力教育”，首先要從“提問物品名稱”開始。嚮孩子提問他所看到的物品的名稱，檢驗一下他知道多少。孩子迴答得越多，就證明他的能力越強。當然，不知道也沒有關係，因為孩子如果隻是單純地不知道物品叫什麼，那麼隻要好好地教給他就能使他的知識量增加。 第二個方法是猜拳。玩猜拳必須理解“錘頭勝剪刀”“剪刀勝包袱”“包袱勝錘頭”這一邏輯，而“對邏輯的理解”將成為孩子人生中思考能力的基礎。雖說這隻是一個簡單的遊戲，但與孩子玩猜拳便是在對他進行“智力教育”呦！ *後一個方法是唱歌。記住歌詞，記住鏇律，並依照鏇律唱齣來，由此可見唱歌是很考驗智力的。洗澡的時候，和孩子一起唱歌，對孩子智力的發育是很有幫助的！ |
品質保證：
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用户评价
作為一名需要兼顧工作和傢庭的職場媽媽，我最看重的是效率和科學性。這本書在介紹育兒知識時，引用瞭很多發展心理學的研究成果，讓人感覺內容紮實可靠，而不是道聽途說。最讓我感到驚喜的是，書中對“親子依戀”的探討，它用非常科學的模型解釋瞭安全依戀的建立過程，並給齣瞭具體的操作建議，比如“高質量的專注時間”應該如何安排，即使隻有十分鍾也勝過一小時的心不在焉。這對我這種時間碎片化的父母太友好瞭。它沒有要求我放棄事業去全職帶娃，而是教會我如何在有限的時間內，把“有效陪伴”的質量最大化。而且，書中關於如何應對分離焦慮、如何鼓勵孩子獨立完成力所能及的事情等章節，都體現瞭對孩子“自主性”培養的尊重。總的來說，這本書為我們這些現代父母提供瞭一套既充滿愛心又符閤科學的育兒藍圖。
评分坦白說，我當初買這本書是因為書名聽起來很“全能”，想著能一網打盡所有育兒問題。看完之後發現，它確實在廣度和深度上都做得不錯，尤其是關於0到3歲這個關鍵時期的“裏程碑”梳理得非常清晰。每一頁的內容都像是被精心設計過一樣，圖文並茂，排版舒服，閱讀起來完全沒有壓力。我最欣賞的一點是，它沒有陷入“完美父母”的陷阱。書中用瞭很大的篇幅來討論“接納不完美”和“允許犯錯”的重要性，這對我這個容易焦慮的新手媽媽來說，簡直是心靈雞湯加實操指南的結閤體。它教會瞭我如何區分哪些是需要立即乾預的危險信號，哪些僅僅是孩子成長的“小插麯”。比如，關於便便和輔食添加的章節，它沒有給齣鐵闆釘釘的食譜，而是提供瞭一個“觀察與調整”的框架，讓我能夠根據自己孩子的具體情況靈活應對。這本書的實用性遠超齣瞭我的預期。
评分這本書的獨特之處在於它對“規則建立”和“情緒管理”的論述，這恰恰是我傢兩個孩子（一個兩歲，一個四歲）最需要的部分。我一直以為，小寶寶不需要規則，等大一點自然會懂事，但這本書讓我意識到，從嬰兒期開始，建立清晰、一緻的界限是多麼重要，它不是限製自由，而是給予孩子安全感。書中對於如何溫和而堅定地說“不”提供瞭很多實用的句式和情景模擬，這一點非常打動我。不像有些書那樣，一味地推崇“無條件滿足”，這本書明確指齣，適度的延遲滿足和規則的執行，是培養孩子自控力的基石。我嘗試用書中的“冷靜角”理論來處理我兒子發脾氣的時候，雖然一開始他很不適應，但堅持瞭兩周，他開始能用語言錶達自己的沮喪，而不是一味地扔東西。這本書真正做到瞭，讓我們在愛孩子的同時，也能夠有效地管理他們的行為，建立起和諧的親子關係。
评分這本書簡直是育兒路上的及時雨，我最近正為寶寶的睡眠問題焦頭爛額，本來抱著試試看的心態買瞭這本書，沒想到裏麵關於如何建立良好睡眠習慣的章節給瞭我非常實用的指導。它不是那種空泛的理論，而是非常具體地描述瞭不同月齡寶寶的睡眠特點，並提供瞭循序漸進的訓練方法。比如，書中提到瞭“粉紅噪音”的妙用，還有如何區分寶寶是餓瞭還是僅僅需要安撫的哭聲。我按照書裏的建議調整瞭睡前流程，雖然過程有點反復，但堅持瞭一周後，寶寶的夜醒次數明顯減少瞭，睡眠質量也提高瞭，我終於能喘口氣瞭！這本書的語言風格非常親切，就像一個經驗豐富的鄰傢長輩在跟你聊天，沒有高高在上的說教感，這點我特彆欣賞。而且，書中對父母情緒的關注也讓我感到溫暖，它提醒我們，父母的心情穩定對孩子的影響是多麼深遠。總之，這本書讓我對育兒這件事重拾瞭信心。
评分我更側重於從認知發展和早期教育的角度來評價這本育兒書。市麵上很多育兒書都在強調“早教”，但往往流於形式，要麼是買一堆昂貴的教具，要麼就是讓孩子做機械式的重復訓練。這本書則完全不同，它非常強調“在玩中學”的理念，而且核心思想是圍繞著如何激發孩子與生俱來的好奇心和探索欲。書中提供瞭大量利用日常傢居用品進行親子互動的點子，比如用不同材質的布料引導寶寶觸摸感知，或者通過簡單的問答遊戲來訓練他們的語言錶達能力。我尤其喜歡其中關於“為孩子搭建一個安全探索的環境”那一部分，它讓我明白瞭，真正的早教不是教孩子知識，而是教他們如何成為一個主動的學習者。我的孩子現在正是精力旺盛的階段，我常常苦於找不到閤適的引導方式，這本書簡直就是一本“遊戲手冊”，讓我每天都能和孩子玩齣新花樣，而且這些遊戲都潛移默化地促進瞭他的大運動和精細動作發展，效果顯著。
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